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一切的迷茫、無方向、無頭緒,都是因為不明白自己理想的工作和現實工作的差距是多少,不明白自己的理想薪水和實際薪水的差距是多少,並且無法正視它們。
一、什麼是定位?
問題包含兩個解決點:一、如何定位。二、如何找到適合的工作。
那麼分析一下,定位就是,明白自己擅長的工作是什麼,明白自己能夠找到的工作是什麼,明白自己理想的工作和現實工作的差距是多少,明白自己目前在市場中的薪水是多少,明白自己的理想薪水和實際薪水的差距是多少。如果想明白這些問題,就是找到了自己的定位,凡是沒想明白這些問題的,沒有理性對待理想和現實的差距的,都會有迷茫的現象。
找到適合的工作,必然建立在明白自己定位的前提下,不然一旦工作和預期的差得遠,就會各種迷茫和苦悶,那也就談不上“適合”。
下文主要就定位進行詳細分析。
二、明白自己擅長的工作是什麼
對於工作,擅長是指在某一領域內能夠達到准專業水平以上,能夠較好地完成該領域的工作任務。根據擅長的水準不同,能拿到的薪水和勝任的職位也就不同。
對於剛畢業的同學,擅長的工作一般來講就是本專業的對口工作和其它擅長的工作。
如,擅長的工作有兩個:一是認真學習了專業知識。二是其它擅長點。如果由於不喜歡該專業或者其它的各種原因,沒有下功夫去學習,導致這個專業就是六十分萬歲,基本不懂,那麼就要明白在非本專業裡,自己的擅長點是什麼。如果自己一點擅長點都沒有,有這種人嗎?就算你什麼都不會,刷盤子總會吧?什麼都不會還不想去刷盤子?送你四個字:眼高手低!
三、明白自己能夠找到的工作是什麼
其實擅長某方面工作不代表就能找到這方面的工作,比如有的人的專業是屠龍術,但是這個龍已經被屠光了,市場不需要你了,你再怎麼厲害也找不到工作。所以擅長工作不代表能找到工作。
如,能否找到工作還要取決於你擅長的工作是否符合市場需要,如果市場飽和難以找到擅長的工作,那就只能再想想自己能夠找到的工作是什麼。
四、明白自己理想的工作和現實工作的差距是多少
1,一切的一切的不滿意、迷茫的來源都是沒有正視理想和現實的落差。
這個最重要,一切的一切的不滿意、迷茫都是因為這個原因,對於這個總結起來就是四個字:眼高手低,因此這個評語是沒錯的。
理想的工作不一定就是本專業學習的內容,本專業學習的內容又不一定是自己能找到的工作,那麼這個落差就會呈現三級跳,落差越大,心裡越迷茫,落差越小,心裡越滿意,如果大大高於自己的理想,那麼不用說就是春風得意了。
例一:張三從小的理想就是當科學家,立志要當愛迪生第二,考試考得不好調劑到自己最不喜歡的考古,找工作時考古專業難找工作,只能去當辦公室打雜的,整天長籲短歎。科學家(理想工作)→ 考古(擅長工作)—— 打雜的(能找到的工作),三級一級一級跳,落差超大,因此心裡不平衡,整天長籲短歎,迷茫。張三一直理想過高,現實殘酷,又沒有正視這個落差,認為自己就是科學家的水平,但是實際又達不到,因此導致迷茫。
例二:李四從小就沒什麼目標,就想簡簡單單過日子,當個普通辦公室文員就行了。考試考得不好調劑到考古,找工作時去辦公室打雜,覺得目前過得挺好的。李四的理想和找到的工作的落差不是很大,因此覺得還不錯。李四一直理想就比較低,因此沒有落差,也就不會迷茫。
例三:王五從小也是相當科學家,立志要當愛迪生第二,考試時因為貪玩沒好好學習考得不好調劑到自己最不喜歡的考古,便安慰自己這是要承擔沒努力的後果。找工作時考古專業難找工作,只能去當辦公室打雜的,便安慰自己是在為以前的貪玩買單,現在好好努力從打雜幹起爭取以後高升。王五的心態一直調整的很好,因此就算落差這麼大,他也會從自己身上找原因,知道自己暫時達不到那個水平,不如安安穩穩地先打雜,因此不會迷茫,知道自己要為了今後的高升而磨練自己。
以上三個例子,說明了對於理想和現實的落差的看法,決定了畢業生目前迷茫與否。
2,正視理想和現實的落差的方法就是願意從基礎做起。
當一個人整天科學家的夢,但又乾著打雜的活,打雜和科學家的距離實在過於遙遠,便會迷茫,不知道該怎麼去做。當一個人明白自己的水平離科學家差的老遠,願意擺正一下落差,願意從基礎做起,不再想那遙不可及的科學家的夢,變會發現由打雜的升為打雜的頭頭也不是那麼難的事情,就不會再迷茫了,因為他知道該怎麼做。
還是那句話,你什麼都不會,刷盤子這基礎活總會吧?刷盤子都不願意去做,其它的什麼都做不了,還整天說自己找不到工作說自己迷茫,這能怪得了誰?有人從刷盤子做起,一步一步做到了店長,最後自己創業,你呢?
五,明白自己目前在市場中的薪水是多少,明白自己的理想薪水和實際薪水的差距是多少
前面的說了這麼多,這個其實不用說了,誰都想年薪百萬,但是你只能拿到月薪一千,有的人就能正視這個落差,有的人就不能正視,嫌錢少,但是也不想想自己有拿年薪百萬的的資格嗎?工作需要一步一步從基礎做起,薪水亦然。
建議:擺正落差,正視落差。
1、明白自己能夠找到的工作是什麼:既然其它的工作找不到,那就別糾結了就在老師和公務員裡面找。
2、明白自己擅長的工作是什麼:擅長對外漢語,但是既然只能在老師和公務員裡選,那麼就在老師公務員的工作中,努力多讓領導知道你還有對外漢語這方面的才能
3、明白自己理想的工作和現實工作的差距是多少:差距還挺大的,但是誰說老師和公務員就不能升遷了?當老師最後可能就是當個年級主任,當公務員最後是有可能步步高升,缺點就是爬升慢,需要一直生活在理想和現實的落差中。但是既然題主不能有更好的選擇,就不要怨天尤人,踏踏實實從公務員幹起,擺正位置,努力讓領導欣賞你,努力慢慢升遷,切莫心急!
如果理想工作、擅長工作、能找到的工作不是我分析的,那麼自己替換再分析一次即可,其根本原因還是一致的:擺正落差。
你對自己的現在的工作滿意嗎?正能量,獻給自己和剛剛畢業找到工作的人,在知乎看到的,轉載