學習中專業基礎與應用技術間的取捨

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【來信】
　　老師 你好，已經學了快一個月的資料結構與演算法了，平時還是以看書為主，然後在網上找一些相關的題目練手。有一個疑惑就是周圍的同學有的正在學QT，MFC以便做出圖形介面，想問下老師如何在基本功與這些技術中做出取捨。


【回複】
　　我想，基本功訓練和具體技術之間，不是取捨的問題。作為低年級的大學生，前者是必須要做的事，後者是可以在多種方案中做出選擇的事。前者如喝水，必須要有，後者如吃麵條，其實吃米飯也可以替代。
　　如果你能沉得住氣，既然已經做了學資料結構和演算法的計劃，就將之堅持下來，合適的時間再學應用技術。這樣的學習，也不會有一個“學完了”的時候，適時再安排別的學習項目。整個的學習，就在這樣一種迂迴中豐富起來了。
　　QT、MFC之類的，並不是必須，要看以後的工作需要。也可以根據需要，都不必學習基於C++的應用開發，而是學習基於其他語言的應用開發。你周圍的同學的選擇，是通過一種平台，得到開發的體驗。這樣的體驗，將能夠遷移到其他應用程式框架的學習中，這是其價值。
　　基本功和應用能力的提高，本無前後之分，只需要你根據自己的情況合理安排即可。我在《基礎和應用的平衡中找到大學的節奏》中“課外的自主性學習的路線”部分有詳細討論，請參考。

　　祝找到自己的節奏，學出自己的精彩！

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