（電腦老師必備）中小學怎樣快速完成教學資產庫的建設

標籤：教學資產庫 學校教學資產庫

1、背景 

　　資訊技術被廣泛應用，學校的硬體條件已經完善，教師使用資訊技術輔助教學的熱情日益高漲。可是在使用資訊技術輔助教學的過程中，教師們常常面臨著無現有資源可用，資源雜亂無章以及同事之間資源不能共用等情況，被迫投入精力到教學資源的尋找上，這一現象嚴重困擾著教師，並成為學校資訊化發展的巨大障礙。建設和完善科學、開放、動態、符合新課程理論、適合教師使用的教學資產庫已迫在眉睫。 

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2、建設學校教學資產庫的重要性 

　　1）建設好教學資產庫，解決了教學資訊化過程中軟體資源緊缺的問題。隨著國家對教育的重視，各學校的硬體條件、外部環境都已得到改善，接下來就是要考慮如何豐富學校的教學資產庫，做到教學資源共用。 

　　2）建設教學資產庫，能夠協助教師提高資訊技術素養，提高教學能力。資產庫中的資源教師收集或原創的，這無疑要求教師要有一定的製作和能力。通過建設資產庫能協助教師提高工作效率，避免了老師在網路中苦苦搜尋，從而減少重複勞動，把教師解放出來。 

　　3）建設教學資產庫，能實現學校教育資源的共用。一個人的資源是有限的，集合所有人的資源，做到資源共用，這才是建立資產庫的最終目標。所以，資訊技術環境下的教學資產庫建設已成為學校教育資訊化的當務之急。 

3、建設教學資產庫平台的原則 

　　“科學、開放、易用”，是搭建學校資產庫平台的原則。科學合理的規劃、開放的平台、簡單易用的過程這三者是必不可少的。規劃設計是靈魂，選擇合適的平台是基礎，使用是關鍵。只有這樣才能使資產庫真正在學校資訊化發展中發揮作用。 

4、建設教學資產庫的實施步驟 

　　1）教學資產庫素材的搜集整理 

　　要建立資產庫，沒有資源便無從談起。對於學校來說，建立學校資產庫所需要的資源內容主要包括教師教學課件、教學設計（案例），教學軟體及其它常用軟體。其中教學課件和教學設計每位老師都會有很多，我們可從教師手中收集，教學軟體及其它軟體可通過網路下載或通過購買的形式進行收集，收集到的資料進行分類整理，以教學課件、教學設計、教學軟體、常用軟體等進行分類，再細分到學科、年級，老師們可以很方便的搜尋到自己所需的資源。 

　　2）建立教學資產庫共用平台 

　　Mobox校園雲端硬碟服務是是一種被廣泛運用的私人雲端盤解決方案，它的優勢在於伺服器搭建容易實現，因為與Windows資源管理深度整合，繼承了Windows的操作習慣，所以老師們使用起來簡單方便。Mobox的具體建立過程包括： 

　　（1）系統準備 

服務端：Windows 2008 + SQL 2005 資料庫

用戶端：支援 WinXp、Win7、Win8、Win10

　　（2） 老師帳號及學校組織機構的建立

　　（3） 服務端設定各個老師的個人網盤空間 （建議可以統一一個空間）

　　（4） 為每一個學科建立一個共用文檔櫃 

使用權限設定：這個學科內的所有老師都能上傳及下載（其它學科的老師看不到這個文檔櫃）

　　（5） 為整個學校建立公用的多個文檔櫃（如：公用軟體、公用視頻、公用教學資源）

使用權限設定：所有的老師都能下載，而只有特定的使用者可以去上傳公用資源

　　3、資產庫的使用 

　　教學資產庫能否發揮效益，只有在教育教學的過程中才能體現出來。因此，要想教學資產庫建設得好，必須把它應用於教學中，不斷完善。資產庫建成後，可對全體教師進行培訓，教會老師們如何使用Mobox進行檔案的上傳與下載，同時強調使用的規範性。學校要採取多種形式，積極引導廣大教師利用和開發教學資訊資源，在教學應用中充分發揮資源的效益，擴充、完善資產庫建設。 

5、資產庫建設過程中應注意的問題 

　　1）建立、健全相關配套制度和機制 

　　資產庫的建設如果沒有強有力的制度和機制保障，是很難成功的。 

　　（1）應成立資產庫建設領導小組。領導小組應由校長、分管領導、資產庫管理老師、一線教師代表等組成。應職責清晰，分工明確，共同建設並維護好資產庫，使之發揮最大作用。 

　　（2）應加強管理員教師的培訓工作。資產庫建設的如何，能否發揮作用，很大程度上取決於管理老師的工作。資產庫管理是一項技術性較強的工作，應對管理員加強責任感的教育，並且加強對管理員的技術培訓。 

　　（3）應發動廣大一線教師共同來建立維護資產庫。資產庫的使用者就是廣大一線教師，他們既有教育教學的基本理論，又有教學實踐，他們切實瞭解教學的實際需要。可以由各分管領導牽頭，集中學校有多年教學經驗的一線老師，充分調動教師製作資源的積極性，來不斷充實資產庫，使之形成良性迴圈。 

　　2）要對資產庫做週期性更新維護 

　　資產庫的建設並不是一朝一夕就能完成的，它是一項系統的工作，是動態。許多學校把資產庫的架構建設當作是全部工作，而忽略了對資產庫的更新維護，只有更新維護好了資產庫，才是真正完成了資產庫的建設。 

　　資產庫的更新維護主要是指增加、修改、刪除資料的工作。隨著教學的需要，我們要對資產庫裡的資料進行相應的操作，讓我們的資產庫符合時代潮流的發展，符合新時代教學的要求，這樣才能更好地讓資產庫為教師服務，我們建設的資產庫生命力就得到了延續。 

　　學校教學資產庫的建設是一項系統的、複雜的工程，我們將繼續積極探索開發運用教學“資產庫”開展教學，促進資訊技術與學科課程的有機整合的有效途徑，促進教學方式發生根本性變革，為培養新世紀的人才做出更大的貢獻

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