C語言的問卷調查

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1.你對自己的未來有什麼規劃？做了哪些準備？

未來想當一個網路工程師，為了這個目標我正在努力學習網路、網頁及相關的知識。

2.你認為什麼是學習？學習有什麼用？現在學習動力如何？為什嗎？

學習就是不斷嘗試和創新，接納新的事物。學習可以為自己的將來打好基礎。現在我學習的動力很充足，因為有個值得我去奮鬥的目標在刺激著我。

3.你感覺自己什麼事情做的比較成功？有什麼經驗？

最成功的應該就是組裝台式機了。。。   經驗嘛。。。  熟能生巧

4.你怎麼看待軟體工程這個專業？學習這個專業你對自己有什麼期望？

軟體工程這個專業包含了電腦編程、網路、網頁等方方面面的內容。 期望嘛。。。   能讓自己對電腦相關方面的知識有所長進就好

5.你是怎麼學習C語言的？（作業，實驗，教材，其他），目前為止估算自己寫過多少行代碼？

學C語言時遇到一些不懂的代碼多打打就好了，打多了自己就知道大概是什麼意思了。 寫過多少行代碼啊。。。   幾千行把。

6.C語言的學習有什麼經驗和教訓？

經驗就是能鍛煉我的思考能力

7.除了應付考試和實驗，編程在什麼地方幫到過你？

和別人討論編程問題的時候。

8.學了C語言，你分的清數組指標，指標數組；函數指標，指標函數這些概念嗎？

有點模糊

9.學了C語言，你明白檔案和流的區別和聯絡嗎？如何區分文字檔和二進位檔案？如何編程操作這兩種檔案？

不大清楚。。。

10.學了C語言，你知道什麼叫面向過程嗎？它解決問題的方法是什嗎？

 面向過程就是分析出解決問題所需要的步驟，然後用函數把這些步驟一步一步實現，使用的時候一個一個依次調用。

11.在C語言裡面，什麼是模組？你寫過多個源檔案的程式嗎？

不大清楚，  沒有。

12.學了C語言，你知道什麼是“高內聚，低耦合”嗎？這個原則如何應用到高品質程式設計中？

不知道

13.學了C語言，你如何把數組A的內容複寫到數組B中？如何尋找整數數組A中有沒有5？如何對整數數組A進行排序（從小到大，從大到小）？寫出相應的程式。

如果是字串數組，可以用標準函數strcpy()和strncpy()直接進行字串複製。for(inti=0;i<n;++i)//n為數組長度{if(a[i]==temp)//temp為要尋找的元素returni;//i為該元素在數組中的位置}，  排序可選冒泡法  程式太長省略

14.你知道什麼是斷點嗎？給出自己偵錯工具的例子。

斷點就是暫停點,當調試運行程式時,程式執行到這一步暫停,然後使用者可以選擇繼續執行,逐步執行,或查看某變數的當前值。

15.你目前在學習C語言或其他專業課程方面,是否有遇到什麼問題或困惑?

問題和困惑都很多，但是都會一一解決。

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