標籤：為我 自己的 程式 學習 決定 技術 期末考試 別人 基本
1、當初你是如何做出選擇電腦專業的決定的？
- 沒有明確的目標，心怡的專業家裡人不同意，於是我找專業性較強，能學到一項技能的專業。
- 經過一個學期，你的看法改變了麼，為什嗎？
改變了，興趣真的很重要，沒有興趣的學習不高效也不快樂。
- 你覺得電腦是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？ 為什嗎？
不是，對於電腦一開始我相較與之前的同齡同學是比較有興趣的，平常也喜歡逛一些手機ROM的論壇，但是當我真正學習了電腦的課程以後覺得自己並不適合學習，感覺對一行行枯燥的代碼和一題題複雜的要求束手無策。
2.對比開篇部落格你對課程目標和期待。
- 經過一輪輪PTA的試煉，瞭解了C語言的基礎，能讀懂代碼，對於複雜的和量大的代碼，也能在注釋的輔助下讀懂。
- 沒有達到我開學期許的目標，可能是因為我的目標不夠具體，也不夠現實，想著學習電腦以後，自己能解決大部分電腦的問題，能寫出自己需要的小程式，但是事實是還在為期末考試發愁，一方面自己不夠努力，另一方面對於自身的未來定義不夠具體，不知道努力的方向和想要的生活。
3、回憶整個學期，如果重新來過一次，你打算做哪些（技術上，而不是態度上的）改變?
- 認真且獨立完成預習作業，盡量完成課後作業，能懂一題是一題。
- 要看別人優秀的部落格，瞭解別人的學習方法，然後進行對比，見賢思齊焉。
- 記住一些套路類的代碼寫法。
- 不會的要及時百度，然後讀懂，自己再打一遍，總會變成自己的東西，不及時查就會忘了，然後缺陷越來越多。
4、大學生活過去1/6，是的1/6。
- 無論多厲害的學校，也會有不學無術的人；同樣無論多不入流的學校，也會有不屈現實努力奮鬥的人。這要看自己的選擇，對於我所處的環境，可能大家都不太喜歡自己的專業，也是陰差陽錯來到這個專業，對於學習有時候是持放棄的態度，我個人也不是一個努力向上的人，一整個學期下來生活的學習的比較喪，沒有去過幾次圖書館，沒有認認真真完成過幾次作業，很多時候都是在deadline催促下勉強提交。其實每個人都不想自己是最差的，有時候睡不著會思考自己為什麼從一個討厭應試教育但是不得不硬著頭皮過完十二年應試教育生涯的人變成現在這樣主動讓自己成為考試前突擊的“應試教育者”，或許是因為興趣不符，或許是因為志向不在，但這些通通都是借口，都是自己得過且過的糖衣。我不知道未來會成為怎樣的人，只是我不想再讓自己渾渾噩噩的過日子了，就算成為不了一個優秀的程式員，也不能讓自己度過不學無術的大學，不能在同齡人忙著豐滿自己的羽翼準備迎接社會的殘酷時自己卻無視未來的迷茫。也許志不在此，但是我也應該保證最基本的及格，在不掛科的前提下找到自己的興趣，發展自己的興趣，努力讓自己身上多一點不被淘汰的籌碼。
5.下學期的《資料結構》，對於目前教學方法，談談你的建議。
- 預習+PTA其實很合理，只是自己沒有花夠時間。
- 部落格作業個人認為有些頻繁，可能調整頻率會好一些。
C語言最後一次作業--總結報告
