我只是覺得很好玩==!,這篇就是STAGE1上的原文,也備案在這裡,可以看看他們尋找答案的過程~PS:還有若干對和服的探討~~
來自http://bbs.saraba1st.com/2b/read-htm-tid-858664.html
[福利]【姿勢帖】東京大學 情報理工學院 招生海報 60L高能,密文已破解
偶然在微博看到這個
學妹你好美
後續其他海報由有心人找出
----------------------------------------------------------------分割-------------------------------------------------------
熱乎的高清新圖
微博上檢索到的其他明信片等,博主有高清大圖
pku的招生海報
本部招生海報
微博評論
陳OOLy: 漂亮死了!//@新周刊:不明覺厲→
//@susiyang:色調搭得很漂亮啊,胡亂目測一下,這一身是表紅裡紫的脂燭染向蝶丸二陪織唐衣,山吹色菱紋表著——沒意外的話應該是幸菱紋吧,考慮到入學是春季的關係?五衣大概是餅踟躕,然後海賦裳,深紅袴,引腰,小腰,檜扇,十二單標準配備
有關這身衣服的姿勢
幾張日本平安朝時期女子的服飾圖。“十二單”由長袴(貼身裙褲)、小袖(白色短內衣)、單衣(小袖外)、五衣(開口處五層)、打衣(五衣外)、表著(外袍)、唐衣(最外短褂)、裳(圍腰長裙)、檜扇組成。——第二張“晴之裝束”貌似最接近
如何像那位姑娘一樣冒出那麼多名詞:
首先去風俗博物館查十二単,搞清楚每個部位叫什麼。
http://www.iz2.or.jp/fukushoku/f_disp.php?page_no=0000031
然後從外到內。先看唐衣。紅色是表色,翻出來的領子紫色是裡色。去下面兩個網站查重色目:
http://www.kariginu.jp/kikata/kasane-irome.htm
http://www.bb.em-net.ne.jp/~maccafushigi/mac/7.htm
我目測是岩躑躅(3月中 男女)或者薔薇。按月份岩躑躅可能性比較大。舊曆三月正好是西曆的四月。
那位姑娘說的脂燭明顯是把裡外看反了。
其實重色目叫什麼無所謂,直接說表紅裡紫就好。
二陪織指的是先繡一層底紋再用其他顏色繡上大的紋樣。
http://www.kariginu.jp/kikata/6-1.htm
http://www.kariginu.jp/sozai/sozai4.htm
很明顯大的圓形圖案是向蝶。至於是不是二陪織,裡紋是什麼,圖這麼小誰看的出來呀。
http://www.otomiya.com/kamon/animal/tyo.htm
40樓 發表於: 2012-11-01 23:38
唐衣下面是表著。顏色可以到這裡查。所以是淺山吹色。
http://www.kariginu.jp/kikata/irome.htm
圖案肯定是綾紋,具體不好說。
http://www.kariginu.jp/sozai/sozai1-21.htm
看著不像幸綾,倒像是綾紋裡塞了其他圖案的雲綾之類。
打衣看不清楚略過。說五衣是餅躑躅件數不對,不過也有可能是加了衣服。看起來像紅匂,或者順序反了的紅梅匂。
http://www.kariginu.jp/kikata/5-2.htm
http://www.bb.em-net.ne.jp/~maccafushigi/mac/9.htm
綠色那件是単,紅色褲子上面翻出來的黃色是単的裡色。表綠(萌黃)裡黃(薄山吹)。白色的是內衣。圍裙和扇子對一下風俗博物館就知道了。
高能 有關密文部分
選了比較好進行OCR的藍色那張,少量手工錯誤修正,漢王某OCR
56樓 發表於: 2012-11-02 08:56
圖中除最後一行以外,數字是對齊的,前25行,每行110個數字,第26行則只有98個數字,共2848個數字
如果掃描時漏了數字就會對不齊,可以給圖加上尺規網格,手工校對
正確的位元應該是這個:
00011111100010110000100000000000000000000000000000000000000000000000001000000011011011010101000011001011010011
10110000100100000000010100001111010101001100011110100001010101101010110101100000001110000000000011010100001101
60樓 發表於: 2012-11-02 13:11
那麼繼續,前面的2進位數轉換成16進位數是這個:
十六進位文本.txt (2 K) 下載次數:8
這應該不是文本,搜尋開頭的 1F 8B 08 ,發現這居然是 .gz 格式的壓縮檔(真變態,前面弄錯了幾個數,愣是解壓出錯)
將16進位數用16進位編輯器儲存為新的檔案,即得以下檔案:
改名.gz.txt (1 K) 下載次數:9
解壓縮以後得到神秘檔案,開頭為 0xCAFEBABE,似乎和 JAVA 有一腿,接下來就交給你們年輕人吧…
61樓 發表於: 2012-11-02 13:27
照著60樓的巨巨做了一下
import gzip
file = gzip.GzipFile('1.bin.gz','rb')
outFile = open('1.out.bin','wb')
outFile.write(file.read())
outFile.close()
確實匯出如下檔案:
init> ()V Code main ([Ljava/lang/String;)V
StackMapTable )w-aurlwtcniewo./-t.kjhltiypioe.o/kvru.fae i java/lang/Object java/lang/System out Ljava/io/PrintStream; java/lang/String charAt (I)C java/io/PrintStream print (C)V
好多稀奇古怪的東西
1.out.rar (1 K) 下載次數:7
103樓 發表於: 2012-11-02 16:51
引用
引用第61樓w醬於2012-11-02 13:27發表的 :
照著60樓的巨巨做了一下
import gzip
file = gzip.GzipFile('1.bin.gz','rb')
outFile = open('1.out.bin','wb')
outFile.write(file.read())
.......
好像樓上沒有說清楚。
.gz檔案解壓出來其實是一個class檔案。
反編譯或者直接運行皆可。
62樓 發表於: 2012-11-02 13:34
import java.io.PrintStream;
class i
{
public static void main(String[] paramArrayOfString)
{
for (int i = 0; i < 41; ++i)
System.out.print("w-aurlwtcniewo./-t.kjhltiypioe.o/kvru.fae".charAt(i * 6 % 41));
}
}
out:
www.i.u-tokyo.ac.jp/fun/hikari-loveletter
至此密室脫出,大成功
63樓 發表於: 2012-11-02 13:36
http://i-web.i.u-tokyo.ac.jp/fun/hikari-loveletter/mp3/hikari-loveletter.mp3
馬回家聽
64樓 發表於: 2012-11-02 13:43
ヒカリラブレター
六角ゆめ
歌曲名
68樓 發表於: 2012-11-02 14:06
楽曲の著作権について
當サイトにある楽曲の著作権はすべて東京大學情報理工學系研究科及び各アーティストに屬します。楽曲をMP3、RealAudio等のファイルで他のサイトへ転載する事は自由ですが、権利者の許諾なく販売、賃貸、改変目的の行為は著作権法違反より固く禁じます。 なお、リンクにつきましてはページへのリンクは自由ですが、 MP3ファイルへの直接のリンクは禁じます。
著作權資訊的文本解密:
0x11c開始,sjis編碼
69樓 發表於: 2012-11-02 14:08
哦,我師弟在音頻找到異樣了
反轉其中一段內容貌似是“很謝謝你找到了”
84樓 發表於: 2012-11-02 15:52
用goldwave做reverse以後聽到啦,好像是
いてくれてありがとう
106樓 發表於: 2012-11-02 16:55
這個一定要蹭面子,招生海報看到過好幾次了,
沒想到居然還有這個深層的意思在裡面。
剛剛搜了一下
http://d.hatena.ne.jp/arc_at_dmz/20110511/ist_poster
去年情報理工學系研究科の入試案內ポスターに印字された0と1の羅列をビット列と見なして內容を解読するお祭りが開かれましたが、今年も新しいポスターがお目見えして同様のお祭りが開かれました。時系列でざっとまとめると…
今回は、まず @plus7 氏と @Mekajiki 氏が書き起こしを行い、Google
Spreadsheetにまとめました。次に、@h013 氏を含む數名が先頭の配列からgzipっぽいという推察を行いました。実際にこれをgzip書庫と見なして解凍したところ先頭に0xCAFEBABEの署名がある、mainメソッドを含むJavaのクラスファイルが出てきました。そこで、クラス名であるiにあわせてファイル名をi.classにしたうえでjava
iしたら、とあるURLが出てきました。URLからはMP3ファイルがダウンロードできます。途中ノイズに聴こえる部分を逆再生すると意味のある言葉になります。
應該是完全和上面的人說的一模一樣,應該是正確的了。S1牛人真多。