php模板中出現空行解決方案

在本地也解決了，但是上傳到伺服器依然有空行，搞了一個上午，都快崩潰了，最後決定自己想辦法解決，經過幾個小時的摸索終於有了完美解決方案了。
運用php顯示緩衝區顯示原理，成功去掉
在php的頭上加一行ob_start(); 然後再模板顯示前加個ob_end_clean(); 在模板顯示後加個ob_end_flush();
這樣問題就解決了，現在給出整體結構執行個體代碼： 複製代碼 代碼如下:<?php
ob_start(); //此處為php邏輯操作
ob_end_clean(); //此處為php模板顯示
ob_end_flush();
?>

其它網友的補充：
開發中一直沒辦法解決的一個問題，收藏
　　頁面採用UTF8編碼，頭部和尾部用了模板包含檔案的方法，結果頭部和尾部無端端各多出一個約10px的空行，什麼也沒有。
　　原因是全部採用utf8編碼，包含檔案的時候，最後的二進位流中包含了多次UTF8 BOM標記，IE不能正常解析包含多個UTF8 BOM 標記的頁面，直接替換成實際顯示的斷行符號，這樣導致一個空行，而firefox卻沒有這個問題。
　　故如果模板採用包含的方法包含多個utf8檔案需要用ultraedit儲存時另存新檔功能 選擇utf8 無bom格式儲存即可。
　　另外，如果中文頁面在html head標記中將title標記放在<meta http-equiv=”content-type” content=”text/html; charset=UTF-8″ />前面會導致頁面空白。
　　所以utf8頁面應該使用標準順序 複製代碼 代碼如下:<meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=UTF-8" />
<meta http-equiv="content-language" content="zh-CN" />
<meta name="robots" content="index,follow" />
<meta name="keywords" content="" />
<meta name="description" content="" />
<meta name="rating" content="general" />
<meta name="author" content="" />
<meta name="copyright" content="" />
<meta name="generator" content="" />
<title></title>

BOM頭：\xEF\xBB\xBF，PHP4、5尚對BOM無視，所以在解析前直接輸出。
對此 w3.org 標準 FAQ 中對此問題有一個專門的描述：

http://www.w3.org/International/questions/qa-utf8-bom

具體如下:

在UCS 編碼中有一個叫做”ZERO WIDTH NO-BREAK SPACE”的字元，它的編碼是FEFF。而FFFE在UCS中是不存在的字元，所以不應該出現在實際傳輸中。UCS規範建議我們在傳輸位元組流前，先傳輸 字元”ZERO WIDTH NO-BREAK SPACE”。這樣如果接收者收到FEFF，就表明這個位元組流是Big-Endian的；如果收到FFFE，就表明這個位元組流是Little- Endian的。因此字元”ZERO WIDTH NO-BREAK SPACE”又被稱作BOM。

UTF-8不需要BOM來表明位元組順序，但可以用BOM來表明編碼方式。字元”ZERO WIDTH NO-BREAK SPACE”的UTF-8編碼是EF BB BF。所以如果接收者收到以EF BB BF開頭的位元組流，就知道這是UTF-8編碼了。

Windows就是使用BOM來標記文字檔的編碼方式的作業系統: WindowsXP Professional , 預設字元集：中文

1） notepad ： 可以自動識別出沒有帶 bom 的 utf-8 編碼格式檔案，但不可以控制儲存檔案時是否添加 bom ， 如果儲存檔案，那麼會統一添加 bom 。

2）editplus ： 不能自動識別出沒有 bom 的 utf-8 編碼格式檔案，檔案儲存時，選擇UTF-8 格式，不會在檔案頭寫上 BOM header.

3） UltraEdit ： 對於字元編碼的功能最為強大， 可以自動識別帶 bom 和不帶 bom 的 utf-8 檔案 （可以配置） ； 儲存的時候可以通過配置選擇是否添加 bom.

（特別需要注意的是，儲存一個建立立的檔案時，需要選擇另存新檔 utf-8 no bom 格式）

後來發現 Notepad ++ 也對於 utf-8 bom 支援比較好，推薦大家使用。