我的電腦學習過程與.net學習過程（一）：大學之前

      最近園子裡有不少討論職業發展、技術前景方面的文章，今天也看了“帶著自己飛翔”的.NET不死，為什麼企業招聘都要java？這篇文章，有點感想，回想起自己學習電腦的過程，學習.net的過程，有不少感觸，想來可以拿出來更大家分享一下，也算是記錄下自己曾經的足跡，也可待日後回頭來品味。

 

      最早接觸“電腦”這個詞，是在小學，實物為拿在手上的那個有著0~9及加減乘除，偶爾還有開方運算的那個靠電池支撐的機器。實際上，說白了，是個計算機。但我們那時候都管它叫電腦，而我們管那個龐大的，有著電視的那個傢伙叫“電腦”。在我們的心目中，電腦是跟火箭、宇宙飛船、原子彈是同等級的寶貝，那個時候在想，啥時候能看一看電腦，這輩子也算沒白活。我們捧著我們的電腦，使喚著我們的這個寶貝不斷的計算，心裡非常的滿足。

 

      再後來，這個世界上出現了那種能玩坦克大戰的機器。喔吼，太神奇了，居然能控制電視上的坦克往哪開 ，這可比紙牌、彈珠好玩多了，比最好看的“葫蘆兄弟”、“西遊記”還好看。在我們去學校的路上的一戶人家裡，他開了個店，只有一台，5毛/半小時，半小時起算。於是，我就加入了看別人玩的人群中，心想，要是能摸一摸，該多好啊。

 

      接著，這個世界上出現了那種能完三國志的大機器。喔吼，這個比坦克大戰可有意思多了，有“關羽”、“張飛”、“趙雲”、“魏延”、“黃忠”五種角色。哈，關羽在我心目中的第一個形象就這樣誕生了，那個遊戲中穿著藍衣服打著白圍巾的那個。後來，又聽說那個一開始畫面中的那個拿著白扇子的那個，就是諸葛亮，呀，諸葛亮，原來這個遊戲裡還有諸葛亮阿，於是對這個遊戲的敬仰之情就猶如滔滔江水了。

 

      大概是小學五、六年級吧，堂哥家裡買了台“小霸王電腦學習機”，哇，可把我給美的，於是，我就天天光顧了，“魂鬥羅”、“超級瑪麗”、“赤色要塞”，光顧到魂鬥羅一條命就能通關，赤色要塞每次必通關，連超級瑪麗都被我通關了。一直到現在，我還在我的酷睿雙核的機器上玩"魂鬥羅“、“超級瑪麗”、“赤色要塞”，它們是我有生以來玩得最好的遊戲，估計也會是我畢生完的最好的遊戲吧，我想，要是這個也能比比奧運的話，我會是冠軍的有力爭奪者吧。

      很快初中畢業了，我們市一中發來了錄取通知書，隨帶的還有一張電腦培訓班申請表，自願報名，暑假參加學習。就是這個，使我們家一度爭論了好久，我的半文盲的父母生怕我的同學都參加，我會落後於他們，但那個一兩千的學費還是讓他們心疼。最後，我們採取了中間的方案，去買台學習機，自己在家學習。那台學習機120元左右，現在還在家裡擺著，被我擦得乾乾靜靜，但已經8年沒有通過電了。於是，暑假的兩個月裡，我學會了盲打，還學會了“認知碼”這種形碼漢字IME，為什麼要學這個，是因為在說明書裡它被放在“五筆”前面介紹，於是我認為它比“五筆”好。這個IME除了在我的學習機裡輸入過漢字外，就再也沒有在別的地方輸入過漢字了。那個時候，在小霸王的菜單裡，有一個功能表項目叫“QBASIC”，我怎麼看說明書都看不懂它是什麼，該怎麼用。它看上去像是個輸入文本的地方，但是又沒法輸入漢字，說明書上是幾頁的像數學公式的東西，甚至有“a = a + 1"這樣的公式，暈了，這個怎麼能相等呢？

      有一天，堂哥到訪，我就像他請教了一下，它跟我說這個a = a + 1是指把a + 1的值重新賦給a的意思。於是，我突然有如醍醐灌頂，茅塞頓開。按照這個思路，我終於看懂了說明書上的幾個例子。而接下來，我也自己寫了幾個簡單的代碼，我突然感覺到，這是不是就是傳說中的“寫代碼”，太有意思了。

 

      終於高中開學了，懷著忐忑的心情，來到了這個已經是我生活圈子邊緣之外的地方。這裡的人都好厲害，穿的好漂亮，而且談吐不凡，於是我想起了“醜小鴨”的故事。課程表排定後，我看到一星期有一節的電腦課，於是，期盼就成了那個時候最美好的事物。還記得第一次去機房時的那個激動的心情，雪白的地板，雪白的機箱，雪白的顯示器，雪白的文字，還有空調，這就是傳說中的聖地阿，電腦就擺在眼前，真的可以用我的手觸摸到了。聽老師說了啥“Dos”、“磁碟片”之類的，不懂，還讓我們看了張3.5英寸的盤，我想，這個東西一定很貴吧。時間流逝的很快，沒怎麼地就下課了，老師說，每個星期的一、三、五下午放學後機房開放一小時，於是，每個星期的一、三、五下午放學後的一小時裡，我就泡在了機房。就這樣過了幾個星期，我驚訝的發現，原來我的電腦水平並不比那些參加培訓班的同學差，相反，我反而是我們班最厲害的電腦高手了。我們的電腦老師（同時也是機房管理員）看到我這麼熱愛電腦，給我搭建了Basic開發平台，我發現，這裡的basic比我們家裡的強多了，多出兩三倍的關鍵字，運行速度快上不知道多少倍。

 

      然而，沒有教科書卻成了問題，很多關鍵字我都不知道是什麼意思，幹啥用的。怎麼辦，最笨的辦法，我充分發揮了鑽研探索的精神，寫測試代碼摸索這些關鍵字的作用，就這樣，我居然摸索出不少關鍵字的意思，其實，現在想來，這些並不都是關鍵字，很多都是系統庫函數，但那個時候我並不知道還有系統庫函數怎麼一回事。

 

      不久，我們學校成立了電腦程式設計學習班， 我被我們老師推薦保送進去了。在這個班裡，我們學習的是pascal，我才知道原來寫程式還可以不像basic這樣寫的。剛開始我很不適應，為什麼pascal聲明一個變數還要先指定類型呢，而不是像basic那樣拿來就能用（那個時候我接觸的是弱類型的basic）？經過一段時間的抵觸之後，我還是接納了pascal這種模式，雖然並不理解。我們班裡有一個女同學，很牛，太牛了，我想我已經夠牛了，怎麼每次老師出題時她都能比我先解出來呢，開始還不服，後來，不服不行啊。她後來去了北大，這是後話。

      我們老師是學C語言的，他跟我說，現在C語言是主流，文法簡單，功能非常強，還特意借給我兩本很厚的C語言教程，叫我暑假拿回家好好看。我拿了，初步翻了翻，發現又是一套完全不一樣的文法，我的抵觸情緒爆發，心想，這些語言其實差不多，主要就是文法的不同，我已經學了Basic、pascal了，有些東西都已經搞混淆了，再學C語言，我不得搞暈掉。於是，我拒絕學習，暑假過後，老師問我看了沒，我說沒看。現在想來，真是有點對不住老師。

 

      高中的電腦課程只有高一一年，之後，就基本沒有時間來學習電腦、學習寫代碼了。這個時候，我聽我同學說現在Dos已經過時了，現在出Windows98了，我還去我同學家看了下它的電腦，一個一個的視窗，已經完全不是我原來用Dos命令所能理解得了的了。後來，我堂哥、表哥家先後有了電腦，我還在我表哥家玩了“仙劍奇俠傳”，發現原來電腦遊戲這麼好玩，畫面精良，音樂優美，情節感人，還有偷看少女洗澡的情節，這個遊戲後來我又玩了不下5遍。 當時，我一完玩遊戲，是直接切斷電源的，這個終於被我表哥發現，於是，我知道了怎麼在Windows下關機。

 

      時光荏萳，轉眼高中的生活就結束了，在填報志願時，我在所有的志願學校的第一志願都填了“電腦科學與技術”，後來，我接到了浙大的“電腦科學與技術”專業錄取通知書。

 

      有人說，人是懷舊的動物，還年輕的我回想起這些事來，心情還真是挺不平靜。寫了不少了，好像偏題了，大家覺得有意義就看看，沒意義就拉倒吧。