問題2：大學畢業生找不到職業入口
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清華大學出版社《Java程式員，上班那點事兒》作者：鐘聲 章節：1.2小節：
大學應屆畢業生，現在找工作是如此之難，本書不迴避這個問題。目前的情況與筆者當年畢業時的情況有天壤之別。這個問題說起來是一個大話題，關係到“社會”、“經濟”、“文化”、“教育”等諸多領域，並非一言以蔽之的事情，對於國內教育體制與社會用人需求脫節的問題，大家也已心知肚明。
本書也沒有奢望能夠在本節將其講的很清楚，只希望，能夠結合本行業的具體情況給出一個理由，以及給處於此階段的同學們一個解決辦法而已。
話說到，“大學應屆畢業生，現在找工作是如此之難”這一問題，從本行業出發，不負責任的人，無非會給出一個似是而非的解釋“缺少工作經驗”。
乍聽起來，好像是很有道理，但仔細一想，簡直是“廢話”。
應屆畢業生哪裡來的工作經驗呢？
如果，按此邏輯，凡是畢業生通通在待業，因為，始終沒有工作過，哪裡來的工作經驗，所以永遠找不到工作啦。 認真的面對這個問題，我們的回答是：
缺少應聘該職位所必需的技術或者能力。 為什麼這麼說，要知道，並不是只有應屆畢業生找工作難，有“工作經驗”但“缺少應聘該職位所必需的技術和能力”的人找工作同樣難！
所以，要想解決這個問題，作為我們廣大應屆畢業生同學，必須要弄清楚“應聘該職位所必需的技術和能力”都是什麼。
即，工作經驗都是什麼經驗。
1.2.1 工作經驗都是什麼經驗
我們剛才已經說了，所謂的工作經驗就是“應聘該職位所必需的技術和能力”，那麼這個技術和能力又具體指的是什麼呢？
我們只從行業出發，來剖析這個工作經驗，他是包含兩個方面的問題，即“技術”和“能力”。
1.2.1.1 首先說說“必備技術”
這時有些同學可能會說，“我已經會很多程式的開發技術啦，Java、C#、VB，都會呀，這些技術難道還不夠嗎？”
我可以毫不遲疑的告訴你，“不夠！”。 我們再回過頭來看一下，我們在“前言”中提到的那個應聘簡曆： 主要擅長於電腦的維護、應用以及開發： 軟體方面：現以通過國家軟考中心軟體設計師資格考試；
主要熟悉的IDE環境：VC++，C++Builder，VB；
主要使用的資料庫介面：ADO；
主要使用的資料原：Access，SQL Server，擅長使用SQL語言；
主要使用圖形介面：OPENGL，對DirectX介面也有一定瞭解；
其它語言：Java（J2EE、J2ME）；
網路方面：熟悉ASP，PHP，JavaStript，以及網路構架設計、施工、調試，對安全知識也有相當的瞭解；
系統維護方面：有三年的電腦維護經驗，熟悉系統工作原理；
其它：熟悉CAD、Photoshop等幾乎所有常用軟體的使用，UNIX系統的應用； 這個簡曆中，幾乎將目前資訊系統開發的所有技術都列出來了，生怕用人單位會因為自己的技術不全面而不給他面試機會。
而結果是，僅僅有一個公司讓他去面試了。
我們這裡所說的技術，並非指的是“廣”，而指的是“精”。
倘若這位同學真的搞定了那些技術，我想，每項技術能達到用人單位的要求，都至少需要1年時間，那麼，在他的簡曆中提到的技術大家可以數一數，至少有10種，簡單一算，全部掌握需要多長時間呢？ 回答：10年！ 那麼，我請問，這位應屆畢業生同學，哪項技術可以單獨拿出來工作呢？
有經驗的主管們，一眼便知，此君為“應屆”。
因此，我們廣大同學應該在所掌握技術的深度和精度入手，那才是用人單位最需要的。
1.2.1.2 再說說“必備能力”
說到能力，我們的很多應屆畢業的同學們都願意給自己的評價是“我的學習能力很強！”或者是“具有良好的學習意識”等等。
請看這是某君簡曆中的自我評價： 本人性格開朗，做事認真，富有開拓精神，不怕挫折，具有良好的團隊意識！具有良好的身體和心理素質，有較強的學習意識和自學能力。作為IT行業的一員，我願意花費更多的時間，不怕困難，努力提高自己的專業水平! 他的這段話看起來似乎還不錯，如果看這個自我評價的是他的班主任，一定會感到很欣慰——真是一個勤奮好學的好學生！
然而，仔細看來，他這段話的重點是“自身學習能力和學習意識”，以及“自我提高的強烈願望”，他很顯然很想讓用人單位知道他在校的學習成績是多麼的優秀，或者生怕用人單位覺得他在校期間學習並不優秀，總之，他千方百計的要突出自己的學習能力。
說到這裡，肯定有些同學會很不服氣，會說“突出學習能力強和自我提高的強烈願望，這不正是說明他或她是一個好學生，有什麼不對嗎？”
當然不對啦，如果我作為用人單位，我請問你，“你學習能力強，自我提高的願望那麼強烈，和我們公司有什麼關係”，很顯然你工作的第一願望還是提高自己的技術水平，換句話說，你一定是對這份工作心裡沒底，希望借用“學習能力強”來告訴用人單位“我現在雖然什麼都不會，但是我學習能力很強，很快我會學會的”。
我在公司中經常聽到的一段對話是： A君：……。
主管：“你到這裡的目的是學習？還是工作？如果你的目的是學習的話，你應該給我學費，而不是管我要工資。”
說這話確實有點嚴厲，但是，這恰恰體現出了用人單位對人才能力方面的需求，這個需求就是，“創造價值”的能力，而不是你“自我提高和學習”的能力。 1.2.1.3 結論，工作經驗是什麼經驗？
工作經驗是：具備職位所需技術的精度和深度，最好是對那個技術非常精熟，具有為公司服務的意識，有為公司創造價值的能力，至少有為公司節約成本的能力。
通過以上分析，瞭解了什麼是用人單位的招聘真實意圖，這樣，我們就不難寫出符合用人單位需求心理的簡曆了，同時也就知道了自己的努力方向。 供求關係一旦吻合的時候唯一出現的現象就是“頻繁的接到面試通知”。 《Java程式員，上班那點事兒》,前言,目錄卓越網銷售連結
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