第四次作業

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一、實驗內容

1、實驗要求：編寫程式，輸入一個整數x，按照下式輸出對應的y值。

 　  

代碼：

#include<stdio.h>int main(){    int i,x,y=0;    printf("請輸入x的值:\n");    scanf("%d",&x);    if(x<1)    {        printf("error:\n");    }    else    {        if(x%2!=0)        {            for(i=1;i<=x;i+=2)            {                y=y+i;            }        }        else        {            for(i=2;i<=x;i+=2)            {                y=y+i;            }        }    }    printf("y=%d",y);    return 0;}

程式運行結果：

2、實驗要求：編程求1－1/2+1/3－1/4+1/5－ … +1/99－1/100，結果保留兩位小數。

代碼：

#include <stdio.h>int main(){    int x;    float a=1,y;    y=0;    for(x=1;x<=100;x++)    {        if(x%2==1)        {            y=y+a/x;        }        else        {            y=y-a/x;        }    }    printf("%.2f:\n",y);    return 0;}

程式運行結果：

3、實驗要求：輸出2000年至3000年所有閏年的年號，每輸出10個年號換一行。最後統計一共有多少個閏年。

代碼：

#include<stdio.h>int main(){    int a,b;    b=0;    for(a=2000;a<=3000;a++)    {        if(a%4==0&&a%100!=0||a%400==0)        {            printf("%5d",a);            b=b+1;            if(b%10==0)            {                printf("\n");            }        }    }    printf("一共有%d個閏年",b);    return 0;}

程式運行結果：

4、實驗要求：輸入一個實數x和一個整數m，計算xm,不允許調用pow（）函數。

代碼：

#include<stdio.h>int main(){    float x,y=1;    int m,i;    printf("請輸入一個整數和一個實數:\n");    scanf("%d%f",&m,&x);    for(i=1;i<=m;i++)    {        y=y*x;    }    printf("%f",y);    return 0;}

程式運行結果：

5、實驗要求：輸入一串字元，分別統計其中字母、空格、數字和其他字元的個數。

代碼：

#include<stdio.h>int main(){    int n1,n2,n3,n4;    char c;    n1=0;    n2=0;    n3=0;    n4=0;    printf("請輸入一串字元:\n");    while((c=getchar())!=‘\n‘)    {        if(c<=‘z‘&&c>=‘a‘||c<=‘Z‘&&c>=‘A‘)        {            n1++;        }        else if(c==‘ ‘)        {            n2++;        }        else if(c>=‘0‘&&c<=‘9‘)        {            n3++;        }        else        {            n4++;        }    }    printf("字母=%d,空格=%d,數字=%d,其他=%d",n1,n2,n3,n4);    return 0;}

 程式運行結果：

6，實驗要求：輸入一批數（正數和負數），輸入0結束，分別計算其中正數的平均值和負數的平均值，

代碼：

#include <stdio.h>int main(){    int x,n1=0,n2=0;    float sum1=0,sum2=0;    scanf("%d",&x);    while(x!=0)    {        if (x>0)        {            sum1=sum1+x;            n1++;        }        else if (x<0)        {            sum2=sum2+x;            n2++;        }        scanf("%d",&x);    }     printf("正數平均值：%.2f負數平均值：%.2f",sum1/n1,sum2/n2);     return 0;}

程式運行結果：

 

7、實驗要求：輸出1000以內的所有素數，每行10個，最後輸出一共有多少個素數。（每列對齊）

代碼：

#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){    int n=0,i,x,y,z;    for(i=2;i<=1000;i++)    {        y=1;        z=sqrt(i);        for(x=2;x<=z;x++)        {            if(i%x==0)            {                y=0;                break;            }        }        if(y==1)        {            n++;            if(n%10==0)            {                printf("\n");            }            else            {                printf("%4d",i);            }        }    }    return 0;}

程式性運行結果：

8、實驗要求：列印下列圖形

             

代碼：

#include <stdio.h>int main(){    int i,j;    for (i=1;i<=5;i++)    {        for(j=1;j<=i-1;j++)        printf(" ");        for (j=1;j<=11-2*i;j++)        printf("*");        printf("\n");    }    return 0;}

程式運行結果：

二、本次課知識點總結

1、for（迴圈變數賦初值；迴圈條件；迴圈變數增值）

   {迴圈體語句}              ①分號不能省略；②適用於迴圈次數已知的迴圈問題；

2、while(迴圈條件)

    {迴圈體語句}             ①迴圈體有可能一次也不執行；②迴圈體內應有使運算式得值趨向假的操作，從而退出迴圈；③適用於迴圈次數已知由                                      給定條件控制

3、do

    {迴圈體語句；}

    while（迴圈條件）；     ①迴圈體至少要執行一次

4、break

①在迴圈語句中一般與if使用；②break語句不能用於迴圈語句中和switch語句之外的任何其他語句中；

5、continue

與if一起使用，只能用在迴圈語句中；

三、實驗總結

1、注意分號的書寫，do...while語句中後面需要加分號；

2、開根號的表達方式為sqrt（）；

3、判斷是否為字元的表達方式是 （(c=getchar())!=‘\n‘）;

4、迴圈體中printf不用加大括弧；

5、注意每個迴圈語句試用的條件。

 

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