階段會議記錄總結

       以會議記錄的方式來表現這階段總結，希望更詳細易懂一些。

參會者：賈琳，劉豔玲，王永俊，於亮，高迎，孫麗端。

會議內容：

    

  一、上階段驗收

       兩位師傅對我們四人的相關學習資料，例如：視頻筆記，總結導圖以及部落格等，分別進行了檢查，並提出了相應的意見和建議。

下面就以我為例，先行解說吧。。。

    

 （1）視頻筆記

    在上一篇部落格中已經提到，我在看視頻期間經曆了三個做筆記的階段，每個階段收穫都不同。

（http://blog.csdn.net/sunliduan/article/details/7846586）

師傅評價：有條理，但是會浪費時間。

師傅建議：有的時候做筆記，不是給別人看的，再好看自己記不住還是沒有任何效果。不管筆記多，還是少，只要達到讓你願意“看第二遍”的效果就可以了。

我的感悟：做筆記，方法成千上萬，如何選擇？我覺得還得自己上下求索，畢竟，鞋是否舒服，只有自己的腳知道。也許摸索的道路很扭曲，不過我們應該相信---“總有一款適合我”！

   

 （2）思維導圖

   顆粒歸倉，是提高班極其重要的一種學習方法！師傅們對此也是進行了更為細緻的檢查。

   我看視頻期間，是跟著耿老師的課時，隨時對每章進行了總結。最後全部看完以後，又進行了全書的總結。

師傅評價：很詳細，但是關係不明確。

師傅建議：

1、總結，不只是畫上就行！

   師傅對我們畫的總結導圖進行了提問，例如：這塊這麼總結的原因？什麼是叢集索引？指令碼有什麼作用？

   一些細節問題，我還是無法用自己的語言說出來，用師傅的話說：不知道這是幹什麼用的，就敢把它寫在這啊！

2、導圖避免長篇大論！

   直接粘貼過來的，能算自己總結的嗎？

3、實在看不出聯絡的，先撂下，不要非得現在就想把所有的東西織成網！

我的感悟：

我畫過的思維導圖，回頭看的屈指可數，首先是總結回顧不及時，其次，我覺得是，比較亂，自己都懶得看了。所以，在這方面，還是急需提高的。。。

   

 （3）部落格

         寫部落格，可以說一直是提高班的必勝法寶，我們用文字記錄成長的痕迹和生活的點滴。

師傅評價：短，而且關於技術性的東西不多。

師傅建議：

1、不管怎樣，自己寫的，自己總結的就是好的，即便不成熟。好與不好，都要與大家分享，好的，會更好；不好的，大家指正，也會更好的！

2、避免長篇大論！

3、每階段的技術部落格、總結部落格都要有。因為這不僅是成長的痕迹，也是青蔥的紀念！

     

  二、下階段安排

 1、做好準備工作。

        先把師傅給的幾個沒有成功的學生資訊管理系統調通一個，調試成功後找師傅驗收，驗收合格後方可正式開始進入本暑假的第三階段--編寫自己的學生資訊管理系統。

2、要學有所用。

       在做學生管理系統時，自己要把主外鍵、約束、預存程序、觸發器等都加上（這就要注意在代碼調試的時候，很可能會出錯）。

3、理解敲，而不是照著敲。敲代碼時，絕對避免照著敲！一個過程一個過程的來。

4、隨時記錄遇到的問題和解決方案。

 

   三、會議總結：

     1、上一階段學習任務完成很好。

    

     2、下一階段繼續努力！

 

           梯子的梯階從來不是用來擱腳的，           

           它只是讓人們的腳放上一段時間，           

                      以便讓別一隻腳能夠再往上登！