在階段總結中發現的問題

         暑假已經過去了三分之二，我們暑假的第二小階段——資料庫基礎學習也進行的差不多了，這階段主要是以耿建玲老師的資料庫視頻為主，然後結合課本，瞭解一些資料庫的基本知識和SQL
Server的一些基本文法，並進行總結。九號晚上師傅們對我們的學習進行了階段驗收，暴露了很多問題。拿出來跟大家分享一下，希望大家有則改之，無則加勉。

第一：不要為了記筆記而記筆記。

我想說的是：

1.筆記是為了讓自己看的，所以筆記不一定多麼漂亮整齊。

2.筆記是給自己以後回顧用的，不要讓自己噁心的沒有勇氣看第二遍。

3.筆記是協助自己梳理知識點和把握重點用的，不要連自己都不知道自己把知識點寫到哪裡了。

總而言之：只要你能學到東西，有看第二遍的慾望的筆記就是好筆記。

第二：不要為了看視頻而看視頻。

       
這是一個老問題，老問題之所以是老問題，是因為我們總是在犯。視頻上就在這麼講的，課本上沒有說。所以我們就義無返顧的相信了，我們就理所當然的不知道了。沒有質疑，沒有思考，沒有擴充的學習永遠都是死的。我們要學會思考，學會主動學習，不要被自己原來的知識禁錮。

第三：不要為了總結而總結。

       
我們的總結都是按照視頻或者課本上講的思路，加上自己的一些理解，畫一個思維導圖，加上一些聯絡線，自我感覺還不錯，可是師傅上來就問：什麼是關係型資料庫、什麼是指令碼、什麼是實體、預存程序和批處理是什麼關係。當時就有點暈了，最後師傅說：不知道是什麼就敢往上寫。想想自己的學習過程，始終都在浮著，沒有深度，更沒有創新。只是一味的追求與課本同步，最後身懷絕技——鐵掌水上漂。

第四：不要為了猜而猜。

        
學習資料庫之前，師傅跟我們說：對於一個東西，現階段不要求你們知道它怎麼用，但你們要知道它是什麼，有什麼用，有什麼優點，而且要能用自己的話解釋清楚。所以我就充分發揮了一下我的想象力，根據自己那模糊的記憶加上微不足道的生活經驗，亂說一通。敢猜善於猜想並沒有錯，錯就錯在我們猜的毫無道理而且還從來不去證實自己的猜想，總是自欺欺人的以為自己很厲害，一猜肯定對。用自己的話解釋清楚，是讓我們充分理解之後將知識聯絡到我們已有的知識和生活中，用通俗的語言解釋出來，而不是——瞎猜！

     
老問題其實並不老，因為每一次經曆它都會給我們不一樣的感覺和收穫。

       
上面說的都是這次總結髮現的問題，其實在這階段的學習中也收穫了很多，如何記筆記，及時總結，理論與實踐的結合等，都在這階段感受很深。尤其是看完一階段的視頻去認真的敲一個例子，真的可以讓自己收穫很多。

        
資料庫才剛開始，接下來就是在實踐中總結和理解了。問題總會有的，幸福的是我們可以發現問題和解決問題！