학생 영양 국경일, 자녀가 건강 하 게 성장 하는 음식 오해 일찍에서 야

어제 국가 학생 영양 날 이었다입니다. 올해의 테마는 "건강 한 저녁 식사 접시 3:2:1", 즉, 식사 접시 6, 주요 음식, 야채, 고기 비율 3:2:1.

"반 쪼 그리고" 최근 몇 년 동안에서 높은 혈압, 당뇨병을 가진 아이 현저 하 게, 증가 했다, 성적인 조성은 드물지 않다. 일부 부모만 해야할지 망치고, 먹고, "도 테이블" 식사, 물, 장기 음료에에서 만회 하기 위해 영양, 아이부터 무엇을 사랑 하는 어린이 이지만 변경 "강한 몸과 많은 질병."

사람들은 하루에 먹는다. 그것은 1 차 및 중 등 학교 학생 들과 교육 현상의 영양의 현재 상황에 맞게 가치가입니다. 우리는 항상 도덕 교육, 지적 교육 및 스포츠 미적 교육 라운드 개발, 옹호 하지만 단순히 잊지 "음식." 학교에서 몇 교사 학생 어떻게 먹을 게.

"먹고 번 식" 훈련 교육의 좋은 다이어트 습관입니다. 한국, 일본 음식 교육 대단히 감사, 기본에 기본 교과 과정 및 고등학교 되고있다. 2005 년에 일본 "먹이"에 넣어 먹고 번 식의 "기본 법", "음식 및 교육" 설정 법 증가 중요성의 "음식" 우리 나라에는 아직 파일럿 단계에에서.

베이징 시 위원회의 교육 최근 뉴스에 따르면 공동 베이징 영양 부의 캠퍼스 영양 부문에 베이징의 학생을 육성 하기 위해 계속할 것 이다. 이것은 베이징의 아이 들에 게 최선 이다. "먹고 번 식" 혜택을 원하는 더 많은 도시에서 어린이, 교사, 또한 학생 들의 영양에 주의 해야 의식적으로 가이드 및 혁신 방법을 통해 많은 연설, 캠퍼스 라디오, 전자 대형 화면, 칠판, 영양 지식 선전 사진 및 다른 형태의 홍보 영양 및 건강 지식;의 국기 주제 클래스 회의 실시, 정보를 수집 하는 학생 전체 클래스에서 "음식 교육"을 완료 하 고 가족 및 학교 교육 부모와 학교 매점 관리자에 의해 학생의 영양 개선의 역할.

인간의 건강에 장기 투자, 식이 교육 인형에서 취해야 한다. 예를 들어 어린이 생활, 아이 들 간식 무엇 인지, 식품 첨가물의 해를 방지 하는 방법을 가르쳐 슈퍼마켓에 복용의 불가사의 식품의 비밀, 식물 성장, 씨앗의 발 아를 관찰 하자... 특정 활동 및 음식과 자연의 경험에 아 이들이 관심을 생성 하 고 생각 하 고, 먹고, 생활에 필요한 기술을 마스터 하 고 건강 한 식습관을 개발 합니다.

"음식과 교육" 아이의 건강, 어린이 음식 보안 호위에 대 한 더 많은 사람들이 공동으로 홍보 "음식 및 교육" 손을 가입을 바랍니다. 중국 대학 입학 시험 접근, 우리 부모는 수험생을 생각나 게는 음식 오해 최대한 빨리 벗어나고, 연구 및 시험 습관에 영향을 먹고 잘못을 해 하지 마십시오.