왜 빅 데이터 시대에 어머니의 어머니를 배울

어머니의 "제거" 모든 엄마에 게 익숙한 교재 이다. 한 왕조 Liu Xiang "멩 어머니,"에서 제거의 어머니: "어머니, 맹 자 수의 멩" 그들의 가정 근처 무덤, 맹의 문제, 매장 구축 열정의 무덤에 대 한 또한, 레저 덜. 어머니는 말했다: '이 내 앉은 아들. ' 하지만 이동. 도시 물가 장난 halabja 섬광에 대 한 판매 것 들. 어머니의 어머니 말했다: '이 내 앉은 아들 또한 아니다. 재활의 학교의 궁전입니다. 레저 투어 즈 콩 이순신 하자 후퇴를 설정 됩니다. 어머니는 말했다: ' 나의 아들에 살 수 있다. . 맹 자, Liuyi, 유교 학자의 이름을 학습 하 고. 이야기를 프로그래밍 하는 나중에 포함 된: "어머니은 제거." "성장 최대-하지만 공자와 멩의 성장의 조금 이해 하는 성도 들의 경로 감사 하기 위해 사람들이 알고 그 유교와 맹의 경험 비슷합니다, 3 세, 어머니가 르 쳤 다."

맹 자 첫 번째 거 처에서 그것은 그 당시 그의 아버지의 죽음 후 환경에서 생활 하는 공자, 공자의 어머니는 영에 Yenzhin 그 구멍 문, 정착 가난한 사람들의 타협 지역 희생, 포터 및 혼합의 다른 Bost 맛 "가 리", 밖으로 이동. 그것은 여기 공자 "어린이, 첸 즈 콩 자주 식 용량 설정." 성인 숭배를 배운 어머니, 삶과 능력을 살, 그래서 공자 배워야 하드의 지도 아래 공자: "나, 그래서 많은 것 들을 겸손 수." 또한 공자는 죽은 执绋 바람과 타악기 트럼펫, 점차적으로 장례를 배운 대 한 장례식을 했다. Pre-진의 장례식 들러리 라는 사회자를 될 것입니다. 들러리 "주"에서 "쑤" 이라고 합니다. "쑤" 및 "필요", "필요" "유교" 류의. 그것은 공자의 젊음 이상 자란 있다 하 고 고무적 이며 유교 이론에 부지런이 환경입니다.

시내, 맹 "halabja 야 한 판매 것 들에 대 한 장난"을 어머니의 어머니의 두 번째 이동 볼을 그리고 모 맹 자는 상인, 그것은 Confucian 고전 연구와 충돌 하는 경우에. 그럼 애국 사업 이었고 이후 홍콩 Menxian 사람이 되었습니다. 말, 선양 5 사랑 시장 이다가, 7 명의 학생 들에 게 학교 선택 하지만, 국제 유명 상업 기지 가까이이 어머니의 주장과 모순으로 보인다.

어머니의 어머니의 마지막 장소는 어린 시절, 공자의 관심을 반복 같고 국가 및 "나쁜 음악 축소" 아들의 연구는 다르다.

맹의 재능과 맹 evictions 작은 관계를 보이는 것 같다. 그리고 어머니 evictions 논리에 따라 팬 종 연 스님-그 되어야 연구 탑승 Liquan 콴 사원에서 자 랐 습니다.

즉, 세계는 다른, 고 것 들을 변경 합니다. 오늘 빅 데이터 시대, "구름" (네트워크)는 http://www.aliyun.com/zixun/aggregation/34933.html에 의해 실행입니다 "> 교육 혁명 왔다, 펑만, 직접 전통적인 교육의 산업 문명 시대." 전통적인 학교 매핑은 기계 대량 생산 모드: 고정 시스템, 클래스, 보육 배열의 유형을 책상 및의 자, 통합된 교육 자료, 교과 과정, 벨, 교사 의견의 시험 선택 (제거). 그리고 개인을 강조 하는 오늘날의 교육 것교육 학교 선택 가치가 아니다.

-멀리가로에 더 적은 에너지. 그래서 큰 데이터 해방 사람들의 원래 재능의 배경 아래

학습 학습 능력, 서식 지 성장의 구름에서의 유전 상태에서. 적은 교실, 점점 더 클라우드 자원, 적은 강의 점점 더 많은 상호 작용... 클라우드 교육 자원은 매우 풍부 하 고, 학습 어떤 경우에 발생할 수 있습니다. 큰 데이터 기술의 응용 프로그램을 통해 개별된 학습에 유리한 될 것입니다, 표준화 된 학습 콘텐츠, 학습자의 자기 조직 학습으로 대체 및 학습자의 개별 경작에 더 많은 관심을 지불 하는 학교와 교육자 및 가르침을 지식 설득에서 변경 학생 영감.

-덜 클래스와 높은 봉우리를 등반 하기 위해 1 년.

학습 자기 반복적인 동작으로 그에 의해 구성 됩니다 하지만 학습 결정 하는 학교로 교육 완전히 그의 조직 행동, 어 색 한 경로에 학습자를 이르게 된다. 빌 게이츠는 21 세기에 "우리가 찾을 수 수는 인터넷에 어떤 단일 학교 보다 더 강력입니다 최고의 품질 강의." 예측 대 중에 의해 허용 하는 교육의 수준에 인터넷의 모든 리소스를 사용 해야 합니다. "

-학교와 자신에 더 많은 자신감에 더 적은 신뢰.

지난 수천 년 동안 교육자 노력 해 왔다 시간의 큰 거래를 지출 하 고 에너지 복사 세련 된 교사를 하 고 생각의 논리 또는 학생의 두뇌에 있는 지식 용량 함께 서의 생각 논리. 이 표준화, 표준화 된 교육만는 보습, 즉, 세대간 문화 유산, 보장 하 고 acculturation, 즉, 수평 통신 삭제 수 있습니다. 클라우드 컴퓨팅을 오늘, 교육의 본질이 아니다 기술적인 방법의 재배 하지만 지원 및 학습자의 서비스. 그리고 클라우드 서비스 학습의 가장 큰 자원 이다.

대용량 데이터의 컨텍스트에서 더 맞춤 교육과 높은 수준으로 개발 되며 전체 신비만 학습, 교육, 교육, 학생, 교사, 학교, 및 등의 개념의 재구성. 즉, 그들의 자신의 전에 큰 데이터에 반영 하기 위해 부모 교육, 선택 하 고 개발의 지혜와 능력의 다양 한 아이 들을 안전 하 게 리드를 선택한 것입니다, 이것이 가족 교육의 성공의 열쇠 합니다.