工作起航 ——寫給即將再次步入社會的自己暨研究生三年總結

工作起航

——寫給即將再次步入社會的自己暨研究生三年總結

 

       再次觀摩俞敏洪老師的視頻，感悟回首往事的時候能夠有淚流滿面的情境才算活的有意義。加上，後天就要背起行囊開始人生的新的征程——再次步入社會開始工作。

       仍記得大學的時候輔導員老師的一句話“學校是生活，社會是生存！”。這句話在工作的一年感悟的淋漓盡致。二次進入學校也讓我倍加珍惜這來之不易的機會，倍加努力去向著目標去奮鬥。

       即將又要再次步入社會，以此來對逝去的3年作個總結，為Next的工作做好準備！

 

      以下是伴隨我三年的幾個習慣：

 習慣一：計劃。

      細節：在月末的時候，大致列舉下個月的計劃；在周一早上列舉本周的計劃；每天晚上實驗室下班前列舉第二天的計劃（可大致分為：上午、下午、晚上各幹什麼）。每個周六的時候（假定周天休息）檢查是否完成了當時給定的計劃。具體形式大致如下兩圖。

      

     目的：記錄計劃並督促計劃執行，在時間跨度上提高效率。

     短時間內可能沒有效果，堅持三年你會發現，回頭再翻看過往的經曆曆曆在目，真心有種淚流滿面的感覺。

     

習慣二：早起。

      細節：正所謂笨鳥先飛。研一的時候我發現和同學一起上課，每個人的洗漱時間得7分鐘左右。我是一個急性子的人，因為需要大家一起吃飯，如果第一個起最多會等上（7*3=21分鐘左右）。這樣以後，去食堂買飯還得等待排隊，感覺每天都得浪費30分鐘以上。其實想想，如果我每天早起半個小時或1個小時，改成6點半或更早起床的話，無非要求前一天早睡半個小時，這也不難！這樣第一個早走、食堂無需排隊會少浪費30分鐘+早起的近1個小時=每天無形中多出了不少時間。

     短期可能需要花時間堅持下，可能不能和大家一起作息（略顯不合群），但長遠角度講，這給自己贏得未來爭取了更多的時間。

 

習慣三：多看好書，寫總結，向牛人看齊。

       不論從學習新技術，解決平日遇到的bug，還是找工作等角度講。多看大牛寫的書，多思考大牛的觀點，多做總結都是大有裨益的。這點我還會一直堅持下去！

 

習慣四：勤與思考，深究發現問題所在，追根溯源。

       在論文答辯的時候，仍有一個學術概念沒有搞懂。很擔心答辯專家組會問這個問題，但是當時是參考的外文文獻，文獻裡都是含糊的解釋的，翻譯過來解答難免晦澀難懂。這時候，心底有個聲音在暗示自己，要不給外文作者寫Email問下，豈不迎刃而解呢？對啊，於是就有了下面的問答（縮減版）：

      
1）——To美國教授的問題

       Dear MrAbed, 
         Hello, I am ***. And I amthree years grade studentfrom of ** Univerisity in China.My Major is Computer Application Technology and my research direction is ***. Niceto meet you. 

        I am reading your article, Stability Analysis for Communication of Voice Terminalswith Packet Reservation Multiple Access Protocol with High Propagation Delays'.I am a great fan of it. And I also have read
your and Mr Eyad'spapers about PRMA-HS protocol published in 2007 and 2009.
         I like it very much. I try usethe PRMA-HS in the simulation of satellite network. I also tryto Improve the performance of the PRMA-HS protocol.
        However, there are some issues Iam very confused. For example, In your paper, your mentioned "Inthese works it is noticed that as in the PRMA case,the bistablebehavior of PRMA-HS is an important stability issuethat affects
the capacity of the system". "In these works it isnoticed that as in the PRMA case, the bistable behavior ofPRMA-HS is an important stabilityissue that affects the capacity of thesystem".

       But, Question 1: What exactlyis "the bistable behavior" ?

        Question2: Andfrom the simulation diagram above, How reflect the "the bistablebehavior"? 

        Question3: Forone Mv, there are three Pdrops, how to explanation?

       Couldyou please help me to solve them out? Thank you very much.

 

       Iam looking forward for your answers. Thank you very much. 

 

         Best  wishes. 
                                                                                                     Yours sincerely, 
                                                                                                                                   ***

     2）——From美國教授的解答

 Dear***,

        Thank youfor your email and interest in our work.  I'll be happy to answer yourquestions, although it has been a while since the last time I read thesepapers.

        By the
bistable behavior, we mean that for some values of the parameters of thesystem, the system can have two stable equilibrium points (and one unstableone). Therefore, depending on, for example, the initial values for the system'svariables, the system can
merge to one of these equilibrium points at thesteady state. For example, FIG. 3, which you have in your email, shows thepacket drop probability calculated at the steady state for different values onMv (total number of voice terminals in the system), when
pv is fixed and nocontrol is used. So, for example, at Mv=40, you can see that FIG. 3 shows threedots/values for Pdrop. The two larger dots (the top and bottom ones) correspondto value of Pdrop for the stable equilibrium points. The smaller (middle) dotcorrespond
to the unstable equilibrium point. So you can see when29<=Mv<=50, the system has three equilibrium points (2 stable and 1unstable.)  This behavior of the system is called the bistable behavior.

      I believethe explanation above should answer yourquestions 2and 3.

      Hope thishelped.  Please let me know if you have any other questions, and I'll behappy to help.

 

       Regards,

       Amirali

         老外的回答驚醒夢中人，一方面印證了國內外學術探討的差距，另一方面也印證了如果你敢於發現問題並追根溯源，終有辦法能解決問題的。

         當然，上面是學術探討的樣本，技術問題的例子通過自己翻書、向同學探討、實在不行通過網路資源尋找或者論壇求助，終將有辦法解決的。其中，思考並逐步發現問題的所在是很重要的。

          

      以下是我反思的幾個問題：

      
問題一：加深英語學習。

       從讀MSDN文檔等技術文檔，我深刻體會英語的重要性。從寫英文的論文，我體會到自己文法有多爛。但我還是想警示自己，要從讀文章、句子的角度記憶單詞會來得更快。真正工作需要的是理解英文文檔的意思，能英譯漢，最好能對話這很重要！

 

      
問題二：快速學習的能力尚欠缺。

       進入公司以後有可能進入臨時組建的團隊或者舊的團隊分配新的大家都沒接觸過的任務。這點就要求自我能快速學習，找准突破點並步步為營。

      

      
問題三：學習效率的問題。

       就拿其中一點，讀書的問題。書有很多中，對於不同的書籍，不能一視同仁。要分門別類、詳略得當。個人感覺，對於深究一個問題的關鍵所在有可能需要深究好幾本書，或者網上Google搜尋、CSDN部落格、論壇等綜合後才能得到最優的答案。甚至，有些問題的最優答案需要充分結合多份資料，自己結合實際問題總結得出。

      

      
問題四：時間的統籌安排。

      可能由於大學失敗的戀愛經曆告誡自己，學習和戀愛不能同步。但這顯而易見錯誤的道理，我卻不能接受。當我再次看到研究生的戀人同學工作找的好並且很幸福的時候。我才真正反思，當時自己的觀點的荒謬。可能是自己陷得太深的原因吧。

       其實，所有的感情事情與學業問題的處理，無非就是合理的規劃並利用時間。統籌規劃，兩人向著既定的目標去奮鬥反而會起到好的效果。

      

       以下是我對未來工作的寄語：

       1、時刻學習的心態，以向牛人致敬的心態去學習、知識靈活變通並為我所用。為未來發展著想，技術上變通與深入理解、應用。

      2、合理規劃安排各種時間。工作進度方面，以及上下班、休息時間，與家人、對象時間的分配等～

      3、處理好與領導，同事之間的關係。和諧和睦並深度挖掘別人身上的優點，做到取長補短。

      4、適時安排運動。一方面：保持強健的體魄；另一方面：為緊張繁忙的工作調節排解壓力。

      5、繼續保持自己的好習慣，反思改進自己思考的問題。

      

       希望自己的工作的工作能向讀研一樣：收穫並快樂著！

       持續加油！！

                                                                                                                                            2013/6/20晚23:38記於宿舍