C語言作業（三）

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一。完成PTA上四題作業

二。具體解題

（一）。A乘以B

1.實驗代碼

#include <stdio.h>int main(){    int A,B,C;    scanf("%d %d",&A,&B);    C=A*B;    printf("%d",C);        return 0;}

2.設計思路

A：將要輸入的正整數定義

B：套用公式

C：輸出結果

3.本題調試中遇到的問題及結果

本題未遇到問題

4.運行結果

（二）。求整數均值

1.實驗代碼

#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int main(){  int a,b,c,d;  float e,f;  scanf("%d %d %d %d",&a,&b,&c,&d);  e=a+b+c+d;  f=e/4;  printf("Sum = %.0f; Average = %.1f",e,f);  system("pause");  return 0;  }

2.設計思路

A：定義輸入正整數類型，輸出的數類型及其精確位元

B：套用求和，平均值公式

C：輸出結果

3.本題調試過程中遇到的問題及解決方案

問題：不知如何把小數點精確到1位

解決方案：在課堂上通過老師的PPT學習到了如何規定輸出格式

4.運行結果

（三）。是不是太胖了？

1.實驗代碼

#include <stdio.h>int main(){    int a;    float b;    scanf("%d",&a);    b=(a-100)*1.8;    printf("%.1f",b);    return 0;}

2.設計思路

A：定義要輸入的正整數，要輸出的精確到小數點後一位的數

B：套用題目所給的公式

C：輸出結果

3.本題調試過程中遇到的問題及解決方案

問題：同（二）中一樣，忘記如何規定輸出格式

解決方案：詢問同學

問題：計算結果出錯，審題不清未觀察到公斤與市斤的轉換

解決方案：認真審題，發現了錯誤

4.運行結果

（四）。輸出各位元字

1.實驗代碼

#include <stdio.h>int main(){    int a,b,c,d;    scanf("%d",&a);    b=a/100;    c=(a/10)-b*10;    d=(a%100)-c*10;    printf("%d,%d,%d",b,c,d);    return 0;}

2.設計思路

A：定義要輸入三位正整數，要輸出的三個數

B：通過a/100得到數，同時因為兩個數都為INT型，得到的數也為整形，於是得到正整數作為百位元

C：同B的思路通過數的定義得到個位元，十位元

D：輸出結果

3.本題調試中遇到的問題及解決方案

本題並未遇到問題

4.運行結果

三.將代碼上傳到GIT

四.總結及學習進度條

（一）。總結：這周的學習有些難度，我認為我對C語言的重視還不夠，C語言的學習中練習至關重要，我在這方面還需多多努力

（二）。學習進度條：

C語言作業（三）