前段時間總結出了個“Y理論”,最近又整理出一個“Z方法”,個人感覺便於實操,大家看著玩兒。
需求採集,或者說使用者研究的方法很多,比較經典的分類就是按“定性 vs 定量;說 vs做”二維。先回顧一下我在《人人都是產品經理》裡說的:
橫向,定性與定量。
定性研究可以找出原因,偏向於瞭解;而定量研究可以發現現象,偏向於證實。兩者都很重要,缺一不可,只定量會“以標代本”,看到問題但不知道原因,只定性會“以偏概全”,很可能被部分樣本的特殊情況帶入歧途。人們認知新事物的過程通常都是從定性到定量再定性再定量,並且螺旋上升,而瞭解和證實也是在不斷迭代進化的。
縱向,使用者的說和做。
怎麼說表現了目標和觀點,怎麼做反映了行為,使用者怎麼說和怎麼做經常是不一致的。兩方面都很重要,我曾經認為“耳聽為虛,眼見為實”,所以看到使用者怎麼做會比聽他們說更真實有用,但後來體會到,只瞭解做是沒辦法知道背後原因的,而不知道問題的原因也就意味著沒法從根本上解決問題。所以我們既要看使用者怎麼做,也要聽使用者怎麼說,雖然他說的不一定是真話。
而四象限中,最常見的方法又如下——使用者訪談、調查問卷、可用性測試、資料分析。這塊內容,其實早就提過,只不過,最近把這些方法攢出了一個“Z”字,方便同學們記憶,可說是需求採集最簡單的組合拳。
需求採集的“Z方法”
說和做、定性與定量,合理的搭配組合使用,才能發揮最大的作用,而對於一個產品來說,正好在不同的時期可以用不同的方法,下面舉一個典型的例子,正好是用到了上述4種辦法,按照時間順序,“自上而下,從左至右”在圖裡畫出一個大寫的“Z”:
第一輪,產品規劃階段。聽使用者定性地說,確定產品方向,做什嗎?隨機抽樣了40個使用者做訪談,據此寫出需求列表。
第二輪,某個項目的早期。聽使用者定量地說,確定需求優先順序,先做什嗎?投放了20萬份調查問卷,確定了需求優先順序的排序。
第三輪,項目實施過程中。看使用者定性地做,要先做的那幾個需求,應該怎麼做?一邊設計,一邊陸續的找了10個使用者來驗證,做可用性測試。
第四輪,上線後的最佳化階段。看使用者定量地做,根據產品的使用者使用方式做資料分析,不斷地改進產品。
具體怎麼做,去看其他材料把。當然,這是一個比較重要的產品,所以在使用者研究上投入了較多的時間與人力,更多的時候,我們會視情況採取簡化的方案。
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