K12 교육 사업을 중단 하는 방법?

개요: 중국 교육 온라인에 게시 된 "2014 연구 해외 동향 보고서", 현재 중국 연구 산업 산업 규모, 200 십억 위안 약의 연구 중개 서비스 + 언어 교육 시장 규모 약 30 십억 위안. 해외이 케이크를 훈련 하는 연구는 작은, 하지만 또한

중국 교육 온라인에 게시 "2014 연구 해외 동향 보고서", 현재 중국 연구 산업 산업 규모, 200 십억 위안 약의 중개 서비스 + 언어 교육 시장 규모 약 30 십억 yuan의 연구. 해외이 케이크를 훈련 하는 연구는 작은, 하지만 또한 많은 인터넷 기업 겨냥 한 K12 필드.

YY는 플랫폼을 구축 하는 독립적인 교육 브랜드 "100 교육", 설정으로 온라인 교육 온라인 영어 교육에서 배울 수. Tencent는 사용자, QQ 전에 뉴스 나온, "Tencent 2014 투자 대상의 가장 상위 3.에서 온라인 교육 프로그램" 사회적 관계 체인을 교사와 학생의 많은 수를 시 켰 던 바이, 온라인 교육은 또한 작년의 끝에 그것의 주요 투자 방향, 올해 중 또한 바이 3.5 백만 달러 전략적 투자 c2c 온라인 교육 플랫폼 "단원 네트워크를 통과 하 는" 뉴스를 확산. 온라인 교육 아이디어를 할 시작 했다 알리 또한 하지 유휴, 지난해 말에 올해, 온라인 교육 플랫폼 "Taobao 동급 생", 시작 하 고 실제 온라인 교육 그룹 TutorGroup를 지도 했다.

K12 교육 (고등학교 유치원) 지배 하는 학생 들의 학습 스타일 선택 TOEFL 및 IELTS 훈련 보다 명확 하 게 더 복잡 하다. 무료, 플랫폼..., 이들 인터넷 기업 K12 필드에서 사용 하는 방법에 좋은 하지만 또한 발생 학자 군인, 결과의 대부분은 너무 이상적.

아마도, K12 교육, 맹목적으로 하지 하려고 온라인 교육을 원래의 교육 시스템을 대체 하지만 온라인 교육의 보완 및 특정 링크, 것입니다 봐 더 이상 제한 하지만, 돌파구를 찾으려고 다른 중요 한 참가자 교사 교육 학생 들, 있을 것입니다 깨진된 Zhi의 K12 온라인 교육.

왜 학생 들에 돌파구는?

인터넷 사고 모드 시장, 새로운 플랫폼을 재현 함으로써 더 많은 수익 모델을 파생 된의 원래 이익 풀 스매싱 궁극적인 제품을 달성 하 고 다음 시장으로 저가 또는 무료 방법을 사용 하는.

하지만 K12 시장에서 방법의 첫 번째 단계에서 문제가 있다 이들이 그들이 전에 너무 지루한 방법을 좋아하지 않기 때문에 온라인 교육을 시도 하고자 하 고 그들은 제 지 되어야 하 고 싶지 않아. 하지만 제품 재미와 지속적으로 사용자 경험을 개선 하기 위해 오락 이면 부모 불만족 됩니다. 사용자와 실제 구매 의사 결정자는 혼자, 그리고 많은 충돌 주장 있다.

아이 들 처럼 다양 한 장비,이 이걸 전설적인 Couba에 속하는 운명이 다 하는 자기 학습을 통해 게임을. 또한, 압력은 거 대 한, 1 차 학교, 유치원 수, 중학교, 얼굴의 미래, 타 잔, 어떤 부모는 가볍게가지고 것입니다, 하자 아이 들 플레이 하는 법을 배워야 학습 시도 같은 것 들.

비록 많은 온라인 가르쳐 교육 주요 지점으로 회사 이지만 여러 번 오프 라인 더 따라 미묘한 수 있도록 어린이의 관심에 조정 학습. 울 쉽습니다, 컴퓨터 앞 산만된 어린이 배워야, 어디 그것은 가리키지 단계별 높은 독서 기계는 통합 호수 오래 정직 수 있습니다.

이 관점에서 교육을 할 K12 온라인 어린이에서 아니다 분명히 쉬운 일, 오프 라인 교육에 따라 O2O K12 필드 좋은 조합에서에서 인터넷 및 교육 산업. 그리고 만약 찾으려는 가능한 온라인 작업을 가리킨 다음 학습 자료, 교사 유인물을 보고 유명한 시험 질문을 할에 대 한 검색 하는 좋은 선택 이다.

전쟁의 K12 교육 플랫폼

너무 많은 온라인 교육 회사는 플랫폼을 구축 하 고 사용자는 원숭이 문제 은행, 사다리 그물 인지 또는 그물, 분필이 탐사 및 노력 하고있다 전에 폐쇄 루프를 형성 하기 위하여 그들의 자신의 플랫폼에서 원으로 표시 된 다음. 하지만 문제는 학생 들이 여전히 오프 라인 기본 교육에 의존 해야, 숙제, 시험, 교사 학생 변경 작업, 이러한 작업은 또한 어려운 논문의 배치 모든 라인에 마이그레이션합니다.

플랫폼의 K12 온라인 교육 자원의 공급자와 같은 일부 지역에서는 교육의 일부가 될 수 있습니다. 이런이 종류의 일 아니다 지금 막 새로운 회사 같은 문제 은행 하 고, 대학 입구 시험 교육 자원 네트워크 같은 웹사이트, 전에 매우 일찍 오프 라인 판매 카드, 온라인 리소스. 그리고 놀이, 더 큰 것으로 절대 자원에서 바이 라이브러리의 더 많은 인터넷 포인트 시 나 블로그 관련 콘텐츠의 자발적인 형성에 충분히 설명 하는, 마치 이것이 어떻게 신선한 시장, 종이 언급 하지 않기 위하여 되지 않았습니다 있는 보조 리소스의 가르침.

새로운 회사, 데이터베이스 네트워크, 원숭이 문제 은행, 등의 게임 최대 이며, 모델, 아래로 웹사이트 질문 수집 및 다음 질문 중 일부 무료로, 열리고 이익을 부가 가치 서비스에 의존. 물론, 원숭이 질문 하기 전에 사용자를 은행 그리고도 완전히 무료 오픈 질문 은행 마케팅입니다. 진실을 말해,이 고 전통적인 테스트 리소스 사이트 아니다 판매 회원 카드, 비슷한 패턴으로 하지만 큰 뜨거운 오늘 생각 가능한 작업에 대 한 더 많은 플랫폼을가지고 그들은 인터넷에서 그 테스트 리소스 사이트의 생존의 카드 모드를 사용 하 여 선으로 과거에서 다른 많은.

바이 라이브러리, 콩 땡,이 사이트의 대표로로 이용 Babaa 상향식 방식으로 작업 하지만 생각의 인터넷 스타일 모드에 맞춰 더 콘텐츠를 업로드 하는 사용자에 전적으로 의존 이다. 그러나 이것은 큰 문제는 적시성의 조금 연결이 끊긴, 모델 시험 문제 유출의 도시와 같이, 아무도 업로드 하는 경우 그것은 어려울 수 있습니다 짧은 시간에 사용자가이 리소스를 얻을 수에 대 한.

그러나, 이러한 겉보기 통제 분산된 아키텍처 리소스, 라이브러리 제품 리소스는 수십억 달러, 콩도 여객의 파키스탄 데이터, 알 수 없습니다 주장 바이에서 데이터 공유 자원 시장에서의 총 금액 전체 문서의 엄청난 금액의 혜택을 제공 합니다.

하지만 미래에 그런 거 대 한 양의 리소스를 확인 하려면 할 수 있습니다 수직 테스트 질문에 의존. 거기에 "솔루션" 같은 수직 검색 제품을 온라인으로 되었습니다 이며 사용자 수요가 매우 풍부한. Lo Zhenyu 대부분 두통은 전에, 지금 하자 교사 예제로 학생 들이 숙제를 하거나 부정, 복사 하지만 문제 학생 수 즉시 장식 온라인 원제를 검색 하 고 대답을 기록 합니다.

이 기업가 위한 기회 이지만 또한 바이, 콩,도, 바 바가 하는 자원이 축적 베테랑 참가자, 수직 검색, 의미 분석, 퍼지 검색 이러한 것 들이 바이 검색을 수행 하는 말할 것도 없고 어려운 하지만 인지 기회, 기업 활력을 압류 하는 문제의 핵심을 수 있습니다. 리소스에 대 한 수직 검색 임 플랫폼에서 제품 생각에, 쉽지 않다 고 대답 같은 기업가 덜 부담.

무엇이 교사 필요 가장?

문제 은행에 대 한 필요성은 단지 학생, 교사 일반적으로 최신 테스트 동적 추적 질문은 질문 필요. 교사 그룹은 또한 K12 필드에서 온라인 교육을 위한 좋은 진입점입니다. 전에 제품은 주로 학생 들을 겨냥 하지만 교사의 중요성에서 전체 교육을 무시, 어떤 종류의 교육 제품 필요 교사를 무시 합니다. 테스트 리소스, 좋은 수업 계획의 많은 수 뿐만 아니라 교육 및 보조 교사는 큰 단지 필요. 교사는 학생 들을 가르치고, 그들은 도구와 자원이 필요 인터넷 회사를 필요 하지 않습니다.

스 트리머의 부모 교사, 두통 스 트리머에 대 한 준비 하는 교사는 또한 40 분 수업, 오픈 클래스 또는 클래스의 제목 개인, 그것은 더 많은 문제가, PPT 준비는 많이 하는 경우 많은 정보를 준비 해야 하지만 클래스에 깊은 경험.

두 채널의 출현 하기 전에 사이트에 대 한 교사의 특정 그룹의 부재에는 그들은 가장 문의 하나는 개인 블로그, 바이 라이브러리. 전 블로그의 상승 때문에, 그것은 또한 교사는 인터넷에 게 연락 하기 시작 했다 더 자주, 그들은 그들의 자신의 결과 공유 하는 온라인의 일부를 넣어 기꺼이 하는. 그리고 퍼지 검색 이러한 블로그를 가리키도록 쉽습니다 그리고 그들의 즐겨찾기에 추가 될 일부 블로그 촉진 했다 교사 간의 오프 라인 공유 그리고 블로그 그들은 매우 잘 알고 있는 정보의 원천이 되고있다. 그러나, 비록 블로그 수익성에 대 한 검색 되었습니다 하지만이 개인 블로그 하지 않은 진정한 상업, 수는 블로그의 전반적인 감소와 함께 결합 즐겨찾기 폴더에 사이트의 대부분의 끝 단 하나 또는 2 년 전에 자원 이다.

다른 바이 라이브러리, 검색에 더 많은 것 아직도 교사 바이, 사용 하기 때문에 보다 찾고 조금 더 키가 구글, 물론,를 제외 하 고 새로운 동양 영어 교사. 수업 계획 ppt, 오래 된 교사 들의 컴퓨터에 익숙하지 않는 사람들을 위해 테스트 연습을 공유 하는 다른 사람들이 모든 종류의,이 단순히 생명을 구하는 마법 무기, 아래 다운로드 직접 변경 하려면 사용할 수 있습니다, 문제를 많이 저장 물론, 학생 들도 다양 한 이름 조차 변경 잊고 왔다 보았다는 블로그, 다운로드 규칙 부를 필요로 하는 가치 있지만 한편으로, 선생님의 작업에 익숙하지 않은 일부 낙담, 다른 한편으로, 그들의 자신의 몇 가지 정보를 업로드를 사용 하 여 교사 무료 다운로드와 달리 최종 리소스 볼륨 눈덩이 일반적으로 더 많은.

그리고 지금까지, 그것은 이러한 수요가 어떤 온라인 교육 기업에 맞게, 괜찮은 제품을 만들려고 하지 않았습니다 하지만 그들의 크기를 확장 눈덩이 처럼 보인다. 아니다 그것은 인터넷의 배너 아래에 있는 온라인 교육 회사의 슬픔? 때때로, 많은 인터넷 기업 그들의 경쟁자가 아니라도 비슷한 사이트, 크로스-국경 제품 실현 하지 않습니다. 이전, 시장과 외 학생 들에 대 한 자료의 광대 한 배열에 의해 지배 했다 하지만 교육 리소스에 대 한 수요가 결코 옛와 인터넷에 익숙한 젊은 교사에 대 한 감소 했다. 인터넷 생각 가끔 정말 학생과 교사 정말 어떻게 무엇을 해야 이해 하는 지구를 선택 해야 합니다.

다양 한 자원, 찾기 및 다운로드 방법 교사 필요, 학교 단위를 사용 하는 권리를 살 수 있는 경우에 보다 편리 하 게 보다는 그들의 자신의 돈을 지불 선생님 다음 완료 상용화, 또한 하 요금에 교사를 해결 하 고 네트워크 지불 충돌 수 있습니다.

그리고 교사 교육의 그들의 자신의 사용을 기반으로 같은, 선호 하는 교사 온라인 교육 제품, 감각에 가입 학생 들에 게 보조 자료 또한 마스터 전체 링크 상류, 보다 쉽게 하향 확장, 더 큰 가치를 달성 하기 위해 레이아웃을 완료 하려면 단계별.

요약

사업 자체, 모든 산업 때 자본에 반환 유입, 기본적으로 산업의 핵심 분야 되었습니다 좋은 기회를 의미 한다. 수도 큰 고기에, 돌진 하는 혈액의 냄새가 같은 것 때문에 새로운 기회 성급한 시장 때문에 너무 많은 사람들이 하지만, 가장자리에 양조는 전체는 그것을 보고 하지 않았다.

그러나 그것을 다른 방법으로, 같은 한 중요 한 나라, 교육 및 교육, 온도의 가득 차 있어야 하는 필드의 기본 아마도 정말 이어야 한다 덜 구리 냄새, 좀 더 인도적인 치료, 어린이 자본의 소음에서 이익을 수 있도록. 인터넷 변경 전통 산업, 몇 가지 기본적인 것 들의 교육 하지, 감기 화면도 선생님의 해 대 교체, 교육 및 학습 어려울 수 있습니다.