線上教育：錄播其實就是一個騙局

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線上教育：錄播其實就是一個騙局

剛剛從美國回來的尚德機構創始人歐蓬，在7月9日的“2015中國在 線教育產業峰會”上語出驚人，他認為“中國教育市場目前沒有任何一 家做到了真正的顛覆性創新”。雖然尚德機構做了一些改變，但沒有做 到純粹的顛覆。

    面對目前熱火朝天的國內教育市場，歐蓬預感線上教育市場在明年 三、四季度將會經曆一場寒冬;歐蓬說，在泡沫破裂前一定要有應對策 略，要構建高聳的經營積累;“千萬不要騙投資的時候把自己也給騙了 ”。

   對於當今線上教育的幾種模式，歐蓬給出了他自己的看法，他認為 題和作業類還是可以賺錢的，是有創新的，但是這類公司的使用者量問題 又是其最大壁壘，一般都很難獲得高估值。

  泡沫時代“顛覆”與“持續”的應對策略

    歐蓬說，在泡沫時代如果你做的是顛覆性創新，又可以砸出平台性 的教育，一定要在資產最豐盛的時候把資產做起來;但如果你做的是持 續性創新，前面這個策略就不可取了，一定要在泡沫來臨之前構建高聳 的經營積累;但他同時也指出，目前還沒有一家企業真正做到了顛覆性創新，“老師教，學生學”的本質並沒有發生改變，現在都是持久性創新，而這些持久性創新都面臨著一個重大危機，“沒有現金”。

    在歐蓬拋出此言論之前，經緯創投合伙人張穎也曾呼籲，資本泡沫 面臨大破裂的風險並要求自己團隊務必確保自己賬上有足夠9-12個月 的現金儲備，這曾讓市場大感震驚和意外。

  線上教育的5種模式及看法

    歐蓬在談到線上教育模式時，提出了自己的看法，他認為目前有5種線上教育模式都存在“詬病”;教育平台類沒交易、MOOC沒人聽、題 和作業類無收入、學習APP就是個教輔、教育O2O無續報。

  1、教育平台類

    這些產品目前有一個很重要的問題，就是在他們的平台情境裡面其實根本發生不了教育，這些教育平台歐蓬都嘗試過，有很多沒有發生交易或交易很少，就其本身而言並不是一個招生行業。

  2、MOOC

    對於 MOOC 歐蓬用“保健品”來稱呼它，只有輔助性功能，完成率 不超過10%，根本沒有人聽，很多線上教育產品都盈利了但MOOC還是賺 不到錢，為什麼.因為根本沒人在乎他的效果，如果有的話也許還是可以賺錢的。

  3、題和作業類

    這類產品有些時候是能賺到錢的，無論是題庫還是拍照傳題，在一定程度上都是有些創新的;但歐蓬也指出，這類產品目前最高的日活躍度(DAU)也就150萬。這些使用者量與當今互連網時代的高使用者量相比低的可憐，這樣的公司是很難獲得高估值的。

  4、學習類APP

    學習類APP在2010年左右的時候特別火，但最後大家卻發現它實際上就是個教輔，這類公司有很多的使用者，但卻死活變現不了。

  5、教育O2O

    教育O2O從本質來說不是一個“高頻”，歐蓬說千萬不要被平台教育嚇倒。真正的教育O2O看的是續報，看你的O2O收入裡面有多少續約率，如果沒有續約，就是個假故事。

  錄播其實就是一個騙局

    歐蓬說，錄播其實就是一個騙局，除非是極其有資質的教育機構才能完成，錄播是在跟自身能力做挑戰。對於這個問題是有兩個指標作為參考的，但差別卻異常驚人。

  1、參與度

    尚德機構直播的周活躍度是60%-70%，而錄播的周活躍度低於10%，有的甚至只能達到5%左右。

  2、互動性

    歐蓬認為教育的互動性是非常重要的。尚德機構的直播課程裡，學生與老師的互動是非常頻繁的，一堂課下來平均每個學生都會參與十次互動，而在錄播裡就算插入這種互動，頻率也是非常低的。

    歐蓬還爆料，目前所有開展錄播課的教育機構招來的老師幾乎都是 兼職，做錄播的教育機構是養不起一個全職老師的，所以大多數的錄播教育機構只能用兼職老師。因此，他們缺乏系統培養老師的能力，如果這些企業想轉型做直播將面臨巨大門檻。

    目前尚德機構單月營收1000萬美元，如果算上嗨學網、對啊網，單月營收1500萬美元；歐蓬預計尚德機構今年流水將達到7億元。再談及尚德的發展方向時他說，尚德投資方為美元基金，預計未來2-3年將在美國上市。

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