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根據實驗第一題和第二題總結知識點如下:
一、使用Java類庫中的類時,要用import匯入相關的類
二、代碼中有package時,使用javac編譯代碼時一定要加-d參數,運行代碼時要加包名首碼。
三、運行快速鍵:ctrl+F11
四、Window->Open Perspective->Debug開啟調試視圖
五、設定斷點:shift+ctrl+B
六、單步運行有兩種:Step Into(快捷捷F5)和Step Over(快捷捷F5)實際使用中我們優先使用Step Over,只有函數執行出錯了,說明程式問題在被調用函數中,這時再回來通過Step Into進入函數進行調試。
七、單擊Resume表徵圖(快速鍵F8),程式就運行到了之後的行
實驗內容:實現學產生績管理功能,並進行測試
實驗過程:
運行結果:
(實驗第一題與第二題的在實驗樓中,此部落格內只放了實驗第三題的練習)
遇到的問題及解決方案:
1.不知道如何輸入、錄入資料。解決方案:根據實驗第一道例題使用import java.util.Scanner;Scanner就類似於C語言中的scanf。
2.不知道應該如何在java中實現排名這個功能。解決方案:參考C語言中學產生績管理系統,使用temp中間變數迴圈進行判斷。
3.忘記如何以表的形式列印出學生姓名、課程成績、總分、平均分以及排名。解決方案:使用定位字元\t,與C語言類似
實驗收穫:
本次實驗最大的收穫就是學會了如何在java中完成輸入、錄入資料。從大一開始編程一直都是我的弱項,感覺女生跟男生相比,對於代碼的興趣相差太多。大一學C語言很多時候都是心有餘而力不足,基礎跟男生比起來薄弱一些,所以希望這學期學習java能夠彌補這個遺憾。這次java實驗我主要是參照C語言中學產生績管理系統改成java版本的學產生績管理系統,主要需要修改的部分就是定義輸入資料的部分、加上包和類。希望在以後的學習中能夠逐漸熟練運用java語言。
java實驗一實驗報告