C#課外實踐——校園二手平台（技術篇1）

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前面分享了這次的課外實踐的心得，這次，就分享一下從這次的課外實踐的過程中學到的知識技能吧。雖然有句話說的好，不要做沒有準備的戰爭，但是，我想說的是，生活中有很多的事情是不允許我們有準備的。遇到事情必須迎刃而上，至於沒有掌握的技能，那就要看你的能力了，學習的能力是否夠快，承受壓力的能力是否夠強。總之，無準備的戰爭還是有的。平時訓練的就是解決問題的能力。

軟體的介面

有很多的小組他們的介面都是很華麗的背景圖片做成的。但是，我不同意。我個人覺得現在人們的生活的環境很複雜，尤其是中國式的軟體，各種各樣外掛程式，我不知道大家的煩不煩，總之我是煩死了。沒有一款軟體是那麼的乾脆利索，簡潔明了。

所以我的要求是，軟體的外觀不需要過多的裝飾，簡潔大方，操作明了。

1. 表單之間的參數的傳遞。
   1. 方法1，建立了一個CPublic類，這裡面存放的都是公有的變數。
   2. 方法2，重寫表單的Show（）函數。

      方法1的代碼就不展示了，發放2的如下：

2. 上面的表單以模態的方式顯示出來，在這裡，在說一下模態與非模態的區別。老師上課講得很難好，但是沒有明白，還是在實踐的過程中，深刻的區分了模態與非模態的區別。

   模態：當彈出一個模態表單的時候，主程式從調用的地方 暫停，直到模態的表單運行完關閉以後，主程式，才接著運行。

   非模態：當彈出一個非模態的表單的時候，主程式並沒有 暫停，而是繼續執行。非模態的表單和主程式是獨立的。

3. 學會利用DBHelper()類。軟體的運行必定會有資料的參與，所以資料庫的操作少不了。將你常用到的封裝成一個類，這樣使用的時候也會很方便的。
4. C#的檔案過濾器

1. 單一實例的使用（我覺得是單一實例，一個事件只引發一個表單，當表單被主表單擋住後，再次單擊事件，不是第二次彈出一個表單，而是啟用後面的表單。）

1. GrideView的小知識

1. 新手指南是否啟動？（關於新手導航的問題，也就是說，程式的再次啟動，使用者選擇是否啟動新手指南。）

   我用到的只是一個小技巧吧，用朋友的話說，是"作弊"，呵呵。現在的我只能想出這樣的方法。都知道程式的再次運行，所有的變數都會恢複初值，我們可以把這個標識變數存到外面。

2. 表單有一種設計模式：是把 表單 的標題列去掉了。大家都知道，我們要向移動表單的話，就需要標題列，標題列沒了，這就預示著，我們要想其他的辦法移動表單。邏輯演算法，就不多說了。

3. 雖然說，只有2B的人會把圖片存放到資料庫裡面，但是這次我就嘗試了一下2B。我以2禁止位元組的方式，把圖片存放到了資料庫的image類型的欄位裡。

4. 接下來利用預存程序，將資訊儲存到資料庫裡面。

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