標籤:5.5 哈哈 多個 趨勢 招募 style 鼓勵 建設 mail
Atitit 教育與培訓學校 的計劃策劃
1. 曆史大趨勢,教育的普及化1
2. 我們的目標,人人可以接受碩士博士教育,確保全球60億人的普世化教育1
3. 學校的註冊,可以選擇在全球費用最優惠的地方註冊。也可以當地分公司當地註冊2
4. 開展的專業(文學,藝術,語言,宗教哲學,天文地理,繪畫雕塑,曆史,考古,地圖測繪,地質,打獵,交通,軟體,人類文化學,醫學,體育,社交,管理,組織運營,攝影,音樂等)2
5. 目標與原則:儘可能的確保基礎技能的掌握,人人有責。。2
5.1. 大力開展教育交友活動,一方面可以互相提升,一方面可以緩解全球人們的婚姻人口比例問題。3
5.2. 學曆的含金量,比起名校當然差點了,關鍵是把教育普世化才是我們的事業夢想3
5.3. 把教育與我們的網點建設同步起來3
5.4. 提供全球網點工作機會,工作內容就是當講師,老師,還有網點維護人員,旅遊接地人員,交通工具維護人員等等3
5.5. 發展配套的產業鏈(衣食住行,旅遊等)4
5.6. 打造我們的全球日不落教育與培訓帝國4
1.
曆史大趨勢,教育的普及化
但是,如今,高等教育仍然還是精英化的教育,費用高昂,門檻較高,不能普及化。。曆史上,最初只有宗教人士才有教,後來,教育的範圍擴充到國王與貴族。。現在,基礎教育已經擴充到普通人了。
但是,哪怕是基礎教育,全球依然有很多人沒有接受得到。。其次,高等教育仍然還是精英化的教育,受眾太小。
2.
我們的目標,人人可以接受碩士博士教育,確保全球60億人的普世化教育
通過適當的降低費用,甚至0費用,接受碩士博士教育,對方可到我們全球網點打工支付必要學費即可。這樣我們的全球網點也不用煩惱招募人員的問題哈。雙贏
自由選擇培訓的全球網點地點,順便旅遊工作定居了哈。
自由選擇完成學業的年限,原則上不限制,只要他願意,幾十年都可以一直培訓下去。時間長對雙方沒有什麼影響。。
教育的門檻難度,適當要下降點,這樣才能普世化與普通人。達到人人可接受高等教育的水平。
3.
學校的註冊,可以選擇在全球費用最優惠的地方註冊。也可以當地分公司當地註冊
4.
開展的專業(文學,藝術,語言,宗教哲學,天文地理,繪畫雕塑,曆史,考古,地圖測繪,地質,打獵,交通,軟體,人類文化學,醫學,體育,社交,管理,組織運營,攝影,音樂等)
目前想到的這些專業,主要對我們的網點建設十分有用,所以才開展這些,以後可以也高些有趣的專業來覆蓋。
至於其他專業,可以先不搞,或者也可以參照教育體系,搞一套完整的體系出來,比如物理,化學,數學啥的都可以)
5.
目標與原則:儘可能的確保基礎技能的掌握,人人有責。。
儘可能的確保基礎技能的掌握,人人有責。。基礎技能對我們網點建設十分有用。。
基礎技能包括 打獵,遊泳,旅遊,建房,造船(小船木筏與獨木舟)。
5.1.
大力開展教育交友活動,一方面可以互相提升,一方面可以緩解全球人們的婚姻人口比例問題。
鼓勵生育,給我們的全球網點提供足夠的教育資源。子子孫孫,無窮盡也,哈哈。。
5.2.
學曆的含金量,比起名校當然差點了,關鍵是把教育普世化才是我們的事業夢想
教育普世化對我們的全球倆千多萬網點建設十分的重要。。這還是每5km一個網點的情況下,如果每1km網格化的化,就需要 一億多個網點了。真正的把世界網格化。。
5.3.
把教育與我們的網點建設同步起來
我們的網點建設需要這樣的人才。這樣的人才也十分適合與我們的網點建設。。發展內需,經濟上可以自我迴圈。。
5.4.
提供全球網點工作機會,工作內容就是當講師,老師,還有網點維護人員,旅遊接地人員,交通工具維護人員等等
人人可以當老師,互相交流,可以提升自我嘛。。
5.5.
發展配套的產業鏈(衣食住行,旅遊等)
這麼多人來我們網點生活,學習,必然有很多商業機會,衣食住行,所有的產業鏈都可以搞起來哈。
5.6.
打造我們的全球日不落教育與培訓帝國
未來預計囊括全球99%的地區 與99%的人口。。
作者:: 綽號:老哇的爪子claw of Eagle 偶像破壞者Iconoclast image-smasher
簡稱 Attilax Akbar 阿提拉克斯 阿克巴
全名:Attilax bin Mahmud bin attila bin Solomon Akbar Al Rapanui
阿提拉克斯 本 馬哈茂德 本 阿提拉 本 所羅門 阿克巴 阿爾 拉帕努伊
常用名:艾提拉(艾龍), EMAIL:[email protected]
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