ASP.NET應用程式的三層設計模型(學習)

回顧ASP

ASP (Active Server Page) 的功能：

可以把VBScript 編寫的伺服器端指令碼嵌入到Web頁面中, 在伺服器端動態產生頁面內容；

可以通過COM 組件與資料庫連接, 從而提供強大的交易處理功能。

ASP的缺點：

(1) 由於用指令碼語言編寫的控制邏輯要嵌入到HTML標記中, 因此ASP頁面的開發效率低, 後期維護困難；

(2) 動態部分採用指令碼語言編寫, 其功能受到限制, 不利於開發複雜的程式；

(3) 程式員要自己維護頁面之間資料的傳遞工作；

(4) ASP技術很難採用物件導向的思路和方法來開發程式；

關於ASP.NET

可以採用WebForm編程模型, 該模型由底層系統自動完成客戶(Client) 和伺服器(Server) 之間繁瑣的互動, 而且還提供了狀態管理功能, 能在不同頁面請求之間自動維護頁面資料。

關於B/S 結構

與傳統的C/S (Ciient/Server) 結構不同, B/S 結構中的大部分功能都在伺服器端實現。伺服器根據使用者瀏覽器發送的請求, 在進行相應的運算和處理後, 向使用者瀏覽器發送Web頁面, 頁面由標準的HTML 文本和Javascript 用戶端指令碼構成。

ASP.NET的三層開發設計模型

分層模型的優點：

每一層只實現相對獨立的功能,當任何一層發生變化時, 只要保持層間介面關係不變, 則其它各層都不會受到影響。

(1) 使用者介面層 (User Interface Tier)：

顯示由商務邏輯層動態傳送的資料資訊,並通過使用相應的HTML 標籤和CSS (Cascade Style Sheet) 模式來實現。同時還要負責使用者錄入資料的獲得和校正，並傳送給商務邏輯層。

(2) 商務邏輯層 (Business Logic Tier)：

為使用者介面層提供功能調用, 同時它又調用資料訪問層所提供的功能來訪問資料庫。還要根據系統設計, 構造工程中關鍵的幾個對象, 實現工程中的大部分邏輯控制功能。

(3) 資料訪問層 (Data Access Tier)：

主要用來實現與資料庫的互動, 即完成查詢、插入、刪除和修改的功能。它根據商務邏輯層的要求，從資料庫中提取或修改資料。訪問資料庫是系統中最頻繁、最消耗資源的操作, 所以要最佳化對資料庫的訪問, 提高系統的效能和可靠性。

BBS 工程執行個體

整個工程被劃分為四個功能模組：

目錄管理(Directory)：採用“樹”結構實現；

文章管理(Article)：文章存放在相應的目錄下；

使用者管理(User)：對使用者的管理和授權；

許可權管理(Right)：授權細化到各級目錄和每篇文章；

系統採用SQL Server 2000 Enterprise 資料庫，Visual Studio開發工具和C#語言。

整個工程為一個“方案”(solution)，而分層模型中的每一層都對應為一個“項目”(Project)，每個項目都對應各自的“名字空間”(Namespace)，各個項目都從屬於方案。

本工程中包括四個項目，其中的Web、BussinessFacade 和DataAccess 項目分別對應設計模型的三個層次，還有一個項目Common用於定義層間的資料介面。結構：

(1) Web 項目

Web 項目與“使用者介面層”對應，在這一層中，每個WebForm 頁面顯示部分存放在aspx檔案中。

(2) BusinessFacade 項目

BusinessFacade 項目與“商務邏輯層”對應，在這一層中包括對四個“類”的定義：

DirectorySystem、ArticleSystem、UserSystem 和 RightSystem，它們對應於系統的四大功能。

例如在RightSystem 類中就提供了：

用於目錄許可權鑒別的CheckDirectoryRight 方法；

用於過濾目錄列表的FilterDirectoryList 方法；

用於使用者授權的AuthorizeUser 方法；

以及其它一些用於許可權管理的成員函數，這些成員函數可以在使用者介面層中直接調用。

在這一層中要引入DataAccess 項目的名字空間, 從而使用該項目提供的功能實現對資料庫的訪問。

(3) DataAccess 項目

DataAccess 項目與“資料訪問層”對應，在這一層中也包括四個“類”的定義：

DirectoryAccess、ArticleAccess、UserAccess 和RightAccess。每個類的成員函數都是根據商務邏輯層的要求來訪問SQL Server 中相應的預存程序(Stored Procedure)。

例如: 在ArticleAccess 類中的LoadDetailByID 方法，就是用來調用SQL Server 中的GetArticleDetailByIDStatus 預存程序，從而實現通過文章的ID和狀態得到文章的詳細資料。

在CLR 平台上進行.net 編程，一般由系統的垃圾收集機制(Garbage Collect)來消除不再使用的對象。但由於訪問資料庫將會消耗大量的系統資源, 所以這一層的四個類都派生自 System.IDisposable 介面(使用using 語句引用)，使得在不使用本層對象的時候及時釋放掉所佔用的資源。

(4) Common 項目

為了使得各層之間在傳遞資料時具有統一的資料介面，在三個層次對應的項目之外又開發了一個Common 項目。在這個項目中定義了四個類：

DirectoryData、AricleData、UserData 和RightData。這些類都派生自System.Data.DataSet 類，在每個DataSet 中定義了一些DataTable 用來按照固定的格式儲存相應的資料。

對於Web、BusinessFacade 和DataAccess 項目中定義的類, 其成員函數的參數和傳回值的類型就可以採用Common 項目中定義的類, 這些類就是不同層之間資料傳送的標準介面。

附加代碼：

在ASP.NET 支援下,利用ADO.NET 可方便地訪問基於Web 的資料庫,不管資料來源是關聯式資料庫、非結構的資料庫、文字資料庫(如XML檔案)，還是如Microsoft Excel 一樣的表格式資料庫，都可通過ADO.NET來存取。

在實現遠端資料庫時，需要將ADO 與RDS 整合使用，以實現高效能、高可靠性的遠程操作功能。

DataGrid 控制項的更新Code 如下：

void editcommand (Object sender, DataGridCommandEventArgs e) 
{
  grid1.EditItemIndex = (int)e.Item.ItemIndex;
  //重新讀取資料並進行綁定
  bindgrid();
}
void Cancelcommand (Object sender, DataGridCommandEventArgs e) 
{
  grid1.EditItemIndex = -1;
  //重新讀取資料並進行綁定
  bindgrid();
}
void updatecommand (Object sender ,DataGridCommandEventArgs e) 
{
  //利用Sql 語句實現資料的更新
  string xm = grid1.DataKeys[(int)e.Item.ItemIndex];
  string[] cols[4];
  int numcols = e.Item. Cells.Count;

  for (int i = 2; i < numcols; i++) 
  {
    //取出各編輯框的值
　  String colvalue = ((TextBox)e.Item.Cells[i].Controls[0]).Text;
　  cols[i-2] = colvalue ;
  }
  string updatecmd ="UPDATE reg SET name ='"+ cols[0 ] +"',";
         updatecmd +="sex ='"+ cols[1] +"',addr ='"+ cols[2] +"',";
         updatecmd +="dh ='"+ cols[3] +"' where name =" + xm;

  SqlCommand mycommand = new SqlCommand(updatecmd, myconnection);
  mycommand.Connection.Open(); //開啟資料連線
  mycommand.ExecuteNonQuery(); //執行串連
  grid1.EditItemIndex = -1; //串連成功,返回初始狀態
  mycommand.Connection.Close(); //關閉串連
  bindgrid(); //重新讀取資料並綁定
}
void bindgrid() 
{
  //資料繫結
　SqlDataAdapter mycommand = new SqlDataAdapter("select * from reg", myconnection);
　DataSet ds = new DataSet();
　mycommand.Fill(ds,"reg");
　grid1.DataSource = ds.Tables["reg"].DefaultView;
　grid1.DataBind();
}

學習來源：http://www.cnki.net