老調重彈：技術與業務, 孰輕孰重？

我們都學過“哲學”課文，可以說有的重複學了不下好幾遍，從初中的“公民”到高中的“政治經濟學”，再到大學裡的“馬克思主義哲學原理和毛概”，無不體現出一些哲學思想。至今有些觀點不時閃現在我的腦海中：“教條主義”，“本本主義”，“一刀切”，“事物的兩面性”。這些思想都教導了我們做人做事的一些原則，培養我們的人生觀、世界觀做一些指引作用。

       在網路中，我們也經常看到類似的一些問題，例如：“技術無用論”，“這個語言比那個語言好”，“學技術還不如去擺地攤”，“做程式員還不如做銷售的”等等。這說明有很多人還是有危機意識的，因為他在很多不同的論調中找不到自己的方向，也同時說明了部分人平時很無聊，拋出一些問題來培養培養自己的辯論能力。當然，不能否認某種論調對與錯，正所謂世間很多東西本無對錯，存在必然有它的道理。每個人在自己的人生階段都會有不同的目標，對某件事物隨著時間的推移也會有不同的看法，因為一些生活的經曆會改變個人的一些觀點。就像“盲人摸象”的故事一樣，每個人表述的只是事物的一方面。這種觀點如果佔據了腦袋裡的太多空間，那麼就容易走向問題的“極端”。正是個人的精力有限，不可能去瞭解塵世間的萬事萬物，所以才形成了不同的專業、不同的分工，這也是社會的發展必然的結果。正是因為“分工”，出現了“協作”，如果一個人什麼都懂，他就不需要別人的“協作”了。正是因為“協作”，而出現了“領導”，沒有領導的協調和宏觀分配資源，協作就無法完成。也正是因為“領導”的需要，出現了複合型人才的概念，因為領導在遇到不好協調的事情時會說：“某某同志啊，你要是再懂的那個東西就好了”。暗含的意思就是你要懂的話，就不要我這麼辛苦的去開會做協調工作了。看來為了領導不那麼辛苦，只好自己辛苦些了。當然這對你並不是壞事，正是他們的“偷懶”行為，而讓你成了“搶手”人才啊。這也就體現了“事物的兩面性”。

       當我們鑽研於某種技術的時候，很容易會認為業務不重要，當我們經常遊走於終端使用者的時候，又容易對技術產生偏見。如果一個人一直接觸C/S類型的應用開發，沒有開發過B/S類型的應用，很可能會認為開發B/S不需要多少技術。如果一個人常常用C++開發，又可能會看不起用VB語言開發的東西。凡人總逃不脫俗套的偏見。“人類一思考，上帝就發笑”，希望上帝在看到這些文字的時候不要笑。