[讀書筆記-1] 卓有成效的管理者(彼得.德魯克)

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[讀書筆記] 卓有成效的管理者(彼得.德魯克)

來源:http://blog.csdn.net/KongDong

作者:fasiondog

此書最早出版於1966年,我還沒出生,PC也還沒出現,知識分子應該還沒有今天的浩浩蕩蕩。乍一看書名,講的是“管理”沒引起什麼興趣,看了才知講的是知識分子的自我管理,只能歎為Crowdsourced Security Testing先覺,昂首仰視ing……

英文名字叫《The Effective Executive》,怎麼看都象“有效執行”,看完了才覺得中文名譯的也是經典,雖然讓我誤以為是一般管理的書籍差點漏過:) [註:德魯克的書有時比較厚,講的有時我覺得有點羅嗦而且興趣暫為在此,所以我看的比較少翻的比較多,不是因為我對大師不敬,不要批評偶:)。不過此書很薄,細看]

以下筆記並非完全按照書中順序,並且夾雜了少量個人理解,僅供參考

管理者的工作必須卓有成效“誰”是管理者?

在一個現代的組織中,如果一位知識工作者能夠憑藉其職位和知識,對該組織負有貢獻的責任,因而能實質的影響該組織的經營能力及達成的成果,那麼他就是一位管理者。

書中,“管理者”泛指知識工作者、經理人、專業人員,他們必選在工作中利用其職位和知識做出影響整體績效和成果的決策。

值得注意的是,上述的定義並不以為著大部分知識工作者都是管理者,因為知識工作中也有屬於日常事務,不需要什麼技能的工作。

其判定的標準:利用自己的知識/技能/職位等,通過思考做出決策影響組織績效和成果,也就是“貢獻”,承擔起做出貢獻的責任。

什麼是有效?

1、必須按時做完該做的事。
2、只有對組織有貢獻才算是有效。

什麼是有效性?

有效性——就是使能力、知識、資源能夠產生更多更好的成果的一種手段。
一個人的才能,只有通過有條理、有系統的工作,才有可能產生效益。
智力、想象力及知識,都是我們重要的資源。但是,資源本身有一定的局限性,只有通過管理者卓有成效的工作,才能將這些資源轉化為成果。

為什麼需要卓有成效“管理者”?
  • 1、組織的發展需要成員不斷的貢獻。對“管理者”而言,使工作達到令人滿意的程度,唯一可行的辦法,就是提高“有效性”——使能力/知識/資源產生更多更好的成果。

    • 2、不是所有的知識工作者都是“管理者”,知識工作者必須進行自我管理,自覺完成任務,自覺做出貢獻,自覺追求工作效益。
        • 3、“體力勞動”和“知識工作”的差別:
              • “體力勞動”重視的是效率——“把事情做對”的能力; “知識工作”除了需要“把事情做對”的能力,首先還需要有“做對的事情”的能力。

                • “體力勞動”,有一套完整的衡量方法和機制;“知識工作”則既不能用數量,也不能用成本來衡量,衡量“知識工作”只能看其結果。

                • “體力勞動”可以進行嚴密、細緻的監督;但對“知識工作”無法進行嚴密和細緻的監督,對知識工作者,只能進行協助。

                • 4、知識工作者的工作動力,取決於他是否具有有效性,及他在工作中是否能有所成就——否則,熱情會消退,變成朝九晚五消磨時間。

                  • 5、知識工作者生產的是知識、創意和資訊,這樣的產品本身並無用途,只有通過另一為知識工作者,把他的產品作為投入,並轉化為另一種輸出,才具有實際的意義。

                    綜上所述:作為個體知識工作者的管理者,必須自我管理,追求有效;作為主管的管理者,除自我管理追求有效外,還必須學會有效管理和保障知識工作者的工作動力。

                    卓有成效是否可以學會?

                    Yes!否定的話就沒有意義了:)

                    有效性是一種習慣,必須練習、練習、再練習,實踐、實踐,再實踐! 沒有捷徑,直到變成習慣!

                    成為卓有成效的管理者需要哪些的現實?
                      • 1、管理者的時間往往被他人佔用。管理者是“組織囚徒”,每一個人都可以隨時來找他。
                        • 2、管理者往往被迫忙於“日常運作”。(管理者需要一套判斷標準,使他能夠真正針對重要的事去工作)
                          • 3、管理者本身處於一個“組織”當中,忽視了對外部“干係人”的貢獻。一切成果都在組織之外,不是之內。
                            • 4、管理者本身處於一個“組織”當中,受到了“組織”的局限,容易帶上“有色眼鏡”(《批判性思維》中所講的“社會中心主義或群體中心主義“)。對於外部情況,重要的不是趨勢,而是趨勢的轉折點。趨勢的轉變決定了組織的成敗。

                              以上四項現實,是管理者無法改變的,也是管理者存在的原因。

                              如何才能學會卓有成效?

                              成為卓有成效的管理者,必須在思想上養成以下五個習慣:

                                • 1、行政時間
                                • 2、重視對外界的貢獻
                                • 3、善於利用長處,包括自己的、上司的、同事的、下屬的;還要善於利用形勢
                                • 4、要事第一,集中精力於少數的重要領域
                                • 5、善於做出有效決策
                                  其他

                                  其他:[讀書筆記-1] 卓有成效的管理者(彼得.德魯克)
                                  其他:[讀書筆記-2] 卓有成效的管理者-行政時間
                                  其他:[讀書筆記-3] 卓有成效的管理者-聚焦貢獻
                                  其他:[讀書筆記-4] 卓有成效的管理者-用人所長
                                  其他:[讀書筆記-5] 卓有成效的管理者-要事優先
                                  其他:[讀書筆記-6] 卓有成效的管理者-有效決策

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