Java編程那些事兒45—數組使用樣本1

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Java編程那些事兒45—數組使用樣本1鄭州遊戲學院 陳躍峰出自:http://blog.csdn.net/mailbomb 6.3 數組使用樣本         本部分通過一系列的樣本,熟悉數組的基本文法,並示範一些使用數組可以解決的基本問題。在實際使用數組時,數組的長度以及數組中每個元素儲存的資料,都根據邏輯需要進行設計。 6.3.1 迴圈初始化數組元素         要求:初始化一個長度為100的int數組,數組中的元素依次為1-100。         這是一個基本的使用,主要是熟悉數組的文法,在實際編寫時,需要發現數組下標和數組元素值之間的規律即可。         第一種思路:迴圈數組的下標0-99,則和下標對應的元素的值比數組下標多1。         則實現代碼如下:                   int[] m = new int[100];                   for(int i = 0;i < m.length;i++){                            m[i] = i + 1;                   }         代碼說明:聲明並初始化一個長度是100的數組,使用迴圈迴圈數組的下標,下標的區間是[0,m.length-1],其中m.length表示數組的長度。在實際賦值時,把數組的下標做成變數,則當i的值為0時,則m[i]就是m[0],依次類推,按照題目的要求,則數值的規律是i+1,這樣迴圈結束以後,數組m中的值就依次是1-100了。         第二種思路:迴圈數組的值1-100,則下標比數組的值下1。         則實現的代碼如下:                   int[] m = new int[100];                   for(int i = 1;i <= 100;i++){                            m[i – 1] = i;                   }         該代碼中迴圈變數i的值從1迴圈到100,則數組的下標是i – 1,這樣也可以實現題目要求的功能。 6.3.2輸出數列         要求:輸出1 1 2 3 5 8 13……這樣的數列,輸出該數列的前20個數字。         該題是一個基本的數字邏輯,在實際解決該問題時,首先要發現該數位規律,然後按照該規律來設計數組即可。         實現思路:數位規律是除了數列裡的前兩個數字以外,其它的數字都滿足該數字等於前兩個數位和,由於題目要求輸出前20個數字,所以需要一個長度為20的數組,第一個和第二個數字直接賦值,後續的數字通過前兩個數字元素得到。         則實現的代碼如下:                   int[] num = new int[20];                   num[0] = 1;                   num[1] = 1;                   //迴圈初始化for(int i = 2;i < num.length;i++){                            num[i] = num[i – 1] + num[i – 2];                   }                   //迴圈輸出for(int i = 0;i < num.length;i++){                            System.out.print(num[i]);                            System.out.print(‘ ‘);                   }                   System.out.println(); //換行         在該代碼中,初始化一個長度為20的數組,首先將數組中的前兩個元素賦值成1,然後迴圈對後續的元素的賦值,如果當前元素的下標是i,則它前一個元素的下標是i-1,再前面一個元素的下標是i-2,只需要將這2個元素的值相加,然後賦值給當前元素即可。後面使用一個迴圈,輸出數組中所有的元素,元素和元素之間有一個間隔的空格,在輸出所有的元素以後換行。 6.3.3 歌手打分         要求:在歌唱比賽中,共有10位評委進行打分,在計算歌手得分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,然後剩餘的8位評委的分數進行平均,就是該選手的最終得分。如果已知每個評委的評分,求該選手的得分。         該題實際上涉及到求數組的最大值、最小值,以及求數組中所有元素的和,也是數組方便統計的用途體現。         實現思路:求出數組元素的最大值、最小值以及和,然後使用和減去最大值和最小值,然後除以8獲得得分。         則實現的代碼如下:                   int[] score = {90,78,90,96,67,86,78,92,79,85}; //評委打分                   int sum = 0;        //儲存和                   int max =score[0];  //儲存最大值                   int min = score[0]; //儲存最小值                   //求和                   for(int i = 0;i < score.length;i++){                            sum += score[i];                   }                   //獲得最大值                   for(int i = 1;i < score.length;i++){                            //比較                            if(max < score[i]){
                                     max = score[i];                            }                   }                   //獲得最小值                   for(int i = 1;i < score.length;i++){                            //比較                            if(min > score[i]){
                                     min = score[i];                            }                   }                   //計算平均分                   double avg = (sum – max – min)/8.0;                   System.out.println(avg);         在該代碼中,實現數組求和的思路和以前的一樣,就是每次加一個元素,然後用得到的結果再和後續的元素依次相加。求最大值的思路是首先假設第一個元素最大,把score[0]賦值給max,然後使用max的值和後續依次比較,如果後續的元素比max大,則把該值賦值給max,然後再和後續的元素比較,求最小值的思路和最大值的思路一樣。然後計算平均分就完成了題目的要求。         該代碼雖然結構比較清晰,但是效率不高,為了追求效率,可以把以上三個迴圈合并起來,代碼如下:                   for(int i = 0;i < score.length;i++){                            sum += score[i]; //求和                            //獲得最大值                            if(max < score[i]){
                                     max = score[i];                            }                            //獲得最小值                            if(min > score[i]){
                                     min = score[i];                            }                   }         這樣雖然在結構上稍微複雜了一些,但是效率得到了改善。在實際編寫程式時,一般會在功能書寫完成以後,對代碼進行最佳化,提高程式的執行效率。

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