에디터의 노트/이 올해 모바일 인터넷 자본을의 사랑 되고있다. 중국 투자 업계 "인상, 투자, 퇴각"에서 환경, 모바일 사회, 엔터테인먼트의 전반적인 경기 침체, 경쟁의 다른 영역과 전자 상거래 되었습니다 매우 치열 한. 수도 더 신중 나타납니다. 하지만 모바일 인터넷에 그들의 초점을 약화, 대신 그들은 더 많은 첨단 분야 어디 모바일 온라인 교육 자본의 영역으로 이동의 일부에서 찾고 있습니다. 맞춤 및 조각난 모바일 응용 프로그램에서 차지할 수 있는 교육 장소 및 규모? 이것은 논의 가치가 질문입니다.
모바일 교육 조기 교육의 분야에서 먼저 시작 되 고 점차적으로 성인 교육의 분야에 확장. 2012의 첫 번째 절반 사회적 상호 작용의 주요 교육 분야에서에서 "분필 그물" 제품 아직 되었습니다 온라인 IDG 백만 위안 투자; 상했다 Qiming 벤처 중국 시장 확장을 15 백만 달러를 투자 하 여 "VIPABC" 도움이 단어 쑤 핑 자금 엔젤 투자를 "확장"를 암송. 자본의 "추운 겨울", 자본의 열정은 교육 분야에서 모바일 응용 프로그램의 잠재력을 완전히 보여 줍니다.
"조각화의 시대"에서 모바일 교육
"미래 사용 조각난된 시간 학습, 상황 및 높은 실시간 대화형 작업을 모바일 플랫폼에이 영역의 초점이 될 것입니다." "
교육 산업은 "돈을 장면" 필드, 조사 및 통계의 국내 기관 쇼는 국가 가족 교육 서비스 소비자 수요가 년 당 적어도 100 십억 위안으로 인식 됩니다. Conco, 분필 네트워크 사의 마케팅 창업 교육에 대 한 시장 기회는 두 지역에서 말한다: 우선, 교육 서비스는 엄격한 수요, 반대로 경제 사이클 산업, 경제 침체, 더 경제 침체, 교육에 의해 영향을 받지 이며 산업 훈련 더 인기 있는, 두 번째,이 긴 꼬리 시장, 전체 산업 출력 값은 매우 큰 지역 및 확장 대자연이입니다.
이론적으로, 거 대 한 사용자 그룹 및 안정적인 비용 금광 될 교육 산업을 확인 합니다. 그러나, 교육의 분야에서 전통적인 온라인 교육 거 인, 새로운 동양, 교육, 등등에, 순수 온라인 인터넷 교육 등 기업 거의 가장 성공적인 나열된은 자본 시장에서에서의 성공을 했습니다.
VIPABC 그룹의 ceo 인 양 Zhengda는 이전 온라인 교육 모델은 단순히 모든 학습자에 게 인터넷에 있는 자료는 단방향 주입 식 교육, 인터넷에서 이러한 서비스를 복제, 매우 쉽습니다에 차이가 교육 교과 과정의 오프 라인 학습 모델에 거의 아무 임계값 말했다. 무료 서비스의이 유형을 간다, 그래서 그것은 안정적인 수익 모델을 구축 하는 온라인 교육 기업에 대 한 하드.
모바일 인터넷의 도래와 함께 자본 모바일 교육에 희망을 넣어 시작 했다. 2011 년 말에 130 백만의 중국의 스마트폰 보유 태블릿 30 백만 대의 컴퓨터 (패드) 소장으로 지능형 모바일 단말기의 급속 한 대중화입니다. 차이나 모바일 연구 센터에서 발표 한 보고서에 따르면 2012 년 말까지 이상 520 백만 인터넷 사용자가 있을 것 이다.
관점에서 사용자 수요와 행동 패턴의, 직업 훈련의 수요는 크게 증가 하 고, 그러나 시간 조각의 추세 명백 하다. "모바일 플랫폼, 단편적인 시간 학습, 상황 및 높은 실시간 대화형 매력의이 분야의 초점이 될 것입니다 사용에 온라인 학습의 미래." 양 Zhengda 말했다.
전통적인 교육 및 교육 산업 새로운 개발 기회에 모바일 교육 응용 프로그램. 유사한 EF 교육 훈련 기관, 산업 체인을 확장 새로운 제품 출력 채널에 모바일 응용 프로그램 시장을 개발 하기 시작 했다. "미래의 학습의 혁신은 모바일 분야에 있을 것 입니다" 박사 Enioohmaye, EF 교육에서 최고 기술 책임자 말합니다. "
모바일 교육 제품은 아직도 치 한 기간
소셜 플랫폼 이나 단일 응용 프로그램 모드에 따라 연장 학습 수요에 따라 서비스의 체인은 주요 제품 경로.
현재, 국내 제조 업체 들은 모바일 교육 응용 프로그램의 세 가지 범주로 나누어집니다. 첫 번째, 원래 종이 교과서, 전통적인 출판사 및 교육 콘텐츠 계획 기관 사람들의 교육 학회, 연구소의 외교 통상 부 고; 교육 및 보조 제품의 두 번째는 할 교육 훈련이 나 어린이 교육 소프트웨어 개발 기업, VIPABC 교육 그룹, 같은 PC에서 원래 교육, 그들을 위해 새로운 기회를 만들 모바일 인터넷 경적 셋째, 일부 순수 인터넷 배경 엔지니어 팀, 그들은 기술 강도, 하지만 전통적인 교육 콘텐츠 개발 경험의 부족, 혁신 워크숍 투자 음악 돌고래 기술 등 등등. 물론, 약한 개별 개발자의 많은 있다.
제품 폼 보기에서 나타납니다 도킹 모드 소셜 플랫폼, 또는 학습에 따라 확장 된 서비스의 제품 경로에 기반 하는 리소스 수요 체인 컷에서 지점으로 단일 응용 프로그램으로.
제공 합니다 "예를 들어," 그물 분필 교육 트레이너 학습자의 온라인 커뮤니케이션 플랫폼, 모바일 클라이언트, 마이크로-보의 비슷한 형태로 도입 할 교사와 학생 교환 플랫폼, "미래의 희망 학생 휴대 전화 고객을 열 찾을 수 있습니다 선생님의 측면에서." Conco 고 말했다.
사실, 교육의 분야에서 학교 교육 뿐만 아니라 교사 자원 부족 실제 채널 마케팅, 교육 수준 및 스타일 구두의 보급, 교사 및 학생 정보 비대칭을 발생에 의해서만의 되었습니다. Net 분필의 목적은 학생 들이 교사와 그들의 자신의 만족을 찾을 수 있도록 승진, 교사 수 있도록. 그것은 이해는 온라인 분필 등 50 개 이상의 주제는 대학원, 공무원 시험, 사법 시험, 테스트, 유치 선 후 새로운 동양 교사를 포함 하 여도 유명한의 그룹.
PC의 훈련과 교육의 확장의 관점에서 VIPABC 이동성 전략은 모바일 단말기에 현실 기반의 대화형 교육을 확장 하. 양 Zhengda 제품 전략 모바일 플랫폼에 VIPABC에서 e-학습 중 조각화 학습의 방향으로 개발 하 고 분리 하 고 보완 하는 PC 플랫폼에 예약, 긴 시간 과정은 소개 합니다.
다양 한 단계에서 "미리 보기" "학습" "연습" "검토"를 포함 하 여 그리고, 모바일 응용 프로그램 해당는 전통적인 PC 학습 행동. 10 분 세션 시간, 콘텐츠 추천, 맞춤 및 상황의 짧은 기간을의 "학습 조각." 이동성 구현
또한, 단일 응용 프로그램의 개발을 끌고있다 더 많은 개인 개발자와 기업에 가입, "구름""확장 단어" "백 단어 들어온다", "깊은 연습 영어" 사용자의 보조 학습 도구가 될 학습 영어 단어에서 모든.
이익 퍼즐
국내 시장에서 사용자는 성숙한 응용 프로그램 다운로드 지불 습관을 형성 하지 않는다. 따라서, 응용 프로그램 스토어에서 교육 콘텐츠의 개발에 돈을 만들지 않는다.
"모바일 인터넷 생태" 미래의 추세 이지만 형성 하지 않습니다, 비록 어떤 장애물과 현재 교육 응용 제품의 개발에 대 한 불확실성의 많은 설정 했습니다.
현재, 양 Zhengda 생각, 모바일 응용 프로그램의 기능은 주류 교육 공석을 채우는 데만, 모바일 플랫폼의이 종류는 보통 할 사용자 참조 단원에서는 클래스에 참석 하지 것입니다. 그리고는 인프라에서 온라인 달성 하기 모바일 학습 또한 무선 대역폭, 적시 대화형 기술을 개선 하기 위해.
교육 응용 프로그램, 응용 프로그램 저장소에 있는 사용자의 많은 수를 확보 하는 동안은 하지 정말 지불 하 고 싶은 많은 사용자. 특히 국내 시장에서에서 사용자는 성숙한 응용 프로그램 다운로드 지불 습관을 형성 하지 않는다. 따라서, 응용 프로그램 스토어에 교육 콘텐츠 개발 퍼즐 모든 개발자가 하는 문제는 돈을 만들지 않는다.
규모는 또한 도전,이 종류의 응용 프로그램 사용자가 수요, 하지만 교육 응용 프로그램 오프 라인 전통적인 교육으로 직면 하 고 도둑 질 많은 온라인 엔터테인먼트 응용 프로그램 클록의 더블 도전 가진 사용자. 혁신의 낮은 인지도, 인기 있는 응용 프로그램, 일단 거기 것입니다 많은 수의 나중 모방, 업계 문제의 동질성의 첫 번째 제품 이다. 교육 응용 프로그램의 수명 주기는 매우 짧은 균질 리드 규모에 어려움.
혁신 워크숍 투자 관리자 Cao Fei 퉁 명 스럽게, 현재 모바일 교육은 여전히 불분명 패턴의 문제에 직면. 규모를 형성 하는 모델을 찾을 수 없습니다, 당신은 돈을 할 수 없습니다. 그리고 강한 폭발 력, 높은 성장 투자자의 초점 이다. 모바일 교육의 분야에서 관심의 또 다른 초점은 팀 균형, 일치 하는 배경. 창업 교육의 분야에서 팀 교육 자료와 함께 모바일 인터넷 사람 있어야 합니다., 교육 자료를 가진 사람들 또한 좋은 제품 관리자 또는 연구 및 개발 직원, 실제로 높은 임계값.