高考舞弊案背後的“文化魔咒”—— 如何整頓學風？（教育的失敗！社會的…）

原文地址：http://blog.sina.com.cn/s/blog_4b7f9b970100dq9l.html~type=v5_one&label=rela_articletagpub

每年高考都是社會關注的熱點，但想不到今年的關鍵詞竟是“舞弊”。

　　6月10日的《中國青年報》揭露了遼寧松原市高考考場上一幕幕作弊情境：一名考生的考卷被後面一名考生搶走抄襲，以至於最後未能答完題，而且答題卡也被撕壞；一位監考老師給一個考生遞紙條，假裝掉在地上，那個考生撿起來就抄；考場外家長公

　　開在考場外談論“抄”、“儀器”和“買場”；考試過後，學生公開談論“剛才抄了多少或哪個沒有抄上”。昨日該報又報道了六盤水市一起利用高科技器材發送答案的高考舞弊案。

　　高考舞弊曆來就有，今年尤甚且令人震驚。原因有二：其一，高考舞弊用心良苦、手段高明。隱形耳機、大功率電台、視頻傳輸裝置……如此先進的考試作弊器，快趕上“007”的特工裝備了。其二，正常的羞恥心、道德感幾近喪盡。放在平時，學生考試作弊，教師、家長都會語重心長地講一番誠信、榮辱的人生道理。然而，一到高考這個特定的環境，學生、家長、教師似乎都被一種“魔咒”擊中了，家長花錢協助孩子“買場”，教師兜售作弊器材，學生公開討論作弊技巧，絲毫無恥辱感可言。

　　不計成本、不惜代價、不講廉恥，究竟是一種什麼力量，驅使著那些高考舞弊者進入這樣一種半瘋魔的狀態呢？高考舞弊頻發，固然與個人的道德意識缺失、法律觀念淡漠以及巨大的利益誘惑有關，但也不能忽視因非理性看待高考所形成的消極文化因素。

　　高考制度的恢複，為社會選拔了大量人才，推動了經濟社會的發展進步，其積極作用不能否認。但也要看到，由於社會上長期以非理性的眼光看待高考所形成的負面效應，在很多人眼裡，高考已經不是一次考試，而是人生命運的一種轉折，甚至是通往“羅馬”的唯一大道。千軍萬馬過獨木橋，一考定終身，考上就是英雄，落榜就是狗熊。在很多人眼裡高考已變成“朝為田舍郎，暮登天子堂”的現代科舉。這種非理性因素逐漸積聚成一種消極的高考文化，並形成了巨大的社會壓力。它如同一道“魔咒”，讓一些人神經繃緊、價值錯位、心理失衡，為了達到目的而無所不用其極。

　　隨著大學畢業生就業形勢越來越嚴峻，高考對於改變人生命運的作用似乎不那麼大了，但高考文化的消極影響依然不可低估。君不見，升學率依然是名校、名師的唯一評價標準；君不見，畢業班隨處可見的高考倒計時牌，彷彿開啟了人生命運的倒計時；君不見，家有考生，全家心慌，一旦考中，欣喜若狂，一旦落榜，黯然神傷；君不見，每到高考時節，狀元、榜眼、探花充斥媒體版面，謝師宴、狀元秀成為商家賣點。可以說，是學校、家庭、社會共同營造了這個令人產生壓力甚至令人瘋狂的“高考文化場”。

　　高考舞弊是社會的毒瘤，必須堅決予以切除。切除這個毒瘤，要對舞弊者予以最嚴厲的法律懲罰和道德譴責。與此同時，也要看到這個毒瘤所寄生的文化環境。如果不消除消極的高考文化，不緩解高考帶給社會的巨大壓力，這個毒瘤遲早還會再長出來。而要破除這道“文化魔咒”，一方面，要通過改革高校招生制度，推行高校自主招生，拓寬進入高校的渠道；另一方面，要引導人們理性看待高考，正確看待人生價值。只有當整個社會都能以平常之心對待高考，人們才不會為了一次考試而如此瘋狂。