摘要： 不知道大家有沒有注意，現在的APP是越來越細分了，IT耳朵曾報導過《打車類APP,炒那麼火真不值得》一文，文中的觀點並不看好打車類APP，那現在的校園類APP是否也不值得呢?它們的盈利
不知道大家有沒有注意，現在的APP是越來越細分了，IT耳朵曾報導過《打車類APP,炒那麼火真不值得》一文，文中的觀點並不看好打車類APP，那現在的校園類APP是否也不值得呢?它們的盈利模式又有可能有哪些呢?
打車類APP炒那麼火不值得的原因我們已經討論過，這裡就不再多說，校園類APP可以說是與其形成了鮮明的對比，校園類APP更接地氣，沒有政府管制，不是一個微信公眾帳號就可以代替的，價值也就更大，所以毋庸置疑應該被看好， 那麼它們的盈利模式可能是哪些呢?
預測一：廣告收入
像「會計從業資格考試」、「英語口語必備」這類校園APP，如果開發人員只把其當作一種工具的話，那就太沒有商業思維了，像這種細分領域的APP，目標群體很明確，與當地的培訓機構或者網上書城合作將是非常好的形式， 還可以説明其他校園類APP做推廣，轉化率高了，合作夥伴推廣的成本也會降低的。
預測二：增值服務
像「超級課程表」、「課程格子」這類校園APP，除了廣告外，還可以為使用者提供一些增值服務來盈利，比如開通會員擁有更酷的玩法等，這類APP的使用者粘性比較高，打開率也高，但每年都會流失大批使用者，放長線釣大魚並不適用， 只有為現有使用者提供獨特優質且能變現的服務，才能有更多的錢在下一學年跟競爭對手打下一場戰爭的機會，否則很有可能被有錢有資源的一方拖死。
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