我所走過的彎路

         電影，講述一段故事，給人一段回味，這就足夠了。 電影不複雜，不需要追根究底。我們的生活，也是由若干簡單的模式所重複演化而成。這些模式若符合我們的心性和期望，我們就快樂，反之則煩躁，煩躁蓄積到一定程度就會引發崩潰。生活就是這麼簡單。
改善自己生活其中的模式，你就能獲得快樂。 

        無名特質： 無名特質是我們感受到自身，感受到歡喜自由的時刻； 它存在於地球上的所有生靈中，使我們自然、舒適、放鬆； 清水出芙蓉，天然去雕飾。人們身處瞬息萬變的資訊流中，年複一年日複一日，若即若離地偏離和靠近它，體驗歡喜和悲傷——
我相通道之所存，就如，分享和傾訴，就是快樂道之一。

      推薦 《建築的永恒之道》。 瞭解過設計模式的童鞋知道， 軟體先輩們貌似是從這本書吸取到啟發，從而編寫了著名的四人幫《設計模式》一書。但是仍然推薦此書。這本書還有一些更重要的思想沒有傳播出來，比如作者在前幾章論述
建築設計的無名特質的這幾章，同樣非常精彩。

      “我們首先必須理解，每個地方的特徵是由不斷髮生在那裡的事件的模式所賦予的。”

      引申到軟體工程領域：

       “軟體的特徵，是由不斷髮生在軟體內部的事件或活動所賦予的；其中特別引人關注的是資料流。”

       因此，設計模式的特質並不僅僅在於其靜態結構，更在於動態運行其中的活動。 是動靜結合的。 總之讀讀此書，或許收穫會比單純閱讀《設計模式》一書更有收穫。

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        講述自己的曲折史或成功史， 通常能夠引來心潮澎湃的振奮； 但講講一個人所走過的彎路， 或許更能給人啟發。 總結起來， 我所走過的彎路大致如下：

      （1） 大學網遊，沉浸在“失戀”的痛苦中（僅針對男士）。  很多人都說， 大學階段，掛課、愛情是必修課； 問題是，你修了這門課收穫了什麼呢？  大學階段是人生最寶貴的時光，因為學習吸收能力 在這個時候會達到巔峰狀態。 或許一個人一生事業的成功就建基於此， 那些IT牛人開始建立事業的時刻多數是從此時開始的。如果一個人在這段時間內耗費了寶貴的光陰，那麼，即使後期很努力，也會感到非常被動。
何況， 當你擁有一身才學時， 還怕找不到一份美好的愛情？ 就怕荒廢了學業， 一生的眼界都被局限了； 雖然我是 “乖孩子”， 但我仍然沒有逃脫“掛課、失戀”的因果迴圈， 以至於後來雖然考研用了3年，終於重回人生事業起點時，已經 29 歲了； 

     （2）  自卑，優柔寡斷。 不得不說， 這是咱們這些 “乖孩子”的軟肋。遵從傳統的教育理念， 束縛於那些傳統的觀念， 瞻前顧後， 猶豫不決， 不能放開手去做自己真正想做的事情； 遇到美女時首先否定自己， 其次選擇躲避在某個角落裡YY，不能大膽迎擊挑戰， 這種心理障礙一定要戰勝它； 在愛情上，它使你不能大膽追求心儀的女子； 在職場上， 也會讓你錯失良機， 切記！

     （3）  太依靠於自己。 說實話， 從高中開始一直到現在進入軟體開發領域， 幾乎都是靠自學，偶爾抬頭聽聽老師的講課表示尊重。當然， 編程是靠自學的，但也是花費更多氣力的。 有那麼幾個人一起去探討交流，尋找一些開源項目共同參與和分享，主動尋求一些前輩們的指點和指引，都會很大程度上助推自己的發展； 不要單打獨鬥，孤軍奮戰；  依靠自己會是一把雙刃劍，你可以把很多事情做得很好， 但你無法去完成一個真正卓越的產品。

     （4）  沒有找到有效渠道去展示自己。 一個真正積極主動的人是善於去主動尋找資源和協助的。我畢業那時， 還沒有 《非你莫屬》 這個節目， 但我相信， 雖然我也“不務正業” ， 心還是有救的； 應該可以在《非你莫屬》上找一份 2000 底薪的工作的。 但是我那時辛辛苦苦，在武漢和杭州擠招聘會曆時4個月，終於在杭州找到一份 1200 的工作，第一個月才拿了 400 多。

     （5）  性格太軟弱。 性格決定命運， 至少有七分對。 人的一生所取得的成就都與他的活動和習慣有關，而他的所有活動都會打上自身性格的烙印， 習慣也是在性格的指引下形成的。 可以說， 性格就是一個人的顯性基因，幸運的是， 這種基因是可以通過努力修改的。性格軟弱的人，在愛情上不能給對方帶來安全感， 在職場上不能爭取應得的資源和利益； 性格剛烈的人，在愛情上會給對方帶來過大的壓力， 在職場上則容易導致衝突。

     （6）  思路僵化，拘泥於固性思維。當年我考研後，導師的方向是軟體工程與分布式系統。我心想， 分布式系統貌似不是我這種基底的人搞的（我是電子資訊專業，沒有電腦專業基礎）， 那就軟體工程吧。 於是找了一些軟體工程專業的書籍， 發現太艱深讀不懂，也沒耐心讀， 怎麼辦？ 俺是搞軟體工程的啊，以後就是去公司指導如何實施軟體工程的， —— 你一定笑了。 管TMD 的專業， 做自己想做的事情，
鑽研自己感興趣的東西， 這就足夠了。 不必拘泥於那種固性思維。 這又是那種傳統教育帶來的思維弊病之一， 好像名頭上標著什麼， 你就應該去幹點跟這相關的，別去整“歪門邪道”。 

     （7）  意志不堅，沒有為未來打好基底。 想當年， 父母家人經常勸我： 多鍛煉身子。 開始我當耳邊風， 後來逐漸意識到重要性，制訂計劃，卻常常三天打魚兩天晒網， 從大學時拖到考研時， 從考研後拖到研讀，從研讀托到現在， 身子弱成為了困擾我人生的一大難題，從功利的角度來說，確實是帶來了很大的負面作用。 如果你覺得一件事對未來特別重要，一定要持之以恒地把這件事堅決做好，為未來打好基礎。培養自己全方位的特質。

     （8）  寫程式不考慮真實環境。第一次參與項目發布， 由於寫程式未考察真實環境， 一個很普通 SQL 陳述式耗費很長時間，差點導致當天發布計劃放棄；

     （9）  對小事不夠重視負責，導致過失。 比如當時公司在做一項 API 遷移工作， 當時忙於開發工作未加重視，草草地就應付了， 結果後來發生多起故障事件，嚴重影響了技服同學的工作效率，幸好這些都不會被外部客戶感知。 再例如，將一個叢集配置到自己所負責的系統中，發現沒有顯示資料， 也未加仔細檢驗和溝通，想當然地認為可能是客戶沒有配置相關項目，結果導致後來發生了一個小小的故障，這次是被客戶給抓到了。
與其去學一堆成功的方法，不如從自己的工作過失中汲取教訓。 

        (10)   局限於開發視角。 可能我這人比較實誠，因此，每每我的實際行動跟不上老闆對我的期待。 太局限於開發視角， 結果老闆有意想培養我的專案管理能力， 發現難以使用， 只好另尋其人。因此， 機會是給有準備的人的， 如果你對產品或專案管理感興趣， 一定要在平時注意培養相應的技能和素質。

      （11） 過於關注實用技術。 關注和學習實用技術， 能夠讓你找到一份不錯、比較穩定的工作， 但僅此而已。 你不會有機會和能力去深入探索更廣闊的世界， 眼界局限在能夠看到的地方。我在讀研三年時，因為沒有電腦專業基礎，因此花了一部分時間去學習這些基礎知識和技能， 同時， 擔心自己找不到工作，也因為項目所需， 去學習各種程式設計語言和開發技術。早在讀研前，我哥哥就忠告過：“你不要把自己的研究生生涯當做本科生涯來讀”。但我仍然沒有領悟其要義，沒有去確立一個方向去攻讀鑽研，以至於雖然進了一家不錯的互連網公司，但做的事情也就是普通的開發工作，難以積攢自己的優勢。 

        (12)   YY 過多，耗費大量精力。 就算你每天打籃球踢足球， 積攢起來的精力也會被 YY 耗費掉的， 最好的結果也是不贏不虧，這點你懂的， 我就不多說了。 

        這就是一個從大學開始，一直在努力、猶豫、徘徊、命運中掙紮並奮進著的人走過的全部曆程。

        人生路漫漫， 願諸君與我共行！ 生命不止，奮鬥不息。 奮鬥，只是一種生活態度，與成功無關。