標籤：好的 方式 知識點 原來 運用 比較 c語言 解決 為什麼
1、當初你是如何做出選擇電腦專業的決定的？
經過一個學期，你的看法改變了麼，為什嗎？
你覺得電腦是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？ 為什嗎？
- 當初因為選專業沒有特別明確的目標，也沒有特別的喜歡那個專業或者是興趣愛好在哪一方面，所以是按大概考的分數進行選擇的；
- 沒有改變看法。經過一個學期的學習，我發現電腦專業是一個很神奇的領域，通過一些語言的學習與程式的組合就可以實現一些之前不知道原由的功能，所以基本上沒有太大改變的一些看法；
- 電腦是我所感興趣卻不擅長的領域，經過一個學期的學習，我發現相對來說自己從零開始的基礎無法跟上大家的步伐，學習上會顯得的有些吃力；
2.對比開篇部落格你對課程目標和期待。
根據目前的所學所練所得，在哪些方面達到了你的期待和目標，哪些方面還存在哪些不足，為什嗎？
- 有學到電腦方面知識，也學會了一些基礎的編程，用更好的程式解決問題，對這個專業瞭解會比較深了一些；
- 不足的方面是學習電腦所必須掌握的基礎編程能力離標準還差挺多的，原因就是沒有好好安排好自己的課餘時間，剛開學時學業比較輕鬆，時間相對多，可卻沒有花到學習上，等到後面的課程難度加大，時間一緊，能學習的時間就更少了，大都是在考前臨時記記書上的重要知識點，應付考試，導致能力也無法有提高；
3、回憶整個學期，如果重新來過一次，你打算做哪些（技術上，而不是態度上的）改變?
- 沒有什麼大的改變吧。在技術上即編程上多下功夫，多敲敲代碼，多問問大佬們的編程方法，技術上的東西不是一蹴而就的，靠的是平的學習與積累，需要課後多加熟悉，上手操作，平時的有關於代碼方面的東西也要多接觸一些，不要僅僅就局限在書本的代碼上，後面的部落格增加的那個閱讀代碼一題正好可以讓我們多看看優秀的代碼，從中學習、瞭解並吸收運用，可以讓編程更簡潔、清晰，可以多讀讀其他人的部落格，互相借鑒、互相學習進步；
- 目前的學習方式有些散漫，主要是在學習上要做點變化，下學期的課程增加，而相應的課程難度也提高了，所以有了第一個學期的教訓，第二學期雖然還是一樣的學習，但是總體上會以學習而非玩樂為主；
4、大學生活過去1/6，是的1/6。大學生活會很短暫。經過這一學期，請問你對我們學校的大學生活有何感想？在這種大學氛圍下，你預備如何規劃剩餘的5/6？
- 大學生活是很短暫，轉眼就過去了1/6，經過這一學期的C語言學習以及大學生活的感受，發現大學裡的生活跟我們原來想的很不一樣，與之前的學習一樣需要辛苦付出，老師的教學不會停頓，每個人都一直在朝自己的目標努力奮鬥，沒有一點放鬆，但或許恰恰是在這樣一種學習氛圍濃厚的大學裡自己才能更好的專註於學習，不會混著時間就荒廢了大學的生活；在這樣的氛圍下，剩餘的5/6，相信在經曆過了一個學期的洗禮後能更加珍惜好平時的時間用於學習，當然，規劃的東西總是存在變數的，所以按照如今的體驗就是打代碼的時間要有，看和讀代碼都很重要，需要長期的堅持；
5.下學期的《資料結構》，對於目前教學方法，談談你的建議。
目前教學方式：預習作業課堂派+PTA練習實驗+部落格實驗總結。包括一次項目作業。
如果下學期繼續採用這種方式，你希望有哪些改進？為什嗎？
- 參照目前的教學方式，我覺得需要改進的地方就是部落格實驗總結與PTA練習實驗這兩塊，有時候PTA與部落格會撞，使得時間非常之趕，這樣子出來的作業品質並不會好，我覺得有這兩個是好的，有益於我們的學習，但是在布置的時間上可以相對放鬆一些，不用那麼緊，這樣子先熟悉課本後再做相應的PTA練習會事半功倍；
C語言最後一次作業--總結報告
