中國將建教育雲資源平臺 設兩萬門優質網路課程

據教育部網站消息，教育部近日印發《教育資訊化十年發展規劃2011-2020年)》。 《規劃》提出實施「中國數位教育2020」行動計畫，建設教育雲資源平臺，建設20000門優質網路課程及其資源。

《規劃》要求，實施「中國數位教育2020」行動計畫，在優質資源分享、學校資訊化、教育管理資訊化、可持續發展能力與資訊化基礎能力等五個方面，實施一批重點專案，取得實質性重要進展。 2012-2015年，初步解決教育資訊化發展中的重大問題，基本形成與國家教育現代化發展目標相適應的教育資訊化體系；2016-2020年，根據行動計畫建設進展、教育改革發展實際需求和教育資訊化自身發展狀況， 確定各行動的建設重點與階段目標。

《規劃》提出，到2015年，要基本建成以網路資源為核心的教育資源與公共服務體系，為學習者可享有優質數位教育資源提供方便快捷服務。

就優質數位教育資源建設與共享行動而言，《規劃》要求，建設國家數位教育資源公共服務平臺。 建設教育雲資源平臺，彙聚百家企事業單位、萬名師生開發的優秀資源。 建設千個網上優質教育資源應用交流和教研社區，生成特色鮮明、內容豐富、風格多樣的優質資源。 提供公平競爭、規範交易的系統內容，説明所有師生和社會公眾方便選擇並獲取優質資源和服務，實現優質資源分享和持續發展。

建設各級各類優質數位教育資源。 針對學前教育、義務教育、高中教育、職業教育、高等教育、繼續教育、民族教育和特殊教育的不同需求，建設20000門優質網路課程及其資源，遴選和開發500個學科工具、應用平臺和1500套虛擬模擬實訓實驗系統。 整合師生需要的生成性資源，建成與各學科門類相配套、動態更新的數位教育資源體系。 建設規範漢字和普通話及方言識別系統，集成各民族語言文字標準字形檔和語音庫。

建立數位教育資源共建共用機制。 制訂數位教育資源技術與使用基本標準，制訂資源審查與評價指標體系，建立消費者網上評價和專家審查相結合的資源評價機制；採用引導性投入，支援資源的開發和應用推廣；制定政府購買優質數位教育資源與服務的相關政策， 支援消費者按需購買資源與服務，鼓勵企業和其他社會力量開發數位教育資源、提供資源服務。 建立起政府引導、多方參與的資源共建共用機制。

就國家教育雲基礎平臺建設問題，《規劃》進一步要求，充分整合和利用各級各類教育機構的資訊基礎設施，建設覆蓋全國、分佈合理、開放開源的基礎雲環境，支撐形成雲基礎平臺、雲資源平臺和雲教育管理服務平臺的層級架構。 到2015年，初步建成國家教育雲基礎平臺，支援教育雲資源平臺和管理服務平臺的有效部署與應用，可同時為IPv4和IPv6使用者提供教育基礎雲服務。

此外，《規劃》還強調，開放大學資訊化支撐平臺建設。 建成跨網路、跨平臺、跨終端的開放大學資訊化支撐平臺，通過多種管道建成覆蓋全民學習需求的學習資源。 實現與各級各類學校和教育機構互聯互通，支援開放大學開展社會化服務，構建以開放大學為主體，各級各類學校和教育機構共同參與的終身教育網路。

(責任編輯：杜慶先)