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周末,看關於專家系統方面的書,其中有關於規則方面的內容,忽然就想,能不能模仿人的學習方式來提升電腦程式的計算能力呢?
試想,一個小孩子,他一開始什麼也不會,首先,你要告訴他什麼是數字,然後告訴他什麼是加、減;然後告訴他什麼是乘、除,還要告訴他有乘、除要先計算乘除,然後又引入了括弧說,有括弧永遠要先計算括弧。如此,隨著告訴他的技能越多,他的解題能力也就越強。
於是就想著實驗一下。
第一步,教電腦學習什麼是數字。
下面的Regex,就是告訴“孩子”,數字就是前面可能有“-”號,當然也可能沒有,接下來連續的數字0-9,組成的數字,後面可能還會有小數點開始加一堆0-9的數字,當然沒有也沒有關係。如此,它就算懂得認數字了。
public final class MathNumber { private MathNumber() { } public static String numberPattern = "[-]?[0-9]+([.][0-9]*)?"; public static Pattern pattern = Pattern.compile(numberPattern); public static Matcher match(String string) { Matcher match = pattern.matcher(string); if (match.find()) { return match; } throw new RuntimeException(string + " is not a number."); }}
第二步就是告訴“孩子”,計算數學題的過程。
如果兩邊有空格就忽略它,然後呢,看看是不是已經是一個數字了,如果已經是一個數字,那說明就算出結果了。如果不是,就從最高優先順序找起,如果找就就計算。如果找不到,說明這個式子有問題,不是一個合法的數學式子。
public static String eval(String string) { string = string.trim(); while (!isMathNumber(string)) {// 同一優先順序的哪個先找到算哪個 System.out.println("求解算式:" + string); boolean found = false; for (MathInterface math : mathList) { Matcher matcher = math.match(string); if (matcher.find()) { String exp = matcher.group(); String sig = ""; if (exp.charAt(0) == ‘-‘ && matcher.start() != 0) {// 如果不是第一個數字,-號只能當運算子 sig = "+"; } System.out.println("發現算式:" + exp); String evalResult = math.eval(exp); string = string.substring(0, matcher.start()) + sig + evalResult + string.substring(matcher.end()); System.out.println(exp + "計算結果為:" + evalResult + ",代回原式"); found = true; break; } } if (!found) { throw new RuntimeException(string + " 不是合法的數學運算式"); } } return string; }
從現在開始,這孩子已經會解題思路了,不過他還是啥也不懂,他還不知道啥是加,減、乘、除啥的,沒有辦法,孩子笨,只要多教他了。
下面就教他如何計算,加、減、乘、除、餘、括弧、指數。
addMathExpression(new Add()); addMathExpression(new Subtract()); addMathExpression(new Multiply()); addMathExpression(new Devide()); addMathExpression(new Minus()); addMathExpression(new Factorial()); addMathExpression(new Remainder()); addMathExpression(new Bracket()); addMathExpression(new Power()); Collections.sort(mathList, new MathComparator());
由於大同小異,就裡就只貼出來加法和括弧的實現方式。
加法實現,它的優先順序是1,它是由兩個數字中間加一個“+”號構成,數字和加號前面的空格沒用,不用管它。計算的時候呢,就是用加的方式把兩個數字加起來,這一點電腦比人強,呵呵,告訴他怎麼加永遠不會錯的。而且理解起加減乘除先天有優勢。
public class Add implements MathInterface { static String plusPattern = BLANK + MathNumber.numberPattern + BLANK + "[+]{1}" + BLANK + MathNumber.numberPattern + BLANK; static Pattern pattern = Pattern.compile(plusPattern); static Pattern plus = Pattern.compile(BLANK + "\\+"); @Override public Matcher match(String string) { return pattern.matcher(string); } @Override public int priority() { return 1; } @Override public String eval(String expression) { Matcher a = MathNumber.pattern.matcher(expression); if (a.find()) { expression = expression.substring(a.end()); } Matcher p = plus.matcher(expression); if (p.find()) { expression = expression.substring(p.end()); } Matcher b = MathNumber.pattern.matcher(expression); if (b.find()) { } return new BigDecimal(a.group()).add(new BigDecimal(b.group())) .toString(); } }
接下來是括弧,括弧的優先順序是最大啦,只要有它就應該先計算。當然,要先計算最內層的括弧中的內容。括弧中的內容,計算的時候,可以先拉出來,不用管外面的內容,計算好了,放回去就可以了。
public class Bracket implements MathInterface { static String bracketPattern = BLANK + "[(]{1}[^(]*?[)]" + BLANK; static Pattern pattern = Pattern.compile(bracketPattern); @Override public Matcher match(String string) { return pattern.matcher(string); } @Override public int priority() { return Integer.MAX_VALUE; } @Override public String eval(String expression) { expression = expression.trim(); return MathEvaluation.eval(expression.substring(1, expression.length() - 1)); } }
到目前為止,我們的程式“寶寶”已經學會數學計算了,出個題讓伊試試。
public static void main(String[] args) {String string = "1+2^(4/2)+5%2";System.out.println("結果是 :" + MathEvaluation.eval(string));}
程式寶寶的做題過程如下:
求解算式:1+2^(4/2)+5%2發現算式:(4/2)求解算式:4/2發現算式:4/24/2計算結果為:2.00,代回原式(4/2)計算結果為:2.00,代回原式求解算式:1+2^2.00+5%2發現算式:2^2.002^2.00計算結果為:4,代回原式求解算式:1+4+5%2發現算式:5%25%2計算結果為:1,代回原式求解算式:1+4+1發現算式:1+41+4計算結果為:5,代回原式求解算式:5+1發現算式:5+15+1計算結果為:6,代回原式結果是 :6
呵呵,程式寶寶的做題過程和人的做題過程強式一致性,而且程式實現也非常簡單易懂。神馬編譯原理,神馬中綴運算式都用不上。(執行效率與其它演算法比較不一定高,僅用於驗證通過規則讓程式的處理能力增強,由於沒有進行深入測試,Regex和程式邏輯是否寫得嚴密沒有經過深入驗證)
其實程式雖然很簡單,但是,實際上已經是一個簡單的規則引擎的雛形。
首先,他載入了許多的業務處理規則,加,減,乘,除,插號,指數,餘數等等。
第二,他的商務規則是可以不斷進行擴充的。
第三,只要給出事實,最後,他通過規則的不斷應用,最後會匯出結果,要麼是正確的結果,要麼說給出的事實是錯誤的。
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《開源架構那點事兒14》:教電腦程式解數學題