摘要: 上周我們和22個創業團隊一起走進了IDG,這22個團隊中,有很大一部分是線上教育的專案,涵蓋幼兒到K12到職業培訓,所以在demo環節結束後,這些創業者又和IDG負責線上教育領域的投資
上周我們和22個創業團隊一起走進了IDG,這22個團隊中,有很大一部分是線上教育的專案,涵蓋幼兒到K12到職業培訓,所以在demo環節結束後,這些創業者又和IDG負責線上教育領域的投資人有了些交流, 下面是我記錄的比較值得分享的三個點:
1、IDG挺想佈局職業IT培訓的,即純線上化的職業IT培訓模式。 但是對於這種模式他們有兩個比較大的遲疑點,一是IT培訓如果是基於使用者興趣的話,那麼這些使用者本身不會希望學得很深,他們希望大概學一下就可以會操作了,這種使用者的付費意願就會比較低。 而如果是針對hardcore使用者的IT培訓,其實這類使用者不會想要再上一個課程,他們會直接在google或者各類論壇裡搜索教程、代買就會了,不會想要上網看一個視頻。 所以現在就覺得有驅動力的職業IT培訓是,面向有求職需求的人群。
2、IDG已經聊過了十幾個給體制內學校做教學系統的初創公司,而他們比較猶豫的一個點是體制內很難切,這種面向體制內的創業很難規模化,因為一個創業公司可能可以切下一個區、一個城市、一個省,但是它終究不是市場化的東西, 各家可能只能各自切下一塊區域的蛋糕,所以很難下判斷說這種模式到底成不成。
3、IDG會對投資的初創公司會在短期內有盈利回報的要求麼? 其實他們並不會在這方面特別著急,比如猿題庫其實之前賺的錢也不多,但是他們依舊很看好,包括新一輪融資也沒讓外部投,IDG和經緯內部就做了這輪。 而現在猿題庫的使用者量也起來了,也做了輕微的盈利模式的探索,比如在高考前做了last-minute的一些題庫,還有視頻課程,然後付費率也還不錯。 總之IDG的原話是,「反正就是我們耗得起,基金規模夠大,你看達內是03年投的,十年之後上市,我們真的等得起。 」
招人時間:你設想過線上時代的留學可以跨越時間和空間的限制麼? 你是否也曾期望過project Minerva那種一邊行走各地體驗生活一邊學習的方式? 你是否也在留心教育哪天會和VR緊密聯繫並且徹底遊戲化、成為一件很酷很有趣的事? 如果這些你都想過,並且對現在的線上教育行業有熱情、有興趣、有研究,歡迎來36氪成為我們的作者~我們需要一個小夥伴一起探索線上教育的可能性~可以發簡歷給我:yl[at]36kr.com