C語言最後一次作業--總結報告

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1、當初你是如何做出選擇電腦專業的決定的？（經過一個學期，你的看法改變了麼，為什嗎？ 你覺得電腦是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？ 為什嗎？）

• 當初啊，自己的分排名正好跟集大往年的錄取排名差不多，估計也就能超個一兩分，就看了看找了找比投檔線高個幾分的專業，覺得電腦專業正迎合著時代的需求，電腦專業也比較有前景，就選擇了電腦專業。
• 經過了一個學期的學習，開始一點點的瞭解電腦，覺得之前自己所認為的電腦方面的知識真的只是皮毛而已。而對於電腦方面的變化，我覺得我並沒有感到厭惡它，但對它的喜歡，我覺得現在我也不知道有沒有，哈哈。

• 喜歡的領域，擅長的領域，這類的話， 我覺得僅到目前為止並沒有什麼喜不喜歡，擅不擅長，這僅是我目前的感覺認知。

  2.對比開篇部落格你對課程目標和期待。（根據目前的所學所練所得，在哪些方面達到了你的期待和目標，哪些方面還存在哪些不足，為什嗎？）
• 開篇寫的對課程目標和期待，哈哈，我不想說什麼，感覺到隔行如隔山，當初寫的都比較片面。但知道這門專業要掌握的知識多而繁瑣。

• 在這學期中，開始接觸代碼，編程，一開始覺得比較新奇，之前一直不知道電腦到底是怎麼編程的，到後來學習的深入，知識也越來越難，越來越難理解，掌握起來很不容易。覺得現在自己的編程能力還很弱。

  3、回憶整個學期，如果重新來過一次，你打算做哪些（技術上，而不是態度上的）改變?（結合下學期《資料結構》，談談你打算做的改變。注意：改變方法要很具體的描述。沒改變就寫你目前學習方式。）

• 重來一次，要及時把知識點加以練習，及時掌握，不能拖，要不然之後再想補就比較吃力了。

  4、大學生活過去1/6，是的1/6。大學生活會很短暫。經過這一學期，請問你對我們學校的大學生活有何感想？在這種大學氛圍下，你預備如何規劃剩餘的5/6？
• 大學生活自主性比較強，時間也要自己合理分配，不像高中老師會幫我們劃分時間。覺得大學生活也是比較累的，之前高中還有點不相信，但現在覺得是很累。

• 還是要合理分配自己的時間，增強自己的自律性，勞逸結合，學習任務和課外活動相互配合。

  5.下學期的《資料結構》，對於目前教學方法，談談你的建議。（目前教學方式：預習作業課堂派+PTA練習實驗+部落格實驗總結。包括一次項目作業。如果下學期繼續採用這種方式，你希望有哪些改進？為什嗎？）

• 預習作業覺得還是比較重要的，能帶著疑問聽老師上課，聽課也有側重點。PTA練習的題覺得可以分階。部落格作業可以精簡一點。

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