電子畫板“聯姻”中小學教育

文化創意產業正受到國家和企業的關注，據瞭解，2005年全球動畫及衍生產品的產值高達5000億美元，對經濟發展的帶動作用明顯。文化創意產業包含的範圍也十分廣泛，影視、音樂、動漫、設計等都屬於創意產業的範疇，從我們經常看的動畫片，到網路遊戲，創意產業無時無刻不在影響著我們的生活。培養大量的創意人才成為教育機構的重要任務，同時隨著我國教育資訊化的進一步發展，素質教育正獲得前所未有的重視，美術教育的數字化成為新的趨勢，這些需求將促使電子畫板的市場日益擴大。

人才基礎要紮實

我國的文化創意產業發展仍然落後於發達國家的水平，現在大家熟悉的動畫片和數字電影等都是美國、日本出版的，其中一個主要的原因就是基礎人才缺乏，產業鏈不完善。

在基礎人才的培養方面，教育行業無疑肩負著重要的責任。現在全國已經有幾百家大學開設了動畫設計專業，同時動畫設計、廣告創意等職業培訓學校也正蓬勃發展，專業人才隊伍正在不斷地充實。

不過，創意產業不僅需要高端人才，同樣需要廣泛的群眾基礎，除了在大學和職業學校進行專業人才的培養外，從中小學就應該開始普及學生對數字藝術的知識，培養學生的學習興趣。

數字藝術教育走進中小學

從電腦進入學校開始，資訊技術正在不斷改變著教育行業的面貌，也為教育發展帶來了前所未有的機遇。經過多年的投入和發展，在城市的中小學中已經擁有了非常豐富和強大的教學裝置，新的教學理念也被大多數老師所接受，語音教室、電子課堂、膝上型電腦、印表機、投影機、視頻展台等各種裝置都走入到老師的教學工作中。一直以來，由於中小學的音樂、美術教育等課程受到的重視程度低，使得資訊技術在這方面的應用相對比較貧乏，尤其是農村中小學，由於受到資金的限制，在這方面的投入就更少了。北京教育科學研究院的祝慶武認為，先進技術對教育發展起到了巨大的促進作用，電子畫板的技術先進，可以與素質教育的需求結合起來，對中小學的美術教育將有重要的協助。

電子畫板進入中小學

近期，北京市教育委員會投入2500多萬元為北京市11個遠郊區縣、近700所中小學農村地區提供了鋼琴、音響、電子畫板等音樂美術裝置，改善了北京市農村中小學的教學裝置。為了確保中標產品的品質、使之能夠更好地滿足各教學單位目前和未來的藝術教育需求，負責此次招標工作的北京市教育委員會對投標產品和企業進行了全面考量，綜合評估了投標產品的品牌、效能、性價比、服務等多方面的因素，並對主要考量產品在試驗地區進行試用後，在漢王和Wacom公司兩家的產品中，最終選擇了Wacom公司的麗圖數位板。

Wacom和漢王作為生產電子畫板的兩家主要廠商一直關注教育行業市場，兩家廠商在大學、職業學院等方面都分別取得了一定的銷售成績，但是在中小學市場，大規模的採購還一直是個空白。北京教育科學研究院的祝慶武參與制定了電子畫板的招標標準，談到這次招標，他認為這是電子畫板第一次進入中小學採購的標準中，對電子畫板的未來發展有重要的借鑒作用。

漢王公司負責手寫輸入與筆外設產品的產品經理殷勇認為，電子畫板（數字繪畫板）是一個提高中小學生素質教育很好的工具。電腦的圖形協助工具功能可以讓中小學生快速方便的展示他們的想像力，中小學生可以在繪畫的過程充分的掌握電腦使用的技巧。

殷勇認為，應用在中小學的產品應該是有較大尺寸，使用起來更經濟、安全的產品，無線無源、微壓感測技術都是採購電子畫板應該注意的重要技術指標。

企業應關注教育應用

Wacom中國公司銷售總監肖路陽認為，作為一家全球首家研製並將數位板和無線壓感筆投入市場、並繼續領跑全球數位板和數位屏領域發展的廠商，wacom高度重視中國市場，致力於為中國使用者提供世界一流的產品技術和服務。此次中標北京市教育委員會電子畫板採購項目是Wacom在中小學裝置採購的一個突破，未來希望可以通過課題、培訓、合作辦學等方式進一步服務教育行業。

漢王公司的殷勇認為，數字藝術教育是一種非常典型的素質教育，它有別幹其他數理化課程的教育。北京有很多中小學有能力購買電腦和電子畫板，同時也不缺少電腦教師和美術教師，但能將電腦與電子畫板結合運用的教師十分缺少，電子畫板的培訓工作還需要繼續加強。漢王擁有先進的數字繪畫板技術，除了完善產品線外，還將針對現在市場上缺乏適合中小學生年齡段繪畫軟體的問題，儘快開發出適合中小學學生使用的易操作的軟體。

北京教育科學研究院的祝慶武建議，Wacom和漢王這些電子畫板廠商應該更多關注教育行業的應用，最好能夠提供整套的解決方案，同時還應該深刻理解數字藝術教育對中小學課改的意義，擴充電子畫板的應用空間。

一直以來，電子畫板都是數位設計人員經常使用的產品，尤其是在國外的廣告設計、動畫、電影等領域擁有廣泛的應用。在許多大學中，電子畫板對某些專業來說也是標準的專業裝置，但是在中小學，尤其是農村中小學，電子畫板的採購和使用仍然是一個空白。電子畫板走入中小學，勢必將大大提供中小學的教學水平和學生能力，為我們的文化創意產業提供廣泛的群眾基礎。