201671010140. 2016-2017-2 《Java程式設計》java學習第一周

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標籤:壓力   第一章   evel   結構   過程   實驗   一個   環境   不同   

   java學習第一周

       本周是新學期的開端,也是新的學習進程的開端,第一次接觸java這門課程,首先書本的厚度就給我一種無形的壓力,這註定了,這門課程不會是輕鬆的,同時一種全新的學習方式:反轉課堂,全新的嘗試,忐忑的同時,又對這段新的學習路途充滿了期待。

        第一章,其實就是對java這門課程學習的一個鋪墊和前期熱身,第二章則是協助我們瞭解並試著運用有關工具及瞭解java開發環境,通過閱讀書本,相關課件,相關工具使用檔案,同時在上機操作的過程中逐漸吸收知識。

        java,一種“物件導向”的程式設計語言,與我們之前學習的c語言,文法上十分相似,我們要注重二者的不同,把握二者的相似之處。

        上機練習時,首先安裝java的開發套件JDK,即java development kid,根據所用電腦,選擇與作業系統體繫結構匹配的版本,安裝原始碼庫,使用整合式開發環境Eclipse ,一個開放原始碼的、基於 Java 的可擴充開發平台。聯絡運行了一個java程式:Welcome.java,在控制台CMD中,編譯器javac將.java源檔案,編譯成.class位元組碼檔案,java程式啟動java運行虛擬機器,虛擬機器執行編譯器放在.class檔案中的位元組碼。

         在實驗中,一些基礎的操作已經可以熟練運作,但一些細節處理上容易出現錯誤,一些晦澀的專業詞語並不是很懂,導致程式運行出錯,也不知如何下手,在eclipse的運用上也是磕磕絆絆,需要以後的日子裡,多加練習,才能更好的運用這些工具。

                                                                                   ————————相文君

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