C語言部落格作業--結構體

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一、PTA實驗作業題目1：6-1 計算兩個複數之積1. 本題PTA提交列表（要提交列表，不是結果）

2. 設計思路（虛擬碼或流程圖）

struct complex{    int real;    int imag;};//該結構體表示複數的實部和虛部。    定義一個結構體變數 product表示相乘後的複數    product.real（表示新複數的實部）=一個實部乘上另一個數的實部 - 一個數的虛部*另一個數的虛部    product.imag（新複數的虛部）=(x.real*y.imag)+(x.imag*y.real);    返回 product;

3.代碼（注意，，，。不要粘貼部落格上。不用用···文法去渲染）

4.本題調試過程碰到問題及PTA提交列表情況說明。

這道題的痛點在於如何表示新的複數，剛開始的時候想了挺久的，不知道要怎樣直接將整個
複數表示出來，後來換了一個思路，就是將實部和虛部分別計算。

題目2：7-1 計算職工工資1. 本題PTA提交列表（要提交列表，不是結果）

2. 設計思路

struct staff{    char name[11];    float jbear;    float fdear;    float cost;    float income;}該結構體分別表示職工的姓名，基本收入，浮動收入，發費，和總收入定義一個 n 表示查詢的員工數輸入 n定義結構體變數  s[n]    for i=0 to i=n-1    輸入 對應員工的姓名，基本收入，浮動收入，發費    總收入=基本收入+浮動收入-發費。    end for     for i=0 to i=n-1    輸出  對應的姓名和總收入  end for 

3.代碼（注意，，，。不要粘貼部落格上。不用用···文法去渲染）

4.本題調試過程碰到問題及PTA提交列表情況說明。

本題呢，其實我是一遍就過得，哈哈哈，不懂要說什麼，說注意點吧，就主要是對
結構體數組的使用，下表注重以下，就沒有什麼痛點。

題目3： 通訊錄的錄入與顯示1. 本題PTA提交列表（要提交列表，不是結果）

2. 設計思路

struct infor{    int year,month,day;    char name[20];    char c;    char gd[20],yd[20];};  這個結構體是表示出生的時間月份，姓名，性別，固定電話，行動電話。定義一個n，表示下面將要輸入n個人的資訊。定義一個結構體數組   s[n]for i=0 to i=n-1;   輸入 姓名，性別，固定電話，行動電話   end for 再定義 y m y表示查詢的次數，   m表示查詢的編號for i=0 to i=y-1    輸入m    如果 m<=n-1&&m>=0           {              輸出  姓名，固定電話，行動電話，性別，和出生年月日。         }    否則   輸出     Not Foundend for

###3.代碼（注意，，，。不要粘貼部落格上。不用用···文法去渲染）

4.本題調試過程碰到問題及PTA提交列表情況說明

本題 其實我還沒有作對，我也不知道哪裡出錯了，感覺思路都很ok，需要林麗老師幫我解答

二、本周題目集的PTA最後排名。（

三、閱讀代碼（2分）

下面代碼是要求輸入老師和同學的資訊，然後整理好，如果輸入的是成績表示輸入的是學生，如果輸入時學科則表示是老師

#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#define TOTAL 4 //人員總數struct{ char name[20]; int num; char sex; char profession; union{  float score;  char course[20]; } sc;} bodys[TOTAL];int main(){ int i; //輸入人員資訊 for(i=0; i<TOTAL; i++){  printf("Input info: ");  scanf("%s %d %c %c", bodys[i].name, &(bodys[i].num), &(bodys[i].sex), &(bodys[i].profession));  if(bodys[i].profession == ‘s‘){ //如果是學生   scanf("%f", &bodys[i].sc.score);  }else{ //如果是老師   scanf("%s", bodys[i].sc.course);  }  fflush(stdin); } //輸出人員資訊 printf("\nName\t\tNum\tSex\tProfession\tScore / Course\n"); for(i=0; i<TOTAL; i++){  if(bodys[i].profession == ‘s‘){ //如果是學生   printf("%s\t%d\t%c\t%c\t\t%f\n", bodys[i].name, bodys[i].num, bodys[i].sex, bodys[i].profession, bodys[i].sc.score);  }else{ //如果是老師   printf("%s\t%d\t%c\t%c\t\t%s\n", bodys[i].name, bodys[i].num, bodys[i].sex, bodys[i].profession, bodys[i].sc.course);  } } return 0;}

本題的優點在於，在結構體中利用了一個共同體，這不僅可以節省記憶體，而且用法很巧妙，

四、本周學習總結（1分）1.總結本周學習內容。

本周學習了，結構體
1：結構體的概念，定義。結構體是一種新的資料構造類型，他能把不同類型資料匯聚成一個整體，使它們相互關聯；
2：還有就是結構體數組和結構體指標的使用，
3：還有一個印象深刻的就是遞迴，說實話遞迴有點難以理解，總是會給繞進去。好需要好好領會一下

2.羅列本周一些錯題。

程式填空題：
輸入n(3<n<=10)個職工的編號、姓名、基本工資、職務工資，輸出其中“基本工資+職務工資”最少和最多的職工姓名。
輸入輸出樣本：
n=5
1,林宏，1800,600
2,李濤，1700,550
3,王鋼，2100,750
4,周航，1500,450
5,金明，2300,850
基本工資+職務工資最少的是：周航
基本工資+職務工資最多的是：金明
這題 我的答案的 struct worker s[n]    &num,name,&jbpay,&zwpay;
max=i;    min=i;標準答案是struct Worker s[10]    
&s[i].num,s[i].name,&s[i].jbpay,&s[i]zwpay    
max=i    
min=i錯誤再與輸入結構數組的時候不需要用取地址符

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