모바일 인터넷은 자본의 달링

Absrtact: 올해, 모바일 인터넷은 되었다 자본의 달링. 마련, 캐스팅, 퇴각을 중국의 투자 산업 환경, 모바일 사회, 엔터테인먼트, 전자 상거래 및 경쟁의 다른 지역에서 전반적인 불황 매우 치열 했습니다. 수도 더 신중 나타납니다. 그러나, 그들은 하지 약화

올해 모바일 인터넷 자본을의 사랑 되고있다. 중국 투자 업계 "인상, 투자, 퇴각"에서 환경, 모바일 사회, 엔터테인먼트의 전반적인 경기 침체, 경쟁의 다른 영역과 전자 상거래 되었습니다 매우 치열 한. 수도 더 신중 나타납니다. 하지만 모바일 인터넷에 그들의 초점을 약화, 대신 그들은 더 많은 첨단 분야 어디 모바일 온라인 교육 자본의 영역으로 이동의 일부에서 찾고 있습니다. 모바일 응용 프로그램을 맞춤 조각에서 차지할 수 있는 교육 틈새 및 규모? 이것은 논의 가치가 질문 이다.

모바일 교육 조기 교육의 분야에서 먼저 시작 되 고 점차적으로 성인 교육의 분야에 확장. 2012의 첫 번째 절반 사회적 상호 작용의 주요 교육 분야에서에서 "net 분필" 제품 아직 되지 않은 온라인 IDG 백만 위안 투자; 수 상했다 Vipabc "원 단어를 암송 할 수 있도록 중국 시장 확장을 15 백만 미국 달러" 확장 "쑤 핑 자금 엔젤 투자를 얻을. 자본의 "추운 겨울", 자본의 열정은 교육 분야에서 모바일 응용 프로그램의 잠재력을 완전히 보여 줍니다.

"조각화의 시대"에서 모바일 교육

"미래 사용 조각난된 시간 학습, 상황 및 높은 실시간 대화형 작업을 모바일 플랫폼에이 영역의 초점이 될 것입니다." "

교육 산업은 "돈을 장면" 필드, 조사 및 통계의 국내 기관 쇼는 국가 가족 교육 서비스 소비자 수요가 년 당 적어도 100 십억 위안으로 인식 됩니다. Conco, 분필 네트워크 사의 마케팅 창업 교육에 대 한 시장 기회는 두 지역에서 말한다: 우선, 교육 서비스는 엄격한 수요, 반대로 경제 사이클 산업, 경제 침체, 더 경제 침체, 교육에 의해 영향을 받지 이며 산업 훈련 더 인기 있는, 두 번째,이 긴 꼬리 시장, 전체 산업 출력 값은 매우 큰 지역 및 확장 대자연이입니다.

이론적으로, 거 대 한 사용자 그룹 및 안정적인 비용 금광 될 교육 산업을 확인 합니다. 그러나, 교육의 분야에서 전통적인 온라인 교육 거 인, 새로운 동양, 교육, 등등에, 순수 온라인 인터넷 교육 등 기업 거의 가장 성공적인 나열된은 자본 시장에서에서의 성공을 했습니다.

VIPABC 그룹의 ceo 인 양 Zhengda는 이전 온라인 교육 모델은 단순히 모든 학습자에 게 인터넷에 있는 자료는 단방향 주입 식 교육, 인터넷에서 이러한 서비스를 복제, 매우 쉽습니다에 차이가 교육 교과 과정의 오프 라인 학습 모델에 거의 아무 임계값 말했다. 무료 서비스의이 유형을 간다, 그래서 그것은 안정적인 수익 모델을 구축 하는 온라인 교육 기업에 대 한 하드.

모바일 인터넷의 도래와 함께 자본 모바일 교육에 희망을 넣어 시작 했다. 2011 년 말에 130 백만의 중국의 스마트폰 보유 태블릿 30 백만 대의 컴퓨터 (패드) 소장으로 지능형 모바일 단말기의 급속 한 대중화입니다. 차이나 모바일 연구 센터에서 발표 한 보고서에 따르면 2012 년 말까지 이상 520 백만 인터넷 사용자가 있을 것 이다.

관점에서 사용자 수요와 행동 패턴의, 직업 훈련의 수요는 크게 증가 하 고, 그러나 시간 조각의 추세 명백 하다. "모바일 플랫폼, 단편적인 시간 학습, 상황 및 높은 실시간 대화형 매력의이 분야의 초점이 될 것입니다 사용에 온라인 학습의 미래." 양 Zhengda 말했다.

전통적인 교육 및 교육 산업 새로운 개발 기회에 모바일 교육 응용 프로그램. 유사한 EF 교육 훈련 기관, 산업 체인을 확장 새로운 제품 출력 채널에 모바일 응용 프로그램 시장을 개발 하기 시작 했다. "미래의 학습의 혁신은 모바일 분야에 있을 것 입니다" 박사 Enioohmaye, EF 교육에서 최고 기술 책임자 말합니다. "

모바일 교육 제품은 아직도 치 한 기간

소셜 플랫폼 이나 단일 응용 프로그램 모드에 따라 연장 학습 수요에 따라 서비스의 체인은 주요 제품 경로.

현재, 국내 제조 업체 들은 모바일 교육 응용 프로그램의 세 가지 범주로 나누어집니다. 첫째, 원래의 종이 교과서, 전통적인 출판사 및 교육 콘텐츠, 사람들의 교육 사회, 외교 연구소 교육 및 보조 제품의 기관 계획 및 다른 VIPABC 교육 그룹, 경적 교육 등 기업, 모바일 인터넷 교육 훈련 또는 아 이들의 교육 소프트웨어 개발 PC에 그들을 위해 새로운 기회를 만들었습니다. 셋째, 일부 순수 인터넷 배경 엔지니어의 팀, 그들은 기술 강도, 하지만 전통적인 교육 콘텐츠 개발 경험의 부족, 혁신 워크숍 르 돌고래 기술 투자 등 등등. 물론, 약한 개별 개발자의 많은 있다.

제품 폼 보기에서 나타납니다 도킹 모드 소셜 플랫폼, 또는 학습에 따라 확장 된 서비스의 제품 경로에 기반 하는 리소스 수요 체인 컷에서 지점으로 단일 응용 프로그램으로.

제공 합니다 "예를 들어," 그물 분필 교육 트레이너 학습자의 온라인 커뮤니케이션 플랫폼, 모바일 클라이언트, 마이크로-보의 비슷한 형태로 도입 할 교사와 학생 교환 플랫폼, "미래의 희망 학생 휴대 전화 고객을 열 찾을 수 있습니다 선생님의 측면에서." Conco 고 말했다.

사실, 교육의 분야에서 학교 교육 뿐만 아니라 교사 자원 부족 실제 채널 마케팅, 교육 수준 및 스타일 구두의 보급, 교사 및 학생 정보 비대칭을 발생에 의해서만의 되었습니다. Net 분필의 목적은 학생 들이 교사와 그들의 자신의 만족을 찾을 수 있도록 승진, 교사 수 있도록. 그것은 이해는 온라인 분필 등 50 개 이상의 주제는 대학원, 공무원 시험, 사법 시험, 테스트, 유치 선 후 새로운 동양 교사를 포함 하 여도 유명한의 그룹.

PC의 훈련과 교육의 확장의 관점에서 VIPABC 이동성 전략은 모바일 단말기에 현실 기반의 대화형 교육을 확장 하. 양 Zhengda 제품 전략 모바일 플랫폼에 VIPABC에서 e-학습 중 조각화 학습의 방향으로 개발 하 고 분리 하 고 보완 하는 PC 플랫폼에 예약, 긴 시간 과정은 소개 합니다.

다양 한 단계에서 "미리 보기" "학습" "연습" "검토"를 포함 하 여 그리고, 모바일 응용 프로그램 해당는 전통적인 PC 학습 행동. 10 분 세션 시간, 콘텐츠 추천, 맞춤 및 상황의 짧은 기간을의 "학습 조각." 이동성 구현

또한, 단일 응용 프로그램의 개발을 끌고있다 더 많은 개인 개발자와 기업에 가입, "구름""확장 단어" "백 단어 들어온다", "깊은 연습 영어" 사용자의 보조 학습 도구가 될 학습 영어 단어에서 모든.

이익 퍼즐

국내 시장에서 사용자는 성숙한 응용 프로그램 다운로드 지불 습관을 형성 하지 않는다. 따라서, 응용 프로그램 스토어에서 교육 콘텐츠의 개발에 돈을 만들지 않는다.

"모바일 인터넷 생태" 미래의 추세 이지만 형성 하지 않습니다, 비록 어떤 장애물과 현재 교육 응용 제품의 개발에 대 한 불확실성의 많은 설정 했습니다.

현재, 양 Zhengda 생각, 모바일 응용 프로그램의 기능은 주류 교육 공석을 채우는 데만, 모바일 플랫폼의이 종류는 보통 할 사용자 참조 단원에서는 클래스에 참석 하지 것입니다. 그리고는 인프라에서 온라인 달성 하기 모바일 학습 또한 무선 대역폭, 적시 대화형 기술을 개선 하기 위해.

교육 응용 프로그램, 응용 프로그램 저장소에 있는 사용자의 많은 수를 확보 하는 동안은 하지 정말 지불 하 고 싶은 많은 사용자. 특히 국내 시장에서에서 사용자는 성숙한 응용 프로그램 다운로드 지불 습관을 형성 하지 않는다. 따라서, 응용 프로그램 스토어에 교육 콘텐츠 개발 퍼즐 모든 개발자가 하는 문제는 돈을 만들지 않는다.

규모는 또한 도전,이 종류의 응용 프로그램 사용자가 수요, 하지만 교육 응용 프로그램 오프 라인 전통적인 교육으로 직면 하 고 도둑 질 많은 온라인 엔터테인먼트 응용 프로그램 클록의 더블 도전 가진 사용자. 혁신의 낮은 인지도, 인기 있는 응용 프로그램, 일단 거기 것입니다 많은 수의 나중 모방, 업계 문제의 동질성의 첫 번째 제품 이다. 교육 응용 프로그램의 수명 주기는 매우 짧은 균질 리드 규모에 어려움.

혁신 워크숍 투자 관리자 Cao Fei 퉁 명 스럽게, 현재 모바일 교육은 여전히 불분명 패턴의 문제에 직면. 규모를 형성 하는 모델을 찾을 수 없습니다, 당신은 돈을 할 수 없습니다. 그리고 강한 폭발 력, 높은 성장 투자자의 초점 이다. 모바일 교육의 분야에서 관심의 또 다른 초점은 팀 균형, 일치 하는 배경. 창업 교육의 분야에서 팀 교육 자료와 함께 모바일 인터넷 사람 있어야 합니다., 교육 자료를 가진 사람들 또한 좋은 제품 관리자 또는 연구 및 개발 직원, 실제로 높은 임계값.

모바일 교육 시장 정말 형성 하지

교육 이론 황금 시장, 언제나 하지만 년간, 온라인 교육 항목 밝은 외 눈 박이 부족 하 고 점차 자신감을 상실 하는 자본을 만드는. 모바일 인터넷의 출현과 자본에 대 한 새로운 가상 공간을 제공합니다. 전통적인 교육 모드의 파괴에 대 한 지능형 단말기의 대중화 가져올 수? 어떻게 자본 교육 산업 상승 "모바일" 추세를 볼 합니까? Qiming 벤처와 인터뷰 Gan Jianping, 매일 중국 사업 파트너.

중국 경제: 교육의 분야에서 아 이들의 교육의 응용 점차 바뀌었다 푸른 바다에서 홍 해. 혁신 교육 및 훈련은 나오고도, 그리고 자본은 어떻게이 시장에서 새로운 기회를 봅니까?이 지역에서 Qiming 벤처의 투자 경험을 무엇입니까?

Gan Jianping: 교육 및 훈련은 확실히 시험-지향 교육, 플러스 몇 가지 다른 작은 언어 뿐만 아니라 다양 한 직업 훈련, 뿐만 아니라 매우 큰 시장 분야의 넓은 범위를 커버. 지능형 단말기, 애플 리 케이 션 애플 리 케이 션을 배울 좋은 기회를가지고 도울 수 있다. 기업 사용자의 요구에 맞게 그것의 자신의 독특한 장소에 있는지 키 하지만. 혁신의 방향은 휴대 전화, 현재 PC의 특성을 사용 하 여 온라인 교육 좋은 않거나 별로, 모바일 엔드와 돌파구, 또는 어떻게 해야 볼 수 있을 것 이다. 이 분야에서 우리는 대만 팀 VIPABC에 대 한 투표. 그들은 실제로 개인과 상황에 돌파구를 있다. 교육 교육 효과 증진,이 캐스팅을 지불 프로젝트는 매우 큰 시도의 분야에서 우리의 교육, 더 큰 수 있도록 노력 하겠습니다.

"중국 비즈니스 매일": 인터넷 온라인 교육 하지 않은 매우 성공적인 모델 또는 엔터프라이즈, 무슨 이유로?

Gan Jianping: 인터넷 사용자가 콘텐츠에 대 한 지불 하지 않으려면, 때문에 회사 하지 않았다 충분 한 혁신, 선생님 이건 잘못 라인에, 오프 라인 교육을 넣어 싶어. 교육 제품의 사용자가 여전히 사회적 요구 있고 온라인으로 만난 수 없습니다. 선 같은 분위기, 가장 중요 한 것은 매우 혁신적이 고 적합 한 제품을 만드는 회사.

매일 중국 사업: 투자 값의 각도에서 모바일 교육 자본의 태도 무엇입니까?

Gan Jianping: 전통적인 교육의 분야에, 오프 라인 교육에 큰 시장 뿐만 아니라 많은 성공적인 회사를 만들려고 하지만 온라인 교육 백 패배, 성공적인 경우도 있다. 이러한 상황에서 우리는 보수적인 투자 전략을 채택 한다. 이 시장 여부는 아직 관찰, 임계값을 입력 하는 이러한 도구 개발은 너무 낮은 사용자 불가결 것 또는 가제트 수 있습니다, 사용자가 정말 무엇을 얻을 순 없어 원하고 끈 적 거 림을 형성. 이러한 불확 실한 시장 많은 투자 유치 가능성이 크다.

현재, 모바일 교육 시장 정말 최대 이며 온라인 교육 회사 시장 수익성과 규모를 얻고 있다. 많은 기업 및 애플 리 케이 션 애플 리 케이 션의 출현, 냄비에 플래시 있을 수 있습니다, 그것에 대 한 지불이 있을 수 있습니다 그리고 창시자 실패 하는 준비 된다.

확장 단어: "작은 그러나 잘" 시장에 의존

언제, 어디서 나 온라인 학습 실제로 일어난 우리의 삶에: 체계적인 연구를 시작할 수 있습니다 영어 또는 다른 유형의 학습 응용 프로그램 열기, 지하철에 앉아...

기업 사용자의 요구에만 진, 문제는 사용자의 요구에 가이드를 사용자의 요구에 따라 하는 방법. 단어의 확장은 작고 세련 된 제품 라인을 시작, 액티브 가이드로 수동 보조 지능형 알고리즘에서 사용자 활동 및 점도 신속 하 게 개선.

영어에서 모바일 응용 프로그램에 대 한 메모리 알고리즘

"우리 근무 파트 타임 전체 2 년간만 2011 년 6 월에에서 풀 타임 시작." "Shirtan 인정 기업 프로젝트의 초기 선택 VCs, 중학교 교사, e-러닝 산업 교육에 종사 하는 오랜 시간의 다른 두 창립자를 유치 하지 않았다는 또한 파트 타임.

파트 타임 풀 타임을 기반으로 "인터넷 및 모바일 인터넷 전통적인 교육 산업을 변경 됩니다,이 변화는 궁극적으로 파괴, 수준 리팩터링 해야 믿습니다." Shirtan를 개발 부드러운 경우 확장 단어 "인터넷 변화 교육"를 줄 수 했다 탐험 경로, 하지만 이것은 아직 얼음 바다.

Shirtan 단어 외국어 교육, 각 외국어 학습자의 기초는 여부 레벨을 신속 하 게 개선 하거나 시험을 통과, 모든 단어가이 걸리고 필요.

그러나 2011 년 4 월, Shirtan 먼저 "우리 할 모바일 끝,, 우리의 마음을 만들었습니다 처음부터 확장 단어의 핵심은 이동의 끝 후에 웹 사이트를 최적화 하기 전에 메모리 알고리즘." 확장의 웹 버전을 했다 온라인으로 단어의 끝에 모바일 응용 프로그램에 18 위안 가격을 저장 합니다. 결과적으로, 그것은 곧 국내 유료 다운로드 확장 충전 계속 자신감을 준 교육 응용 프로그램의 첫 번째 응용 프로그램 되었다.

Shirtan 현재, 단어의 확장 등록 사용자 이상 1 백만, 한달에 200000 ~ 30 백만 활동, 새로운 사용자의 백 천 그리고 가장 흥미로운 Shirtan은 각 사용자의 워드 길이 확장에 도달 20 분, 성장 추세입니다 밝혔다.

"단일 응용 프로그램에서" "응용 프로그램 클러스터"

"작은 하 고 세련 된 제품 아이디어의 확장 단어 추구, 사용자만 필요 응용 프로그램 학습을 엽니다." 할 확장 단어 검토 하는 사용자가 얼마나 오래 배우고, 배우고, 어떤 단어를 매일 각 때 단어를 말할 것입니다. "Shirtan 소개, 단순, 전면을 달성 하기 위해 단어의 뒷면을 확장 단어 간단 하다 확장 단어 온라인 (기준으로 잊혀진 Ebbinghaus 곡선)를 코어 메모리 알고리즘 개발 및 사용자 경험 최적화의 단어 암기에 초점을 맞춘 배경의 복잡성 뒤에.

장점 설정 알고리즘의 핵심 경쟁력 기반으로 지능형 지도, 예를 들어 익은 단어 자동으로 테스트를 통과 통과, 포괄적인 교육 및 자동 전환, 보거나 지능형 지침을 달성 하기 위해 알고리즘을 통해 단어 조건 반사 처럼 정확한 인식 들의 여러 가지 측면에서 받아쓰기를 읽고 순환 메모리 모드에 자동으로 새로운 단어.

이 응용 프로그램에는 유료 다운로드 모드를 사용 하 여, 그것은 여전히 수익성 딜레마에 직면해 있다. Shirtan 전류 "확장 단어" 사용자 대학생의 70%를 차지 하 고, 나머지 사람들의 작품 이다 고 말했다. 하지만 대학의 아이폰 버전 작은 비율을 차지 하 고, 현재 큰 환경 지불에 강한 되지 것입니다, 하지만 지와 능력을 조금 더 지불 하지만 월별 교육 응용 프로그램 다운로드의 수천 수만의 소득, 여전히 11 사람들의 팀 기술 연구 및 개발, 홍보 비용의 균형 하지 않을 수 있습니다.

하지만 확장 단어는 하나의 응용 프로그램, 폭발성 유형, 규모 성장 형성할 수 없습니다.

비즈니스 모델 탐구, 전체 생태 환경 하지 전에, 형성 했다 Shirtan에서에서 가장 영향력 있는 응용 프로그램입니다. 응용 프로그램을 개발 하 여 올바른 제품 아이디어를 찾아. "현재 우리는 분명 제품 포지셔닝 발견, 이것은 느린 필드, 우리 수용의 과정을가지고, 다시 단어 듣기 훈련과 읽기 미래 사용자의 요구에 대 한 기초는." Shirtan 중국 비즈니스 신문은 말했다.

분명히, "확장 단어" 선택 경로 시장, 시장 수용 사용자 전환 및 규모 효과 업그레이드 플랫폼 응용 프로그램 클러스터를 단일 응용 프로그램에서 테스트를 시작 하는. 그러나, 어떻게 하면 응용 프로그램 클러스터 형성 브랜드 효과 현금의 지속적인 흐름을 생성 하기 위해 사용자 의존의 점진적 인수를 보조 도구에서 실제로 얼굴에 같은 실용적인 문제입니다.