為什麼學習設計模式

現在你對“什麼是設計模式”已經有了感性認識，也許有人會問：“為什麼要學習設計模式呢？”原因有很多，一些非常明顯，而另一些則不那麼明顯。 學習模式最常見的理由是因為我們可以借其：   ● 複用解決方案——通過複用已經公認的設計，我能夠在解決問題時取得先發優勢，而且避免重蹈前人覆轍。我可以從學習他人的經驗中獲益，用不著為那些總是會重複出現的問題再次設計解決方案了。   ● 確立通用術語——開發中的交流和協作都需要共同的詞彙基礎和對問題的共識。設計模式在項目的分析和設計階段提供了共同的基準點。 模式還為我們提供了觀察問題、設計過程和物件導向的更高層次的視角，這將使我們從“過早處理細節”的桎梏中解放出來。 等你讀完本書的時候，我希望你將同意這是學習設計模式的最重要的原因之一。它將改變你的思維定式，使你成為更加高效的分析人員。 為了說明這一優點，我想引述一段兩個木匠之間關於“如何為櫥櫃製作抽屜”的談話。 想像一下，有兩個木匠在討論怎樣為櫥櫃製作抽屜。 木匠甲：你認為我們應該怎樣製作這些抽屜？ 木匠乙：這個嘛，我想榫子應該這樣做：在木料上直著鋸下去，然後向迴轉45°再鋸，接著再直著鋸，然後換一個方向45°往回鋸，接著再直著鋸下去，然後…… 現在，你要做的就是搞清楚他們說的是什麼意思！ 這段描述是不是讓人不知所云？木匠乙到底給出了什麼建議？細節往往就是如此！讓我們試著將他的敘述畫出來。 這聽上去像不像似曾相識的程式碼檢閱？在評審中有一位程式員這樣描述自己的代碼： 然後，我在這裡用一個WHILE 迴圈來……接著是一系列IF語句執行……這裡我用一條SWITCH語句處理…… 你獲得的是對代碼細節的描述，而對“程式到底要做什麼”、“為什麼這麼做”，你卻毫無頭緒! 當然，正經的職業木匠可不會這樣說話。真實的情形應該是這樣： 木匠甲：我們應該用鳩尾榫還是斜榫？ 看到這裡的本質區別沒有？木匠們現在討論的是一個問題的解決方案上的本質差異，他們的討論層次更高、也更抽象了，從而避免了陷入具體解決方案的細節泥沼中。 當木匠談到“斜榫”時，他的腦子裡已經對這個解決方案浮現出如下特徵：   ● 它是一個更簡單的解決方案——斜榫更容易製作。只需將製作榫的木料鋸出45°斜面，然後用釘子或者木膠接合起來即可（5-2所示）。   ● 它更輕型——斜榫比鳩尾榫強度低。在重壓下，將無法保持榫接。   ● 它不太引人注目——斜榫的一個鋸面，與鳩尾榫的多個鋸面相比，更不顯眼。 圖5-2  斜榫 當木匠談到“鳩尾榫”時，他的腦子裡浮現出另一些特徵。這些特徵對外行來說可能並不明顯，但任何一位木匠都會明白如故：   ● 它是一個更複雜的解決方案——製作鳩尾榫涉及的問題更多。因此，它的成本也更高。   ● 它不容易受溫度和濕度影響——當溫度和濕度變化時，木材會膨脹或收縮，但是，鳩尾榫仍然能夠保持堅固。   ● 它與緊固系統無關——事實上，鳩尾榫甚至不需要依賴膠水。   ● 它看上去更賞心悅目——如果製作精良，會很美觀。 也就是說，鳩尾榫是一個堅固、可靠、美觀的榫，但製作複雜（所以成本也比較高）。 所以，當木匠甲這樣問的時候： 我們應該用鳩尾榫還是斜榫？ 他真正要問的問題是： 我們是應該用一個製作昂貴但美觀耐用的榫，還是應該只用一個製作快速而且不美觀的榫，能堅持到檢查結束就行？ 我們應該說，木匠們的討論其實是在兩個層次上進行的：他們話語表面上的層次，和談話真正的內容，層次更高，外行聽不出來，而其中含義卻非常豐富。這種更高的層次就是“木匠模式”的層次，它反映了木匠眼中的真正的設計問題。 在第1種情形中，木匠乙討論的是榫的實現細節，反而使真正的問題模糊不清。在第2種情形中，木匠甲要根據榫的成本和接合性質來決定使用哪種榫。 誰更有效率呢？你更願意與誰一起工作？ 當我說“模式有助於提高思考層次”時，其中就蘊涵著這一層含義。從本書後面的內容中你將瞭解到，如果能夠這樣提高自己的思考層次，新的設計方法也將浮現出來。這正是模式真正的威力所在。