《大道至簡》第一章 編程的精義 java虛擬碼形式

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  愚公。這位名家身上，濃縮了項目召集人、團隊經理、編程人員、技術分析師等眾多角色的優秀素質。

  愚公移山事件分析：

      原始需求：懲山北之塞，出入之迂 項目溝通方式：聚室而某曰　　項目目標：畢力平險，指通豫南，達於漢陰　　技術方案：扣石墾壤，箕畚運於渤海之尾

      技術人員：子孫荷擔者三夫　　工程管理員：愚公　　外協：鄰人京城氏之孀妻，有遺男，始齔，跳往助之

  這已經描述了“愚公移山”工程概況。體現了編程人員基本素質。在與“智叟”對答中描述了實現工程的程式，必須的結構：順序、分支、 迴圈。這說明了只要是正常人都能學會編程。

  “程式 = 演算法 + 結構” ，存在的是邏輯和思想，把結構描述出來，程式就定型了。至於語言只是工具，只有適不適合的問題。

  第一章說明了編程的精義，並不是工程的全部，只是演算法跑在了結構上而已。

  虛擬碼：

    public class YuGongYiShan{                   

 

            public static void main(String[] args){

 

            begain   懲山北之塞，出入之迂           //原始需求

                 while(山不平){

                     調用 方法KouShiJiRang              //技術方法

 

                     if(愚公死){                                   //雖我之死，有子存焉if判斷

 

                 then 調用方法ZiSunCunYan}         

 

                     If(生病||不能行動||意外緊急情況){ //學會折衷

 

                     then當日略過}

 

                   }

 

              指通豫南，達於漢陰                           //山不加增，何苦不平。迴圈可行

 

           end

 

      }

  //描述了程式的主體。

  public KouShiJiRan{

 

        while(懲山北之塞，出入之迂){                  //會不會編程 知道反覆可程式化

 

            扣石墾壤，箕畚運於渤海之尾}

      }

  public ZiSunCunYan{

 

        while(子孫存在) {

 

           子又生孫，孫又生子；......子子孫孫，無窮匱也；} //項目完成的必要迴圈

 

     }

 

}

 

 //在愚公的論述中看到了編程的根本：順序、迴圈、選擇。

  要學習編程，這些精義很重要。無論多麼複雜的工程，頭腦中都要有這些，第一步就成功了。

 

 

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