軟體工程學習的感慨

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不知不覺學習軟體工程的日子已經走到了盡頭，雖然很是不舍，但終究要結束。這學期經過知識淵博、幽默風趣的老師指導下，同樣在英俊洒脫、學識淵博的助教的指點下，我在這學期獲益良多。

第一章主要介紹了軟體和軟體工程是什麼，兩者不是同一個概念；

第二章介紹編輯者的技術要求和工作流程；

第三章說明了軟體工程師的衡量與發展；

第四章講明了兩人合作的技巧；

第五章說明了團隊合作，是怎麼合作，流程是什麼；

第六章主要講敏捷流程的概念、用法等；

第七章講了MSF的概念、原則、團隊模式等；

對我來說最重要的是第八章：需求分析，讓我明白了什麼是需求分析，怎麼進行使用者調查，需求分析的架構是什麼等；

接下來幾章，老師講了也許多令我深思的知識點，我不一一列出了。

不足之處：其實我覺得軟體工程這門課，也沒什麼大的不足。它就是內容有點混亂令人看不懂，全靠老師講解；例子不夠鮮明，有些情景對話太無聊等等。

建議：①如果讓你重新開始學習這麼課程，你準備怎麼做？

我會盡最大努力不讓他發生，因為我不想重來。

②如果讓你從大一開始重新學習，你又準備怎麼做？

多學習一點課外知識，光學書中的根本看不懂講什麼。

③對老師教學方式、作業布置方式和點評、教學內容組織三個方面有什麼建議和意見。

我覺得現在老師就已經教得很好了，能把一門無聊、難懂的課講得生動、易懂已經不容易了，老師辛苦了。作業布置的蠻好的，循循漸進，讓我們慢慢瞭解軟體工程。

④推薦一位你覺得教得好的老師，介紹下你喜歡的教學方法、作業形式，以及你們如何師生溝通的。

鞠小林，教學方法：PPT講解，課堂互動。作業形式：電子教學。一般通過QQ及電子郵件交流。

想對老師說：能把一門無聊、難懂的課講得生動、易懂已經不容易了，老師辛苦了。每次作業都及時點評，認真評分，指出我們的不足之處，讓我獲益良多。對於助教，雖然我們都沒見過你，但是你也一樣對我們非常好，也非常嚴謹，點評中也一直看到助教的身影，對於我們的學習有非常大的協助。謝謝老師和助教。

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