05年的經典語錄之電腦科學

電腦科學技術包括科學和技術兩部分，不僅強調嚴謹的科學性，同時也注意工程性，是一門科學性和工程性並重的學科。資訊科學技術的支柱學科是微電子、電腦、通訊和軟體，其中微電子是基礎，電腦和通訊是載體，軟體是核心，它們相輔相成，共培培育了知識的經濟。

------楊芙清(中科院院士，著名軟體專家)

1 電腦科學技術包括科學和技術兩部分，不僅強調嚴謹的科學性，同時也注意工程性，是一門科學性和工程性並重的學科。資訊科學技術的支柱學科是微電子、電腦、通訊和軟體，其中微電子是基礎，電腦和通訊是載體，軟體是核心，它們相輔相成，共培培育了知識的經濟。

------楊芙清(中科院院士，著名軟體專家)

評:

評價一件事情的重要性，務求客觀和全面，楊院士對電腦科學學科的精當評價正是這方面的典範。

 

2 Three major of Computer Science:

Theory: rooted in mathematics.

Abstraction (modeling):which is rooted in experimental scientific method.

Design: which is rooted in engineering.

------《Think like a scientist》

評:

給電腦科學的學習內容及能力要求與傳統科學加以比照及借鑒, 合理而精當。

 

3 電腦科學與電腦技術畢竟是不同的，掩飾或者故意模糊這種區別是為了給當前的過分技術化，工匠化以及經濟化時尚作辯護。對電腦而言，沒有精而尖的技術(特別是先進的製造工藝)作為支援，侈談其科學是不合適的。但反過來也有危機，容易使人淪為技術的奴隸，使科學喪失理性和人性。只重視具體實用技術而輕視甚礎理論的弊病，在我國資訊產業界也顯露出來。

------《大師的智慧》

 

4 對於我來說，電腦科學上的第一個挑戰是如何把命令維持在有限個內，然而巨大的、分立的宇宙是複雜地纏繞著的。第二個也是同樣重要的挑戰是如何傳授解決那第一個問題的方法：只培養你個人的才智（那會隨你進入墳墓的東西）是不夠的，你必須教會其他人如何去發揮他們的才智。你越關注這兩個挑戰，你越會清楚的看到它們只不過是同一枚硬幣的兩個面：自學是去發現什麼東西是可以被教會的。

------ Edsger Wybe Dijkstra(1972圖靈獎得主,著名電腦科學家)

評:

從培養他人的成就來定義自身的成就，境界之高非我輩此等年紀可參透。

 

5 有的同學埋怨說現在大學裡教的內容不夠新，跟外面企業的要求脫軌。我要說，如果你要學最新最流行的東西，直接去讀外面的培訓班就是了，還來上大學幹什嗎？

------譚浩強(著名電腦教育家)

評:

大學的四年，是為今後的人生加下堅實基礎的四年，在該學的時候不學，到書到用時方恨晚時才發出”要是當時多學點… …”的感慨，是遺憾的.

 

6 技術這個東西，大家都知道，有時候就是一層紙，一捅就破，一開始你會比別人做的好些，但慢慢地別人也會熟悉，多翻翻書，多看看，我鑽研一下，細節是可以搞清楚的。

------周懷北(旅美PhD)

評:

技術當然很重要，但千萬不要眼中只有技術，否則就是技術的奴隸了。

 

7 我就是搞不懂，難道C語言在中國已經沒有用了?學好了C語言這個基礎，再去學別的語言，就會輕鬆不少。

------譚浩強(著名電腦教育家)

評:

自己感受過，才能有體會。