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前言
在Java中,我們可以通過"對象名.成員變數名"來訪問對象的公用成員變數,這個就稱為"點文法"。比如:
1.在Student類的第2行定義了一個公用的成員變數age
1 public class Student {2 public int age;3 }
2.然後在第5行通過點文法直接給stu的成員變數age賦值
1 public class Test {2 3 public static void main(String[] args) {4 Student stu = new Student();5 stu.age = 10;6 }7 8 }
當然,正規的做法是讓成員變數私人化,讓外界使用公用的get方法和set方法訪問成員變數。
3.很多進階語言中都有這種點文法,為了讓其他行業的程式員快速上手OC,OC中也引入了點文法,只不過它的含義跟Java不太一樣
一、傳統的get方法和set方法
來看一下傳統的get方法和set方法。定義一個Student類,擁有一個成員變數age和對應的get\set方法。
1.Student.h
1 #import <Foundation/Foundation.h> 2 3 @interface Student : NSObject { 4 int age; 5 } 6 7 - (void)setAge:(int)newAge; 8 - (int)age; 9 10 @end
1> 在第4行定義了一個成員變數age,是@protected許可權的,所以外界不能直接存取它
2> 在第7、8行分別聲明了age變數的set方法和get方法
2.Student.m
1 #import "Student.h" 2 3 @implementation Student 4 5 - (void)setAge:(int)newAge { 6 age = newAge; 7 } 8 9 - (int)age {10 return age;11 }12 13 @end
1> 在第5行實現了set方法
2> 在第9行實現了get方法
3.main.m
把定義好的Student類放到main函數中使用
1 #import <Foundation/Foundation.h> 2 #import "Student.h" 3 4 int main(int argc, const char * argv[]) 5 { 6 @autoreleasepool { 7 Student *stu = [[Student alloc] init]; 8 9 // 設定age的值10 [stu setAge:10];11 12 // 取出age的值13 int age = [stu age];14 15 NSLog(@"age is %i", age);16 17 [stu release];18 }19 return 0;20 }
1> 在2行包含Student的標頭檔
2> 在第7行建立Student對象,在第17行釋放Student對象
3> 在第10行調用set方法設定age的值
4> 在第13行調用get方法擷取age的值
5> 在第15行輸出age的值,輸出結果如下:
2014-04-08 00:26:19.002 點文法[6164:303] age is 10
這就是OC傳統的get方法和set方法的簡單使用,對初學者來說,這個文法比較奇怪,因為它的方法調用是用方括弧[ ]完成的。因此,OC最終引入了點文法。
二、使用點文法代替傳統的get方法和set方法
上面示範了OC傳統get\set方法的簡單用法,接下來使用點文法來代替。
前面main.m中main函數的代碼可以改為:
1 int main(int argc, const char * argv[]) 2 { 3 @autoreleasepool { 4 Student *stu = [[Student alloc] init]; 5 6 // 設定age的值 7 stu.age = 10; // 等價於[stu setAge:10]; 8 9 // 取出age的值10 int age = stu.age; // 等價於int age = [stu age];11 12 NSLog(@"age is %i", age);13 14 [stu release];15 }16 return 0;17 }
1.注意第7行代碼,把原來的[stu setAge:10]替換成了stu.age = 10。聽清楚了,這兩種寫法是完全等價的。即這裡的stu.age並不是代表直接存取stu對象的成員變數age,而是編譯器遇到stu.age = 10的時候會自動將代碼展開成[stu setAge:10]
再說,如果是直接存取成員變數的話,OC中應該是這樣的文法:stu->age,而不是stu.age。
2.注意第10行代碼,把原來的int age = [stu age]替換成了int age = stu.age。這兩種寫法又是完全等價的,stu.age並不是直接存取stu對象的成員變數age,而是編譯器遇到int age = stu.age的時候會自動將代碼展開成int age = [stu age]
3.因此,OC中點文法的含義跟Java是完全不一樣的,OC點文法的本質是方法調用,不是直接存取成員變數。至於這個點文法代表的是get方法還是set方法,那就取決於你是取值還是設值,取值就是get方法(如第10行代碼),設值就是set方法(如第7行代碼)。
4.如果你想驗證點文法是不是方法調用的話,有很多方法。
比如你可以在Student.m的set方法和get方法內部用NSLog加一些列印資訊,如果程式運行後有輸出列印資訊,說明的確是調用了get方法或者set方法
1 #import "Student.h" 2 3 @implementation Student 4 5 - (void)setAge:(int)newAge { 6 NSLog(@"調用了setAge方法"); 7 age = newAge; 8 } 9 10 - (int)age {11 NSLog(@"調用了age方法");12 return age;13 }14 15 @end
三、點文法和self的陷阱
1.在Java中,this關鍵字代表著方法調用者,也就是說,誰調用了這個方法,this就代表誰。所以一般會這樣寫set方法:
1 public void setAge(int newAge) {2 this.age = newAge;3 }
第2行表示將newAge參數的值,賦值給方法調用者的成員變數age
2.OC中有個self關鍵字,作用跟this關鍵字類似。我這麼說完,可能有人就會想這樣寫OC的set方法了:
1 - (void)setAge:(int)newAge {2 self.age = newAge;3 }
第2行中的self代表著當前調用setAge:方法的對象。但是第2行代碼是絕對錯誤的,會造成死迴圈。因為我在前面已經說過了,OC點文法的本質是方法調用,所以上面的代碼相當於:
1 - (void)setAge:(int)newAge {2 [self setAge:newAge];3 }
很明顯,會造成迴圈調用setAge:方法,程式就這樣崩潰了
四、一點小建議
如果是第一次接觸OC的點文法,你可能會真的以為stu.age的意思是直接存取stu對象的成員變數age。其實,有一部分原因是因為我這裡定義的Student類的成員變數名就叫做age。為了更好地區分點文法和成員變數訪問,一般我們定義的成員變數會以底線 _ 開頭。比如叫做 _age 。
1.Student.h,注意第4行
1 #import <Foundation/Foundation.h> 2 3 @interface Student : NSObject { 4 int _age; 5 } 6 7 - (void)setAge:(int)newAge; 8 - (int)age; 9 10 @end
2.Student.m,注意第6行和第10行
1 #import "Student.h" 2 3 @implementation Student 4 5 - (void)setAge:(int)newAge { 6 _age = newAge; 7 } 8 9 - (int)age {10 return _age;11 }12 13 @end