電腦技術領域當前的主流技術及其社會需求調查報告

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電腦領域的軟體編程方向相關報告

  電腦作為人類科技發展的代表，已深入到資料通訊、財務控制、醫學衛生、文化教育等各個領域，引領著人類資訊技術發展的新方向，極大改變著人們的生活。電腦軟體作為電腦技術的核心，其開發方式、應用狀況及發展走向影響著電腦發展。

  電腦由硬體與軟體構成，軟體是其核心。電腦軟體由系統軟體與應用軟體組成，前者為軟體啟動並執行基礎，支援多種軟體的運行，後者多用來處理電腦運行中的各種問題。

  電腦硬體、軟體技術要求越來越高，相應的人才需求也越來越大，能從事的領域非常廣，除了電腦公司以外，還有各大大中型企業、科技公司、互連網公司等等。電腦軟體開發、電腦維護、網路安全相關人才缺口達500萬，隨著互連網應用的深入，需要IT人才的企業將越來越多，只要你懂電腦技術，就不愁沒工作。據前程無憂最新的調查資料顯示，2014年預計技術研發類員工的調薪幅度相對最高，為11.1%，我校學員薪資最高就業達到10K，薪酬遠超同行業。隨著移動互連網的快速發展，企業對電腦軟體開發、安卓開發等相關人才需求量將大大增加，我校學員就業發展潛力巨大，工作1-2年後升職或創業的很多。

  下面是我整理的一些關於電腦軟體編程的相關資料：

在經濟、科技、教育持續發展的大環境下，我國電腦軟體開發技術在企業投資、科研力量、人才支援等方面擷取大量支援，且突出軟體技術更新，取得了一些新軟體技術的突破。但受全球資訊化衝擊的影響，我國軟體開發技術面臨眾多挑戰。

首先，核心技術缺乏。我國電腦軟體開發技術起步較晚，開發能力較低，在創新技術上的突破較少，未形成強有力的核心技術，這使得我國軟體產品品質、層次均不能滿足現代網路化、數字化的要求。因此，我國軟體行業必須加強核心技術研究，藉助成功軟體案例分析軟體技術的偏向點。其次，人才結構不合理。基礎性技術人員是軟體人才的主要組成者，而一些高層次技術人員相當缺乏；而若要引進高素質、高科研能力的工作者則需要投入高額費用，且技術開發週期長，短期效益欠佳，使得一些企業或是部門難以推進科研人員結構調整，造成軟體開發技術人才結構失衡。再者，產品體系欠佳。我國軟體產品結構雖有所調整，但核心技術、核心產品相當缺乏，且未形成品牌技術，造成我國軟體產品難以形成完善的結構體系。最後，開發環境不良。硬體投入遠遠高於軟體投入是造成軟體開發技術發展受阻的關鍵原因，且受軟體開發不公平競爭、價格誘惑、智慧財產權保護不足等影響，使得電腦軟體開發技術發展空間難以拓展。

  電腦雖然是高科技的象徵，但又受到其它專業發展的制約。電腦專業知識的學習同樣要加強一些相關知識的學習。電腦學習過程往往是由硬體開始，走向軟體，但最終又會走向硬體。一個軟體開發高手非常注重程式效率，而效率卻往往與電腦硬體知識是緊密相關。  

  因此高等數學、離散數學、線性代數等數學知識的學習也有一定需求。尤其是軟體開發高手，開發過程會涉及數學方面往往會更多一些。  

  要自始自終地加強英語的學習。因為目前的電腦程式設計語言主要是外國開發的，編代碼的主要語句往往是英文，中文通常是做解釋和說明用。有一定的英文基礎，在電腦學習上可以事半功倍。  

  學習軟體需要什麼?一個優秀的程式員也不是十天半個月就能夠造就出來的，必須要紮紮實實學好編程基礎知識，要經曆一個漫長且辛苦的學習和程式開發過程。因此電腦專業學生，首先要做好吃苦的準備。  

  當我們在學習一些基礎課如java，C語言等，我們會感覺到似乎這些沒什麼大作用，這些近似於低級語言的東西好像再努力也難成大器呀!電腦教育應該重視代碼編程的教育，專業學生也不能忽視代碼開發的學習。  

  如果你要問C語言這種代碼開發功能具有多大的用處，大名鼎鼎的UNIX作業系統就是使用C語言書寫的。而且我們玩的所有遊戲幾乎也是使用C語言編寫的。  

  學習C語言的難度比學習組合語言的難度小多了，而且C語言是一門“必修課”所以每一位立志成為電腦編程者的使用者都必須征服C語言這座山峰。  

  學習編寫程式，不僅要領悟老師的各種知識點，多看教材，還要結合課程重視上機的練習。很多學生在理解老師知識點和看教材上花了很多時間，卻不重視上機的練習，最終會走向“書獃子”類，很難在軟體開發中佔有一席之地。在看教材、聽課的同時，要將知識點在上機過程中做第二消化，這樣便比光消化課本會強得多。當然每次上機應該做好準備，很多學生是無目標的上機，其學習效率當然會很低。上機前要計劃一下上機做些什麼，要有一些新思路來設計和偵錯工具。只有在上機過程中不斷髮現問題，解決問題，才能逐步邁向程式員之路。又一些同學光重視上機，忽視理論的學習，這些同學剛開始好像進步快，但到了一定的層次，就會停滯不前了。因此，實操要與理論同步，緊密結合，方可為編程打下紮實的基礎。總結學習軟體需要什麼?軟體編程需要實踐。

  經過一定時間的學習、實踐，你已經具備了較紮實的電腦編程方法和技巧。正因為你有了上面的基礎，學習起新的語言來更是輕車熟路。總之，學習軟體需要什麼?實際和其他的一些技術錯不多，只要你肯吃苦，沒什麼學不成的，所以只有想不到沒有做不到，告誡軟體愛好著要想掌握它，就要實踐、實踐、再實踐。當學到了一種新的技術或知識時，多實踐是鞏固學習的一種最好最有效方法。

  目前，全球的軟體產業為了能夠長期穩定發展，在軟體開發工藝上需要大力創新。但軟體產業的生產模式還是傳統的“進階勞動力密集型”方式，在軟體產品開發和項目開發上多半是依靠人力，效應不夠規模化，產品品質和生產效率基本上決定於軟體開發工作人員的個體素質。有些企業雖然採用了CMM、ISO管理思想或軟體工程思想，但對開發軟體所需的成本仍是按人的效率計算的，難以突顯產業的工業化和規模化。一般來講，技術成熟後，產業就該脫離手工作坊式的生產模式，進入到自動化生產和工業化生產的階段，但軟體行業卻沒出現這種現象。

   我覺得未來該技術的發展方向有：1.服務化趨勢:面向客戶，為客戶提供最優秀的設計理念、最先進的軟體技術、一流的產品應用和最優質的服務，是軟體行業的一種主流模式，也是儘力去實現的目標。2.網路化趨勢：網格化是一種網路存在形式，由於互連網的發展，拉近了全球的距離，網格化也必將是以後的一個重要發展方向，為各個角落的人提供服務。3. 開放化趨勢：開放化指的是軟體原始碼的開放和軟體產品的標準化，技術的開放可以使從事軟體行業人員互相交流互相學習，共同進步，從而提高產品的品質，也能促進軟體業的進一步發展。4. 智能化趨勢：人工智慧在當今社會不斷髮展，應用也很廣泛，軟體技術也必將朝這個方向發展，一旦人工智慧軟體的開發獲得成功，這在軟體開發史上意義不凡，具有劃時代的意義。5.融合化趨勢：傳統的電氣化、機械化和自動化等硬體將轉為智能化、數字化和網路化的軟體的核心技術，所有技術的融合定能提高產業的競爭力。

   電腦開發的曆史才幾十年，在這期間，其系統不斷變化不斷升級。對軟體編程者來說，在編程軟體時要選擇合適的系統和科學管理的開發方法，才能使軟體工程體系不斷完善。         

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