linux課程總結

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                --20125111 李冰清

轉眼間，為期十六周的linux課程已進入尾聲，回想起這十六周的課程，不斷浮現在腦海裡的是婁老師的笑容以及這十六周以來的點點滴滴。

第一次聽到婁老師說將採用新的教學方式-------“反轉課堂”，對於這個全新的概念，我是很茫然的。在聽過婁老師的介紹後可能我記住的就是期末不用考試，能通過MOOC就可以獲得優秀這些極具功利性的字眼。但當我今天再回首望去，才真正感覺到老師的良苦用心。

一開始MOOC的經曆非常不好，因為學院的網路大家都瞭解並深受其害的。也因此，可以在寢室看到同學們在熄燈後仍在學習的情境（因為寢室在斷電後網路會好得多）。起初對於翻轉課堂的印象是折磨，感覺就是每周一難，但當我真的投入進去聽孟老師的課程的時候，我突然覺得一切好像不一樣了，不再覺得是受難。當然這與孟老師詼諧幽默的教學風格分不開。我真的開始覺得這個MOOC平台是非常有用的，它給我們提供了更多學習的平台。所以我覺得這個反轉課堂很有意義。特別是在大學裡。大學更加註重的是培養學生的自學能力，而MOOC正是很好的啟發了同學的自學行為，師傅領進門，修行在個人。MOOC內容短小精悍，如同敲門磚，幫我們敲開學習的大門。至於MOOC那麼高的通過率，我覺得沒有調查就沒有發言權，就我所瞭解到的，只是我們付出的更多一些，他們那些沒有通過的可能最大的原因是沒有堅持下來。毅力是學習所不可或缺的。

在這十六周的學習中，可能收穫最多的就是自學能力。婁老師以一種循序漸進的方式在引導著我們，配合著小測驗，既有競爭又有進步。從最一開始淺讀書就能通過的測試慢慢的發展成必須理解自身所學才能成功應答。這些進步我們是能夠看的到，這種喜悅是以前從未有過的體驗。至於知識的擷取上，我覺得除了老師的教導，之前的基礎也有關係。Linux涉及到很多之前所學，譬如組合語言、資訊安全等。知識的積累給了我很大的協助，在理解和掌握知識上可以快人一步。

就我自身而言，我覺得成績不再是最重要的，過程才是最重要的。我相信即使畢業甚至工作幾年、十幾年，我都不會忘記婁老師的這門課，忘不了這門課教給我的能力的提高。當然我也有不足之處，我覺得對於linux的知識掌握的還是不夠牢固。我覺得老師可以適當的加快下教學進度，在第八周MOOC結束後，對於看書的部分可以加快速度，儘早的進入理解部分，這樣能夠更多、更好地掌握linux的知識。總而言之，儘管課程結束了，但我對linux的學習才剛剛開始。

在此還要感謝婁老師，感恩師育！

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