軟體工程---附加作業

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1、你認為本門課程需要在哪裡進行改進，具體措施有哪些，包括：時間進度安排，項目難度等均可；

　　我認為要改進的地方有兩處，首先是作業的完成上，應該讓老師或助教參與到作業的完成過程中，讓作業透明化，可以讓老師知道每個同學or每個小組的狀態，並表揚做的好的。其次是成績的評定，發表作業前將成績評定的標準稍微介紹一下，避免有些同學因為不知道標準，努力完成作業的同時沒有得到相應的成績。

 

2、你認為助教／老師哪裡做的不足，哪裡限制太多等；

　　助教非常細心，在這裡感謝助教的付出。我感覺老師上課時不要千篇一律的講知識，增加一些類似互動環節，像真正的開發一樣，老師扮演我們的師傅，領著我們進行知識的學習。助教的話，多和學生交流，避免學生因為成績或其他原因產生不滿情緒。

 

3、你認為每次項目的評分標準存在哪些問題，你認為的合理評分準則是怎樣的（個人／結對／團隊算三個）

　　我認為項目評定的標準不存在什麼問題，當然我覺得應該先有標準，再去進行開發，我的評定標準只有兩個，一個是工作量，一個是付出，當然，兩者並不等同。

 

 

4、在結對項目中你是否真正體會到了結對的好處，是否真正嚴格進行了結對程式設計，雙方的工作量是否相同；

　　沒有進行嚴格的結對程式設計，在我倆的作業中就可以看得出來。至於結對程式設計的好處，這裡不想說什麼，感覺結對程式設計的好處完完全全的沒有體現出來，去看每一個結對程式設計的作業就可以看得出來，大多數大多數的作業，都是一個人完成的。我覺得可以在這裡加以一定限制，當然，這樣的限制條件我沒有想好。

 

 

5、你的Team 專案是否成功，如果重來一次你是否還會選擇這個團隊，為什麼成功／失敗；

　　之前說過，體會到了軟體開發的流程（而且我們做出了相應的東西，雖然沒有完整的發布以及隨後的反饋），每一步都做到成功，我們就算成功了。成功失敗不僅與團隊有關，更與團隊的每個人有關，所以有下次我還會選擇這個團隊。

 

 

6、總結一下你們團隊在做項目時大家的時間安排情況，可以匿名寫。

　　總體來說，寫的時候大家都在寫，當然個別人肯定不能做到。玩的時候，同樣的，大家都在玩。這裡要說一下自己的失職，並沒有定時進行小組會議，雖然是人員總有不全的時候，不過究其根本，原因在我。

 

7、關於本門課程你還有其他任何好的建議／意見

　　我的建議基本在第一個問題的兩個答案。還有一些小小的意見，第一是時間安排上，由於課程安排在大三下，正在學生考研或準備實習就業的關鍵時期，所以課程時間應考慮一下這些人，可以將作業難度分級或者減少作業量。第二是課程內容，說實話，課堂上聽課的學生我不敢說沒有，但是認真聽課的肯定不會太多，所以課程內容上應該有一定的更改，和上面提到的差不多吧，增加一些互動環節，可以在這上面分配一些成績，增加學生的積極性。這是軟體工程第一次課改，總體來說，肯定比之前的效果要好很多，希望軟體工程課程可以越來越好，成為真正有用的、受學生歡迎的一門課。最後再次感謝老師以及助教的辛勤付出，你們辛苦了。

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