路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索——學習是一個過程

       學習是一個過程，並不是一簇而就的，需要我們反反覆複，一點一點的去學習，最終終成大器。

      

       學習是一個過程，在這個學習過程中，路邊的風景是最美麗的，可能會碰上很多障礙，這些障礙就是學習中的問題。有了問題，帶著問題去學習，從而不會感覺到枯燥無味，開始了一段新的路程。這時把自己融入到學習中，發現問題，帶著問題去學習，解決問題。

 

        我們在學習一門新課的時候，要先把課本瀏覽一遍，用快速閱讀就解決了。找到我們不懂的問題，這就是需求。有了需求，我們就會像一隻饑渴的小鳥，這時不用有人趕著去學習，自己就會迫不及待的想去進一步，深一層的去挖掘，學習，體會其中的樂趣。等我們把問題解決了，分析總結完了，這時學習才剛剛開始。

 

       學習應該從思考開始。學習之前要先預習，就像走進一片森林，先坐飛機看地形，看看哪有森林，哪有高山，哪有河流，哪有大路和小道。然後再下來去穿過森林，只要不錯方向就行。這樣就可以宏觀把控，成為大局的掌控者，最終成為一個成功者。

 

        與我們密切相關的就是我們的生活。學習是與生活密不可分的，學習要聯絡生活，建立在生活的基礎之上。所以當我們遇到一個名詞或者是句子或者是情境都要與生活聯絡，這樣讓我們忘都忘不了。比如說資料庫的“庫”，很容易讓我們想到儲存糧食的倉庫，這樣很形象。其實就是這個意思，只不過這裡是存放資料的。從而讓我們對一個陌生的名詞有了更為深刻的理解。不論是在學習的哪一個階段都需要學習與生活聯絡，讓我們對學習的知識有更進一層的理解。 

       

       在我們穿過森林的時候，過程中可以有很多種不同的走法，可以抄小道，觀看沿途美麗的風景，優哉遊哉，樂在其中，那麼在這過程中我們要怎樣學習才能優哉遊哉，樂在其中呢？學習的過程可以是多種多樣的。學習的過程中遇到很多不懂得問題，比如單詞縮寫，一定要查，不能不懂裝懂，一定要查清楚，懂就是懂，不懂就是不懂。

     

       （做筆記是為了讓我們在學習的時候有一個追尋的線索，所以做筆記一定要提綱挈領，字越少越好<字少了可以帶動我們的思維去學習，把自己融入到學習中，這樣學習就不會無聊，加深理解>。）

       

       總結——為我們的學習錦上添花。這時，學習到達了另外一個階段，就是學習過後要總結，總結的時候需要建立在以前所學的知識上，需要和以前的知識相聯絡，找出相同點和不同點。不同點就是需要我們努力學習的地方，需要我們深刻理解的地方。相同點讓我們的學習更加輕鬆，不同點讓我們學習的更紮實。比如我們現在學習資料庫，以前學過VB，這時就要把資料庫和VB進行對比一下，相同的地方就不用著重看了，不同的地方認真學習一下。比如我們現在學習資料庫，以前學過VB，這時就要把資料庫和VB進行對比一下，相同的地方就不用著重看了，不同的地方認真學習一下。

     （細說總結：每章，每節都要總結。注意學習中工具的使用（思維導圖，inspiration等等）,要學會不被這些工具所約束，學習綱和領就夠了。）

        

       總結之後再深入學習。總結一遍是不夠的。學習切不可急功近利。

      

       不懂得越多，學問越大。隨著學習的深入，問題肯定越來越多，不要怕問題多，因為不懂得越多，學問越大，希望我們都做一個大學問的人。

 

 結束語

       送人玫瑰，手留餘香。我們要做一個生活的有心人。關心別人，注意觀察周圍的環境。觀察力的源動力就是關心，關心的源動力就是愛，如果沒有關心，所有的都是無緣之愛。