關於C語言的問卷調查

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 問卷調查

     看到一個問卷不錯，擬作為第三次作業的部分內容.

1. 你對自己的未來有什麼規劃？做了哪些準備？

我準備在畢業之前學好專業。天天認真苦讀

1. 你認為什麼是學習？學習有什麼用？現在學習動力如何？為什嗎？

就是學好該學的東西。學習可以為我們以後大學找到更好的工作。一般般，感覺太難了

1. 你感覺自己什麼事情做的比較成功？有什麼經驗？

我覺得自己做人比較成功，多聽多學多做  尊重他人

1. 你怎麼看待軟體工程這個專業？學習這個專業你對自己有什麼期望？

現在社會的發展越來越網路化資訊化課  我們軟體專業的前景也是越來越被看好和期待。   爭取學好專業語言，有能力的話多學幾門其他的語言

1. 你是怎麼學習C語言的？（作業，實驗，教材，其他），目前為止估算自己寫過多少行代碼？

上課認真聽講，課餘時間多敲多看代碼。記不清了  應該很多行吧

1. C語言的學習有什麼經驗和教訓？

聽不懂要馬上搞懂  不然的話會越堆越多

1. 除了應付考試和實驗，編程在什麼地方幫到過你？

目前為止還沒有  

1. 學了C語言，你分的清數組指標，指標數組；函數指標，指標函數這些概念嗎？

分的清吧。得看情況再說

1. 學了C語言，你明白檔案和流的區別和聯絡嗎？如何區分文字檔和二進位檔案？如何編程操作這兩種檔案？

不明白，應該還沒有學到這裡吧   等學到了在說

10. 學了C語言，你知道什麼叫面向過程嗎？它解決問題的方法是什嗎？

一個面向的是物，而另一個是面向的事情。按步驟來

11. 在C語言裡面，什麼是模組？你寫過多個源檔案的程式嗎？

模組是在核心空間啟動並執行程式，實際上是一種目標對象檔案。沒有

12. 學了C語言，你知道什麼是“高內聚，低耦合”嗎？這個原則如何應用到高品質程式設計中？

每個小程式可以做自己的小事情。我不懂

13. 學了C語言，你如何把數組A的內容複寫到數組B中？如何尋找整數數組A中有沒有5？如何對整數數組A進行排序（從小到大，從大到小）？寫出相應的程式。

#include<stdio.h>
voidmain()
{
voidstr_copy(char b[],char a[]);
{
chara[],b[];
str_copy(b,a);
}
voidstr_copy(char b[],char a[])
{
int i;
for(i=0;b[i];i++)
b[i]=a[i];
b[i]=‘\0‘;
}
}
（2）
#include<stdio.h>
void main() 
{ 
int A[],x,n; 
printf("輸入整數\n"); 
for(X=A ; X<A+n ; X++) 
{ 
scanf("%d",X); 
} 
printf("輸入要找的整數5\n"); 
scanf("%d",&x); 
for(n=0,X=A;X<A+n;X++,n++) 
{ 
if(*X==x) 
{ 
printf("整數數組A中有5",n); 
} 
else 
{
printf("整數數組A中沒有5\n"); 
} 
} 
（3）假設數組A中有8個數
#include<stdio.h>
voidmain() 
{ 
intx,y,temp; 
intA[]; 
for(x=0;x<8;x++) 
scanf("%d,",&A[x]); 
for(y=0;y<8;y++) 
{ 
for(x=0;x<8-y;x++) 
if(A[x]>A[x+1]) 
{ 
temp=A[x]; 
A[x]=A[x+1]; 
A[x+1]=temp;
} 
} 
for(x=1;x<=8;x++) 
printf("%d/n",A[x] ); 
}

14. 你知道什麼是斷點嗎？給出自己偵錯工具的例子。

不知道啊，不知道怎麼舉例子

15. 你目前在學習C語言或其他專業課程方面,是否有遇到什麼問題或困惑?

好多問題啊，好多疑惑啊，需要指點啊

 

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