關於英語學習的一些事兒

       前一段時間老師開會討論了一下關於英語學習的情況。當時我說的比較簡單了，所以導致產生了歧義（由此可見，語言越是簡單，表達的東西也就越複雜）。

       記得當時我說看了幾天VOA英語然後就開始看stanford大學的《編程方法》課程（註：這個老師講課語速相當快，並且沒有字幕），這麼說可能會給人一種很厲害的感覺，其實做起來並沒有說的那麼簡單。

       其實剛開始拿到視頻的時候是首先就開啟Stanford大學的那個課程來看，畢竟一邊學英語，一邊學編程一舉兩得的事，誰不願意幹呀。但是成功往往不是輕而易舉就能得到的。這個也一樣。聽了一會覺得一個單詞也沒聽出來，頓時狠狠的BS了自己一下。為了不讓心情繼續的惡略下去，於是開始聽初級的VOA，這個有字幕，人家讀起來又慢，聽著還挺有意思。有的是講農業的有的是講健康的，還有的是講經濟的。多接觸點這些東西確實不錯。

       不過聽著聽著就覺得不耐煩了，覺得這樣漫無目的的聽效率會大打折扣的。於是思考。。。。

       （重點來了）

       現在聽VOA不就是為了提高英語聽力嗎？怎麼才能知道聽力提高了，簡單呀，把Stanford的課程聽懂就ok了。

       於是獲得最佳路線（個人以為）：抱著要聽懂Stanford課程的目的來聽英語。

       這麼一來，就知道聽的時候注意哪些，不管他講的是經濟還是健康，我的目的就是聽“音兒”，所以重點就是“發音”。我覺得只要把他讀的文章的發音都使勁聽一下，慢慢的就會對這些發音比較敏感了。

       聽了大概有不到十天左右，覺得可以試試聽一下Stanford的課程了，其實主要是想測試一下這幾天的堅持和這種方式對不對。

       一聽之後發現，比起第一次聽強上好多。覺得這個老師雖然語速快，但是發音還是挺清晰的。並且說的單詞都是常用的，有些是軟體常用的，這都不是問題了。

 

       總結：

上述廢話較多，其實個人感覺這個練習聽力，潛移默化。但是要有目標，不要說給你視頻你就開始聽，就是培養感覺，那樣就太慢了。要有側重的去聽。

升華一下就是，學習要目的明確，才有效率。並且如果能看到自己一步一步的腳印那就更好了（就像是聽英語，聽一段VOA，然後去聽Stanford的，看看是不是長進了）